名校
1 . 阅读材料，回答问题
根据材料，结合所学知识，从不同线索或角度切入，以“20世纪：一个新生的世纪”为题，写一篇小论文。（要求：分论题、论证、结论三部分，史论结合，论证充分，表述清晰）
有人说，20世纪是“一个毁灭的世纪”，经济危机、世界大战与冷战、恐怖主义与霸权主义、各种环境与社会问题等等给人类文明蒙上阴影。也有人说，20世纪是“一个新生的世纪”，新兴力量的崛起、新的现代化路径探索、新的历史发展趋势和国际关系等也给人类发展注入了活力，创造了机遇，带来了希望。
根据材料，结合所学知识，从不同线索或角度切入，以“20世纪：一个新生的世纪”为题，写一篇小论文。（要求：分论题、论证、结论三部分，史论结合，论证充分，表述清晰）
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2023-07-27更新
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123次组卷
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4卷引用：海南省琼海市嘉积中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
名校
2 . 阅读材料，完成下列要求。
根据材料并结合所学知识，围绕材料中的“现代化”拟定一个论题，并运用史实予以论证。（要求观点明确，论证充分，史实准确、表述清晰。）
材料 有学者主张“以现代化为主题构建世界近现代史新的学科体系”，把世界近现代史划为首尾相接的四个阶段（如下表）。
| 时段特征 | 主要线索 |
| 第一阶段：始于西欧中世纪晚期，现代化的准备阶段 | 农业文明不断瓦解，资本主义首先在西欧发生。 |
| 第二阶段：17.18世纪，现代化的起动阶段 | 主要在西方国家发起，政治革命、工业文明和思想解放构成时代潮流。 |
| 第三阶段：经历了约200年，现代化的成熟和发展阶段 | “成熟的“现代社会在西方出现，西方的现代化向全球扩张，呈现出冲突与整合的色彩。 |
| 第四阶段：大致从二战结束算起，现代化出现新的转型迹象 | 西方国家似乎出现超越现代化的新动向，非西方国家还在为实行现代化而伤透脑筋。 |
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2021-04-21更新
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238次组卷
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5卷引用：安徽省五校联盟2021届高三第二次联考文综历史试题
