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解析
| 共计 169 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 某学者指出,二战后欧洲一体化的目标不是联邦政府类型国家的,而是应建立在民主基础之上的制度与程序,由此形成一种共同的外交与安全、渐进而调谐的税收与经济政策,以及与之相匹配的社会福利体系。该学者意在说明欧洲一体化(     
A.致力于构建超国家联合体B.着眼于欧洲国家之间关系的和谐
C.冲击了冷战下的霸权主义D.避免了主权国家三权分立的弊端
单选题-单题 | 较难(0.4) |
2 . 20世纪五六十年代的大国对抗中,“厨房”一度被赋予了新寓意,充当了“联结国家、市场与家庭技术政治的节点”。在众多博览会上,它被美国政府视为科技进步的象征。在某些大国政治家眼中,“厨房”并不仅是一种国家形象隐喻,还扮演着“核军备竞赛的外交代理品”的角色。这些反映出当时(     
A.美苏争夺焦点是中间地带B.霸权主义已不得人心
C.新兴力量冲击了两极格局D.冷战对峙具有隐蔽性
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 二战后,苏联在发展中国家援建的项目多集中于国营企业,有3/4属于重工业,其中钢铁工业项目更是占到了1/3。如在阿富汗的工业总产值中,苏联援助企业产值占45%,在国营企业中则占到70%。由此可见,苏联的经济援助(       
A.移植了本国的经济发展模式B.推动了无产阶级革命发展
C.服务于扩张霸权的战略需要D.深刻改变了世界工业布局
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4 . 苏联漫画家库克雷尼克塞在1954年的作品《片面的经济》,在我国一度被用来说明苏联模式的弊端,然而经考证人物形象及其身体上的文字,以及1952年联共(布)十九大报告,判断此图意在讽刺资本主义国家经济军事化。对此图认识的变化最能说明(     

A.一手史料的可信度最高B.历史解释应置于当时历史情境中
C.冷战影响艺术家的创作D.对史料的解读应取决于作者身份
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5 . 下表为1945—2020年联合国的发展概况。下表内容可用于佐证(     
阶段时间概况
第一阶段1945年至1990年本应成为战后世界“主角”的联合国,却成为冷战的“配角”,联合国的作用被弱化和边缘化
第二阶段1990年至2010年冷战结束后,联合国维和行动的数量不断增加。尽管联合国的作用上升,但其权威却不断受到挑战
第三阶段2010年至2020年联合国所取得的成就和面临的挑战同样突出,联合国改革一直没有取得实质性进展
A.合作共赢成为了时代的潮流B.政治经济格局的变动
C.国际关系民主化进程的推进D.第三世界国家的异军突起
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6 . 1946年9月,美英在德国的占领区合并后,美国国务卿贝尔纳斯公开表示:“德国是欧洲的一部分,假如具有丰富煤铁资源的德国变成一个贫民院的话,欧洲的恢复……必将很慢。”为此,美、英大幅度削减了用于支付赔偿的德国工厂数量。这表明(     
A.美国开始实施欧洲复兴计划B.美英有意推动德国的统一
C.西欧的联合符合美国的利益D.德国成为对抗苏联的砝码
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 1942年,由美国政府创办的广播电台“美国之音”开播,负责大规模的对外宣传工作。1953年,美国新闻署成立,其主要任务是对外解释宣传美国政策,介绍美国文化。这些举措(     
A.与世界文化多样性趋势相适应B.旨在传播西式的生活价值观
C.有意构建时代需要的国际战略D.利用舆论侵蚀苏联意识形态
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8 . 人们习惯上将“马歇尔计划”理解为美国拉拢西欧国家组建资本主义经济阵营的一项计划,而“经互会”则是以苏联为首的社会主义阵营为应对“马歇尔计划”而建立的经济互助机构。但实际上,“马歇尔计划”官方名称为欧洲复兴计划,其成员国构成起初并没有特指西欧各国之意,甚至最初曾考虑给予苏联及东欧社会主义各国以相同的援助,因遭到苏联拒绝而最终术能成行。上述材料描述的现象给我们的启示是(     
A.需从历史背景中理解历史概念的内涵B.“马歇尔计划”的准确内涵尚无定论
C.综合学术成果即可还原历史概念内涵D.历史解释的建构根植于国家利益需要
9 . 1958年戴高乐就任总统后,提出法国应建立自身防务安全。随后法国相继退出北约军事一体化机构、缓和同中国和苏联的关系并积极谋求独立核力量。对于法国的做法,当时的美国政府反应并不激烈。对此合理的解释是(     
A.法国积极谋求国际事务话语权B.美法间共同利益大于矛盾分歧
C.双方在意识形态上具有差异性D.国际实力对比变化有利于美国
10 . 1948年,英国外交大臣贝文对内阁说:我们必须组织并巩固西方文明中固有的伦理和精神力量,只有在西欧建立受到美国和自治领支持的某种形式的联盟……才能实现上述目标。英国政府的主要目标是(       
A.维持在欧洲的主导地位B.巩固西方固有文明伦理
C.建立与美国的政治联盟D.对抗苏联在西欧的渗透
2024-03-16更新 | 381次组卷 | 8卷引用:山东省临沂市沂水县第四中学2023-2024学年高一5月阶段性测试历史试题
共计 平均难度:一般