A.行政效率低下问题日益突出 | B.公务员制度的发展趋向完善 |
C.政府社会经济职能出现扩张 | D.阶级结构开始发生重大变革 |
A.经济“滞胀”带来的反应 | B.日、欧崛起对美国的冲击 |
C.美国经济霸主地位丧失 | D.美苏争霸美国处于攻势 |
材料 根据健康与社会保障大臣福勒的建议,撒切尔政府于1985年着手对社会保障制度进行改革。首先,政府直接降低一些社会保障项目的津贴标准,以达到明显降低政府社会保障支出的目的。其次,对英国社会保障的一些惯例进行改革,使其更加合理。第三,改变社会保障制度的“普遍性原则”,实施选择性原则,进一步强调个人的责任和义务。撒切尔夫人的社会保障制度改革,一定程度上改变了二战后英国社会保障制度的发展模式,对20世纪末期的英国经济产生了重要影响。
——改编自丁建定《论撒切尔政府的社会保障制度改革》
(1)根据材料并结合所学知识,分析概括撒切尔政府社会保障改革的背景及内容(2)根据材料概括撒切尔政府社会保障改革的影响
A.持续加大国家对经济的干预 | B.建立市场经济体制成为经济改革目标 |
C.国家垄断资本主义弊端丛生 | D.试图回归到自由主义的经济发展模式 |
材料一
15—16 世纪,在个别王室成员和贵族的私人庇护下,英国有识之士开始质疑教会垄断的经院哲学和神学体系,研究文学、艺术和历史等世俗学问,以业余或兼职方式传播“新学”。16世纪,英国教区牧师收入锐减,传统教育衰落,引发知识危机,在早期资产者的资助下,“新学”群体组织了“古物学会”和“格雷欣学院”等学术研究机构,以推动各种新知识的生产和传播。
——摘编自张乃和《英国现代知识生产机制的形成》
材料二
20世纪上半叶西方的“知识危机”,又被称为“实证主义反叛”,最迅速发生在哲学领域,新的哲学理论在1914年之后焕发了前所未有的吸引力。物理是对正统理论颠覆最显著的领域,无论海森堡的不确定性原理(形成于1927年)正确与否,但已经在更广泛的意义上重创了确定性。在一个接一个领域里,自认客观的声明逐一遭受怀疑,对普遍规律和使用方法的信任也遇到相同的危机。历史学和社会学里也有相似的辩论,探讨自身学科领域的科学性。
——摘编自【英】彼得·伯克《知识社会史(下卷):从百科全书到维基百科》
(1)根据材料一,概括15—16世纪英国知识生产的变化,并结合所学知识分析这些变化对英国经济发展的影响。(2)根据材料二,概括20世纪上半叶西方“知识危机”的主要特征,并结合所学知识分析当时诱发“知识危机”的原因。
材料 英国学者巴里·布赞和乔治·劳森对国际关系的研究成果卓著,具有里程碑式的意义。他们认为,工业化及市场的全球性扩展使得国际体系的所有部分都紧密地联系在一起。从18世纪末到1945年左右,是西方殖民式国际社会阶段;从第二次世界大战结束持续到21世纪的第一个十年,是西方全球性国际社会阶段。这两个阶段都代表了“有中心的全球体系”的形式,其中“有中心”意味着发展高度不平衡。而这种国际权力模式自21世纪以来变得更加均衡,不再只集中于一小部分国家,愈发具有融合性特征。
——摘编自英国学者巴里·布赞和乔治·劳森《全球转型:历史、现代性与国际关系的形成》
材料反映了两位学者对世界历史的相关认识,请对学者的部分认识或整体观点提出你自己的见解(赞成、质疑、修改皆可),并说明理由。(要求:见解明确,持论有据,表述清晰)材料 进入20世纪60年代,瑞典妇女就工资低、工作条件差、升迁机会少等开展了一系列的斗争,英国社会劳动党在党内通过了包括平等工资、抚育儿童、就业和教育平等等议案。早在50年代,英国妇女就抗议英国入侵埃及,日本妇女抗议美国侵略朝鲜。进入80年代,西方各国妇女参加了英国妇女格林汉康芒空军基地的反核武示威,这次活动坚持了700多个昼夜,轰动了世界。随着西方妇女解放运动及其组织的不断发展,妇女理论的研究也得到发展,如波伏娃所写的《第二性》,被称为西方妇女解放运动的圣经,佛里丹写的《女性的奥秘》一书,被公认为妇女解放运动的纲领宣言,这些对妇女解放运动产生了很大的影响。
——摘编自孙晓梅《战后西方新妇女解放运动》
根据材料并结合所学知识,任意选取一个角度,阐释二战后妇女解放运动的发展。(要求:角度明确,论证充分,史实准确,表述清晰)
A.改变了社会制度 | B.增加国家财政负担 | C.加剧了贫富差距 | D.不利于社会的稳定 |
A.社会阶层贫富分化日益严重 | B.试图减少国家对经济的干预 |
C.实行社会保障制度 | D.开创了自治市制度 |
A.推行社会福利政策 | B.掀起信息技术革命浪潮 |
C.建立了欧洲共同体 | D.成立国际货币基金组织 |