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解析
| 共计 94 道试题
1 . 二战后初期,为避免各国政府在经济危机中以邻为壑,激化矛盾加深危机,从而保障全球资本主义经济有序发展,美国政府主导成立了(     
A.布雷顿森林体系B.国际联盟
C.北大西洋公约组织D.北美自由贸易区
2024-03-06更新 | 41次组卷 | 1卷引用:浙江省衢州一中2011-2012学年高一上学期期末历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 20世纪70年代后期以来,英国颁布系法律,把医院管理、社区服务、社会治安和教育等都交给相关公司承担。通过市场竞争机制大量私有部门和志愿部门参与到地方自治中来,从而使得地方治理的效率更高、成本更低了。材料反映了(     
A.西方福利国家政策的调整B.西方国家垄断资本主义的发展
C.西方社会福利制度的建立D.西方政府行政能力的削弱
2023-09-26更新 | 166次组卷 | 60卷引用:【市级联考】湖北省武汉市2019届高中毕业生5月训练文科综合历史试题
3 . 第二次世界大战后西欧资本主义国家普遍实行社会福利制度,“福利国家”的发展日趋完备。20世纪80年代,联邦德国总理科尔说:“我们太贵了,这些既得利益现在都需要打破。”对此话最准确的理解是(     
A.资本主义国家福利制度破产B.资本主义国家福利太高
C.福利制度不利于经济发展应该废除D.福利制度存在弊端需要调整
4 . 阅读下列材料

材料一   19476月,马歇尔在哈佛大学的演讲中说:“美国应尽力协助世界恢复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安定,没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家,任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱……。”


(1)结合所学指出美国“尽力协助世界恢复至经济健全的常态”的史实,简析这些举措对世界经济发展的影响。

材料二   19501975年间,美国工业生产平均年增长3.8%,英、法、联邦德国平均为5.4%,日本为12.4%。19511977年,美国工业劳动生产率平均增长3.2%,日本为8.8%,联邦德国为4.4%,法国为4.3%。

——宋则行、樊亢《世界经济史》

材料三   美国、欧共体、日本的经济发展统计

国内生产总值比较(单位:百万美元)

全世界美国欧共体日本
1965200370069800031757091290
所占%10034.8815.854.56
197323112566625989962557624214204
所占%10027.0827.0218.23
(2)20世纪50-70年代,联邦德国与日本经济发展速度远超美国,主要得益于政府分别采取的哪一经济发展模式?结合材料二、三分析资本主义世界经济领域所出现的变化。
2021-11-04更新 | 52次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2017届高三上学期期末考试历史试题
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5 . 阅读材料,回答问题。

材料一   1950-1973年的24年间,国际贸易额从607亿美元增加至5740亿美元,增长了8.5倍,年均增长10.3%。世界经济在1950-1973年间比任何时候增长都要快,这是一个无与伦比的黄金时代……其原因是先进资本主义国家创造了一种新新型的自由国际秩序。

——安格斯·麦迪森《世界经济千年史》

材料二   1946年,法国三党联合政府确定了大规模实施企业国有化、经济计划化和建设福利国家的发展方针,政府通过提高国有企业比重和制定经济计划,对社会经济进行全面指导和调节,并且利用财政、税收、价格等手段,使计划达到预期目的。法国是西方国家中唯一实行的经济发展计划的国家,法国国有企业做起了执行计划的“火车头”。20世纪50——70年代,法国经济增速一路领先,经济实力跃居世界第四位。

