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解析
| 共计 230 道试题
1 . 阐读下列材料,并结合所学知识回答问题。

材料一   在对工业文明的一片批判声中,一批思想家也走上前台,发出了另一种声音,他们坚决为现有的工业制度和社会体制辩护呐喊,这批思想家主要有英国经济学家亚当·斯密、大卫·李嘉图……

在斯密看来,市场的自由竞争实现了社会生产要素和资源的有效配置,引导着人们实现着个人利益,也增进着国家的财富,这是现行社会经济运行的内在机制,是个人财富与国民财富增长的动力。就生产形式而言,自由竞争并不会带来生产的无序化。相反,在市场的自由调节下,社会在均衡的生产,实现自然的和谐与有序。斯密坚定地认为,每一个人,在他不违反正义的击律时,都应听其完全自由,让他采用自己的方法,追求自己的利益,以其劳动度资本和任何其他人或其他阶级相竞争了,只有这样,才能调动每个人的积极性,才能激活起“经济人”天生具有的一种创造欲望和创新能力。

——王斯德主编《世界通史》

材料二   凯恩斯在《就业、利息和货币通论》(1935—1936年)及其他著作中认为:投资对利率变动与未来收益的预期反应灵敏,是捷定经济活动水平的动态因素。这就表明政府采取谨慎而适当的行动是能够恢复经济、实现充分就业的。改变税收政策和公共支出,政府就能直接影响商品和劳务的需求量;通过金融倾向政策以控制利率,政府就间接影响投资的水平。

——摘自《简明不列颠百科全书.凯恩斯经济学》

材料三   新的形势已经向传统的经济学派如凯恩斯主义等提出了严峻的挑战.一批新的经济学理论和流派应运而生。现代货币学派、供给学派、新凯恩斯学派和现代制度主义是纷繁复杂的诸多经济流派中最具代表性和最具影响力的派别。所谓供给学派,是和凯恩斯的合理需求理论相对立的,是强调经济结构中供给方面的重要性,并从中寻求对策的理论。

——摘自吴于廑、齐世荣主鳊《世界史-现代史编》

(1)根据材料一和所学知识,归纳亚当·斯密经济思想及基本主张。
(2)根据材料二和所学知识,凯恩斯的经济思想与亚当·斯密相比有什么不同?分析凯恩斯经济思想的实质及这种经济思想给资本主义国家带来的影响。
(3)20世纪70年代,凯恩斯主义为什么会受到严峻的挑战?根据材料三概括供给学派的经济思想与凯恩斯主义的不同之处。
2 . 二战后,西方资本主义国家普遍进行政策调整,建立包括医疗保健、养老、住房、失业保险和教育在内的“福利国家”制度。这些措施的主要目的是(     
A.增加社会消费B.重塑政府形象
C.加强政府干预D.缓和社会矛盾
2024-02-25更新 | 47次组卷 | 1卷引用:山东省日照市莒县2019-2020学年高一下学期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 20世纪70年代后期以来,英国颁布系法律,把医院管理、社区服务、社会治安和教育等都交给相关公司承担。通过市场竞争机制大量私有部门和志愿部门参与到地方自治中来,从而使得地方治理的效率更高、成本更低了。材料反映了(     
A.西方福利国家政策的调整B.西方国家垄断资本主义的发展
C.西方社会福利制度的建立D.西方政府行政能力的削弱
2023-09-26更新 | 166次组卷 | 60卷引用:山东省济宁市邹城市第一中学2020-2021学年高二上学期期中质量检测历史试题
4 . 如表为19世纪以来主要大国GDP在世界所占百分比简表(世界总量=100)。据此可以说明(     
中国英国美国德国日本
1820年32.55.21.83.83
1870年17.29.18.96.52.3
1913年8.98.319.18.82.6
1950年4.56.527.35.03.0
2018年16.193.323.994.45.9
A.科学技术极大影响了经济发展B.资本输出决定了经济发展水平
C.工业革命推动了世界经济进步D.技术创新缩小了各国经济差距
2023-09-21更新 | 119次组卷 | 8卷引用:山东省济宁市邹城市第一中学2021届高三上学期期中教学质量检测历史试题
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5 . 有人形象地说,高福利国家是“资本主义的生产,社会主义的分配”。出现了“主动失业现象”,连失业者的地位都很高,导致了有些人不愿意去干活。“主动失业现象”说明(  )
A.“福利国家”制度存在着一定的弊端B.高福利国家劳动者道德品质低下
C.国家干预经济的政策向深广发展D.科学技术的进步大大提高了生产率
2023-06-03更新 | 107次组卷 | 14卷引用:山东省德州市第一中学2020-2021学年高二上学期期中检测历史试题
6 . 二战后,西欧资本主义国家普遍实行社会福利政策,福利国家的发展日趋完备。对此,20世纪80年代,联邦德国总理科尔说:“我们太贵了,这些既得利益现在都需要打破。”据此可知,福利政策(     
A.不利于社会的稳定B.增加国家财政负担
C.使贫富差距加剧D.促使社会制度改变
2022-12-12更新 | 58次组卷 | 17卷引用:山东省泰安市新泰市第一中学(东校)2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料

农业社会工业社会知识社会
信息文化技术
(造纸、印刷)
电讯技术
(电报、电话)
信息技术
(互联网、人工智能)
能源水能、风能热能、电能核能、清洁能源
运输帆船、马车、轿子铁路、轮船、飞机宇宙飞船、空间站
人体传统医学现代医学生命科学、再生技术
需求层次生存性需求社会性需求发展性需求

——摘编自何传启《新科技革命的预测和解析》


根据材料并结合所学知识,围绕“科技进步与社会变迁”这一主题,提出自己的见解,运用具体史实予以论证。(要求:论证充分,史实准确,表述清晰。)
8 . 德国政府希望利用“工业4.0”的巨大潜力来夯实其制造业的基石。如果零件本身能够与生产设备进行交互,或者零件在需要修理时能够自我完成修理,当人、机器和工业生产过程能够实现智能联网时,就实现了“工业4.0”。这表明德国经济的变革
A.兼顾到全球经济的全面复苏B.突出了人工智能的效用
C.致力于挖掘工人最大的潜能D.为构建完整的工业体系
2022-01-17更新 | 111次组卷 | 21卷引用:【全国百强校】山东省烟台二中2019届高三上学期10月月考历史试卷
9 . 19世纪末到20世纪70年代,西方社会保障理念由强调个人自助发展到过分强调国家责任;20世纪70年代以后,西方社会保障理念则开始强调国家、社会与个人的共同责任。这理念的变化
A.与经济发展状况密切相关B.说明西方社会治理能力削弱
C.反映了民众对国家的倚重D.折射出人们的忧患意识增强
2021-11-21更新 | 623次组卷 | 17卷引用:吉林省通化市辉南县第六中学2020-2021学年高二12月月考历史试题
10 . 二战后,发达国家社会结构发生的新变化是
A.农业人口比重持续上升B.工业人口比重迅速下降
C.服务业人口比重不断增长D.“中间阶层"逐渐消失
共计 平均难度:一般