材料一 二次大战后，美国……以“大救星”的面貌拯救了欧洲。这时欧洲也的的确确需要美国。美国和苏联迅速陷入冷战……尚未从二战期间的“恐德症”中恢复过来的西欧又患上了“恐苏症”。谁能保护虚弱不堪的西欧？这个使命“历史地”落到了山姆大叔的肩上。应该说，这时的西欧急需美国为它“壮胆”。
——苏惠民《解剖美欧关系》
材料二 尼克松政府在1973年提出“欧洲年”倡议，希望通过与欧共体国家对话，一揽子解决存在于两者间的经济、军事与外交问题。其本意是利用美国在军事领域的优势，迫使欧洲在经济领域让步，给予美国驻军开支补偿。但是事与愿违，欧共体各国不仅对“欧洲年”倡议反应冷淡……“欧洲年”倡议最终无果而终。
——王雯菲《“欧洲年”倡议的无果而终》
完成下列要求
(1)据材料一，概括二战后欧洲需要美国“拯救”的原因。结合所学，指出美国是如何“拯救”西欧的？
(2)据材料二，指出尼克松试图在美欧关系中扮演的角色。结合所学，分析导致“欧洲年”倡议流产的原因。
材料一 1943年，罗斯福认为，“朝鲜人民还没有能力实行和维持独立政府，应由美中苏三国托管，建立一个统一的朝鲜政府”。美苏矛盾加剧后，美国转为控制朝鲜南部地区。朝鲜分裂局面正式确定后，美国把战略重心放在欧洲，而在亚洲更为注重中国。……1950年6月，朝鲜战争爆发，为了遏制苏联共产主义“扩张”，美国决定介入。战争结束后，朝鲜半岛分裂格局进一步固化，南北双方分别被纳入东西方冷战的大格局中。
——摘编自吴文兵《二战后美国对朝鲜政策的演变及其影响》
材料二 从战争初期开始，中国出兵与否完全出于实际利益的考虑，即对巩固新中国政权的基础是否有利……通过出兵朝鲜，中国扩大对朝鲜的影响力，并且可以履行向苏联承诺的对亚洲革命的义务，从而在社会主义阵营内大大提高中国的地位。
——摘编自【韩】金东吉、朴多晶《朝鲜战争初期中国出兵朝鲜决策及变化原因探析》
材料三 朝鲜战争结束时，美国高层却充满了沮丧，联合国总司令克拉克上将自称是“第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的美军司令官”。自命为全球霸主的美国人有此心情，其实也很自然。战时曾任国防部长的马歇尔也叹息说：“神话已经破灭了，美国并不是人们所想象的那样一个强国”。美国经济受朝鲜战争影响，放慢了战后的发展速度，此后又长期受到军备竞赛拖累，这反而为西欧和日本的恢复和发展创造了有利条件。
——《朝鲜战争对中国及其他各方的影响》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出二战后美国对朝鲜政策的变化，并分析美国对朝政策转变给东亚政治格局带来的影响。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，概括朝鲜战争对美、中两国的影响。
材料一 余相信美国之政策端在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。
——杜鲁门致国会的咨文
材料二 美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料三 本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。
——《北大西洋公约》
请回答：
(1)根据材料一、二、三，杜鲁门政府采取了什么具体措施？
(2)这三段材料反映的美国战后初期政策是什么？它说明了什么？
(3)针对材料三所反映的内容，苏联采取了什么措施？它意味着什么？
材料一 1946年底至1947年初，西欧经济呈现一派衰败景象，面临崩溃。这使美国政府意识到，稳定欧洲、复兴欧洲成为关键。1947年6月，马歇尔发表演说，希望欧洲国家联合起来，主动向美国提出援助要求，然后美国将尽全力支持。对此，西欧各国政府表示欢迎。1948年4月，国会通过《1948年对外援助法》，使“马歇尔计划”法律化。“马歇尔计划”从1948年4月开始执行，到1952年6月宣布结束，美国共拨款131.5亿美元，恢复和发展了欧洲经济。
——摘编自齐涛主编《世界通史教程·现代卷》
材料二 1949年6月，美国总统杜鲁门要求国会通过第四点计划，以扩大对世界上落后地区的技术援助计划和一项鼓励私人资本对这些地区投资，以发展第三世界国家的经济。1950年6月，美国通过“对外援助法案”，第四点计划列为这一法案的第四节“国际开发法案”。到1953年，美国在35个国家和地区派了2450名技术人员推行第四点计划，三年总计拨款3.11亿美元。
——摘编自张勇著《从马歇尔计划和第四点计划看杜鲁门时期的对外援助政策》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明“马歇尔计划”出台的背景。