——据人民版必修三教材等改编


(1)材料中“新型的自由国际秩序”指什么?结合材料和所学知识,你如何看待这一“新型的自由国际秩序”?
(2)结合材料与所学知识分析法国20世纪50-70年代经济增速一路领先的主要因素。并指出法国经济实力增强对国际秩序的影响。
2021-11-04更新 | 48次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题
6 . 工业革命开始后,亚当·斯密提出“自由放任”经济政策。以后一百多年里,资本主义国家普遍奉行。第二次世界大战后,凯恩斯主义盛行,资本主义国家纷纷加强对经济的干预。20世纪70年代初,面对经济“滞胀”,资本主义国家又减少对经济的干预。反映出本质问题
A.资本主义生产关系随生产力发展进行相应调整
B.资本主义国家的经济政策摇摆不定
C.没有哪种经济政策可保资本主义经济持续繁荣
D.资本主义国家尝试建立计划加市场的混合经济
2021-02-24更新 | 532次组卷 | 57卷引用:2012届浙江省慈溪中学高三10月月考历史试卷
7 . 1949年,德国基督教民主党的杜塞尔多夫方案大胆地陈述道:“资本家经济体制未在德国人民的切身利益上伸张正义。”二战后有利于改变这一状态的是
A.福利国家建设B.民主政治改革
C.经济体制改革D.共产主义运动
8 . 历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命,1857年世界经济危机引发了电气革命,推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机,引发了电子革命,推动人类社会从电气时代进入电子时代,由此证明
A.科技革命是摆脱社会危机的根本出路B.经济危机的爆发是科技发展的强大动力
C.科学技术是社会形态更替的根本标志D.科技创新能够推动社会经济跨越式发展
2021-01-11更新 | 528次组卷 | 28卷引用:浙江省嘉兴市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题
9 . 为使法国经济得到更快发展,戴高乐在1962年制定了新阶段的经济发展计划。该计划强调扩大投资,注意增加社会福利,强调继续加强国际竞争能力,规定4年内国民生产增长平均每年递增6%。上述内容体现法国
A.60年代开始确立经济计划化发展方针B.继续坚持建设福利国家的发展方针
C.是唯一实行经济计划的资本主义国家D.是这一时期欧洲经济增速最快的国家
2020-12-09更新 | 150次组卷 | 2卷引用:浙江省嘉兴市2021届高三12月教学测试历史试题(选考)
10 . 近代以来,科学技术的进步深刻地影响了人类文明进程。阅读材料,回答问题。

材料一   近代科学诞生的时代是世界历史发生巨大变革的时代。恩格斯说,这个时代“国王的政权依靠市民打垮了封建贵族的权力,建立了巨大的、实质上以民族为基础的君主国,而现代的欧洲国家和现代的资产阶级社会就在这种君主国里发展起来……拜占庭灭亡时抢救出来的手抄本,罗马废墟中发掘出来的古代雕像,在惊讶的西方面前展示了一个新世界——希腊的古代:在它的光辉的形象面前,中世纪的幽灵消逝了:意大利出现了前所未见的艺术繁荣……旧的世界的界限被打破了;只是在这个时候才真正发现了地球,奠定了以后的世界贸易以及从手工业过渡到工场手工业的基础,而工场手工业又是现代大工业的出发点。教会的精神独裁被摧毁了,德意志诸民族大部分都直截了当地抛弃了它,接受了新教”。

——据恩格斯《自然辩证法》等整理

材料二   牛顿接过了伽利略传来的接力棒,并最终完成了科学史上的一次划时代的巨大飞跃。既然牛顿可以借助理性发现规定着自然世界运动的法则,那么启蒙知识分子们也可以运用理性来发现规定着人类社会的法则。这种信念反过来激发他们通过理性谋划促进人类社会进步的渴望。其中,持自然神论的学者谴责宗教中的非理性因素,抨击任何形式的有组织的信仰,鼓励人们去探索自然物质世界。理性、希望、进步,这些都是18世纪那个激进的时代中的流行词。

——据斯皮瓦格尔《西方文明简史》等整理

材料三   二战促进了科学技术的革命。战后科技革命对世界历史的发展进程产生了极其深刻的影响。电子计算机和信息技术的发展,是战后科技革命的主要内容和重要标志。信息技术将世界各个角落连接起来,实现了信息资源共享。

——摘自王斯德《大学世界史》


(1)根据材料一,用史实概括说明“近代科学诞生的时代是世界历史发生巨大变革的时代”。指出与古代科学相比,近代科学在研究方法上的新变化。
(2)根据材料二和所学,阐述牛顿如何“接力”伽利略,并简析近代科学和启蒙运动的关系。
(3)写出与二战紧密相联的尖端科学技术。综合上述信息,联系所学,概括近代以来科学技术的进步把人类社会带入的三个时代。
共计 平均难度:一般