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解析
| 共计 1715 道试题
23-24高三上·全国·课前预习
简答题 | 适中(0.65) |
1 . 从历史解释的角度认识“杜鲁门主义”与马歇尔计划的关系。
2023-10-02更新 | 43次组卷 | 1卷引用:第24讲冷战与国际格局的演变(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
23-24高三上·全国·课前预习
材料分析题 | 适中(0.65) |
2 . 阅读材料,回答问题。

材料1:二战后西欧经济面临崩溃,经济危机激化了社会矛盾。英国、法国、意大利、比利时等国工人运动此起彼伏。这种状况使美国政府意识到,“共产主义是在贫困和不满的土壤里蔓延和滋长的”,为了“遏制”苏联全球扩张主义,防止西欧“变质”,无论如何也要稳定欧洲、复兴欧洲。于是美国政府出台了援助西欧的计划。——“欧洲复兴计划”即“马歇尔计划”

材料2:从1948年到1950年,共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款。因此“马歇尔计划”被称为“人类历史上最慷慨的举动”。



你如何理解美国的“慷慨”?美国实施马歇尔计划的目的是什么?起到怎样的作用?杜鲁门主义和马歇尔计划是怎样的关系?
2023-10-02更新 | 45次组卷 | 1卷引用:第24讲冷战与国际格局的演变(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
23-24高三上·全国·课前预习
材料分析题 | 较难(0.4) |
3 . 冷战的背景

材料1:战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。——斯大林

材料2:凯南的“长电报”和诺维科夫的“长报告”

随着二战后美苏矛盾的不断激化,双方的态度也逐渐强硬,都把对方视为敌人。1946年2月22日,美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向华盛顿发回一封8000字“长电报”,提出了美国要依靠实力抵制苏联的扩张,同时又不会引起美苏之间全面军事冲突的主张。这是遏制政策的前奏。

同年9月27日,苏联驻美国大使尼古拉·诺维科夫向莫斯科发回“战后美国对外政策的长篇报告”,断定美国战后对外政策的特征是谋求世界霸权,将苏联视为其通往世界霸权的主要障碍,并正在把苏联作为战争的对象而准备未来的战争。由此可见,二战结束仅仅一年,美苏双方的对外政策都从大国合作转向了对抗。

材料3:(亨廷顿)认为主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或经济因素,而将是文化上的差异,是不同文明之间的矛盾。……正像冷战时期的世界并未以意识形态的阵营为基本政治单位那样。


思考:亨廷顿认为引发冷战的原因是什么?这一观点的实质是什么?
2023-10-02更新 | 44次组卷 | 1卷引用:第24讲冷战与国际格局的演变(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
23-24高三上·广西柳州·开学考试
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 对英国而言,1953年苏联氢弹研制成功,使其在埃及的苏伊士基地成了一个极易遭到打击的目标。相比之下,维护这样一个基地就成为一个巨大的财政和战略负担。在随后的一系列谈判中,英国表示将按规定时间撤出埃及。这反映出当时(     
A.核武器使海外驻军失去了意义B.英国经济衰落使埃及战略地位下降
C.埃及独立直接受益于苏联援助D.英国对待埃及问题受冷战形势影响
2023-09-22更新 | 79次组卷 | 3卷引用:重难点15 两次世界大战及战后国际秩序-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)
5 . 下图所示是《20世纪的世界——百年历史回溯(下卷)》一书的目录(节选)。据此推断,第一章的名称最有可能是(     
第八编变化中的世界
第一章_____
第一节波兰:危机与变革
第二节匈牙利:历史的重负
第三节民主德国:渴望统—
......
第二章苏联的解体
第三章冷战后的东方世界
第四章冷战后的西方世界
A.美苏争霸B.北约东扩
C.西欧崛起D.东欧剧变
6 . 新东方政策,是1969年联邦德国社会民主党的勃兰特上台后提出的对外政策,主要内容包括承认战后现状,以换取联邦德国与东方关系的改善;放弃使用武力,与东欧各国签约建交;在全德削减美苏驻德的军事人员及装备等。新东方政策的提出旨在(     
A.谋求独立的外交,提高国际地位B.吞并民主德国,实现再次统一
C.冷战在欧洲开始走向缓和D.化解东西欧间的矛盾
2023-09-15更新 | 245次组卷 | 5卷引用:山东省聊城市茌平区杜郎口高级中学2023届高三下学期模拟考历史试题
7 . 冷战结束后,大国之间形成了既相互竞争又相互依存,既矛盾冲突又协调合作的“多角互动”关系,也有中、美、日、俄“四角关系”。据此可知,“多角互动”(     
A.表明国际力量已完成重组B.反映了世界的多极化趋势
C.说明美国主导着国际局势D.体现了霸权争夺的集团化
2023-09-08更新 | 110次组卷 | 2卷引用:河南省安阳市2023届高三三模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 二战中美英两国联手研制原子弹,由此确定了双方对核武器的垄断。而围绕着核武器垄断与反垄断,美苏之间展开了激烈较量:美国将原子弹视为其实现政治和外交目标的重要工具,对苏政策愈发强硬;苏联则针锋相对,加紧研制核武器。这一状况(     
A.刺激了新的世界大战的爆发B.促进了多极化趋势快速发展
C.加速了美苏之间冷战的到来D.造成了两极格局的对立局面
2023-09-08更新 | 96次组卷 | 2卷引用:2023年全国卷高考历史押题卷(五)
9 . 两极格局瓦解后,在西方的鼓动和支持下,乌克兰持续推动“脱俄入欧”进程,俄罗斯也积极拉拢其加入原苏联地缘政治空间范围。乌克兰在东西取向问题上俨然陷入了一场多边地缘政治博弈的“拉锯战”中。材料旨在说明(     
A.世界政治新秩序尚未确立B.冷战思维仍影响当今世界
C.欧洲一体化进程面临挑战D.发展中国家主权遭到破坏
2023-09-08更新 | 314次组卷 | 22卷引用:安徽省黄山市2022届高三二模文科综合历史试题
10 . 1964年初,美国发现中法接近后开始出手阻挠。一方面指出“法国的这一决定与美国的利益有直接冲突”,另一方面也力挺蒋介石坚守巴黎,不要主动宣布与法国断交。这表明(     
A.世界多极化趋势日益强化B.法国谋求独立自主的外交
C.资本主义的阵营趋于瓦解D.美国力求阻止中国的统一
2023-09-05更新 | 46次组卷 | 1卷引用:2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-世界史5-1冷战与国际格局的演变
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