（2）根据材料一二，指出与“马歇尔计划”相比，第四点计划的不同同，并结合所学知识简评第四点计划。
材料 第二次世界大战结束后，美国主导下的占领重建和经济恢复阶段对日本施加影响：
对内软硬兼施开展农地改革和强制征粮，对外从未停止过对日本的粮食输出。美国实现粮食战略的手段因时而异，在一定程度上，美国和日本在这种粮食关系中实现了互利共赢。冷战时期，“解决美国粮食生产过剩的唯一办法是让外国人也以美国人的方式来吃饭”，美国国会表决通过并由艾森豪威尔总统签署生效的480号公法，成为美国推销剩余粮食的有效工具。结果是日本的小麦、大米甚至粮食自给率的下降。此时，基于对抗苏联和社会主义阵营的考虑，美国需要借助日本推行遇制战略，对日粮食战略成为日后巩固和强化美日同盟的“润滑剂”和“黏合剂”。
——摘编自徐振伟《二战后美国对日本的粮食战略及其影响》
（1）根据材料并结合所学知识，概括二战后美国对日本粮食战略的内容。
（2）根据材料并结合所学知识，简析二战后美国对日本粮食战略的影响。
材料：1952年《旧金山媾和条约》生效，美日战略同盟形成，日本恢复独立。但是“不是完全的独立，而是从属于美国的独立”。无论在安全方面还是在经济、意识形态领域，日本都需要借助美国的支持。进入70年代末，日本国民生产总值超过10000亿美元，相当于西德和英国的综合。日本的科学技术发展也很快，在许多领域对美国提出挑战。1971年，日本对美国贸易顺差达32亿美元。日本对美国“经济从属性基本消失，而政治独立性则增强了”。美国政府要求日本出口美国的商品，特别是汽车出口实行“自动限制”。这一行为引起了日本朝野的不满。1972年田中角荣访华，发展中日友好关系，改变了向美国“一边倒”的外交策略。进入80年代，美日联合声明首次肯定日美“同盟”，宣布两国形成了“相互依存的平等伙伴关系”。
——摘编自刘德斌《国际关系史》
（1）根据材料结合所学知识，指出战后美国对日本政策的变化。
（2）根据材料结合所学知识，说明战后美国对日本政策变化的原因。
材料 苏伊士运河是亚洲与非洲、欧洲人民往来的主要通道，于19世纪五六十年代由法国主导修建，此后英国购买苏伊士运河公司的大量股票，苏伊士运河逐渐被英国控制，成为其工业和运输的大动脉，二战后，由于各殖民地人民的觉醒，独立运动不断，埃及人民也在争取彻底的民族独立。1956年7月26日，纳赛尔政府宣布将苏伊士运河公司收为国有，英国认为这是强行抢走英国财产的行为，法国也颇为恼火。与此同时，由于历史的恩怨以及领土争端，以色列一直与阿拉伯国家特别是埃及存在着很深的怨恨和战争的可能性。1956年10月29日，充当英、法联军马前卒的以色列率先发动对埃及的进攻，英法联军要求埃及让出苏伊士运河区，埃及断然拒绝。1956年11月1日，美国在联合国提案要求英、法立刻停火，联合国大会通过这一提案。同年11月5日，苏联提议和美国共同出兵埃及，苏联宣布，如英、法不停火，苏联将对英实施核攻击，美国命令全球美军进入戒备状态。英、法被迫在1956年 11月7日宣布停火，1956年11月22日，撤出全部军队。
——摘编自丁泓宇《英国与苏伊士运河战争研究》
（1）根据材料并结合所学知识，概述苏伊士运河战争爆发的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析苏伊士运河战争的影响。
材料一自18世纪末期以来，美国人在界定自身文化身份时将欧洲视为美国的对立面和文化"他者"，信奉的是"美国例外"论;在思考美国的地缘政治特性时，把欧洲视为威胁，奉行的是远离欧洲纷争和排斥欧洲影响的策略。一战后，美国精英逐渐用突出美欧文化同源性和一致性的"西方文明"叙事取代"美国例外"论，强调构建"大西洋共同体"。
材料二二战后，美国提出要保卫"西方文明"和"大西洋共同体"，并以此作为维护美国自身文化存续与国家安全的重要步骤。美国决策者在很大程度上是从保卫西方文明的视角来看待与苏联的斗争，并声称如果美国对欧洲的形势袖手旁观，"欧洲将出现混乱，从混乱中产生暴政，也许是共产主义，也许是复活的法西斯主义。"美国注重强化西欧化和意识形态的凝聚力，力图打造一个新的"西方"。
——以上材料均摘自王立新《美国国家身份的重塑与"西方"的形成》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出一战前后美国对欧政策的变化并分析其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，评述美国在二战后打造新"西方"的做法。
材料一 1949年美国《出口管制法》规定禁止将战略物资及与战略物资有关的技术资料输入苏联、中国等社会主义国家。
杜鲁门和艾森豪威尔政府时期，美国政府认为，中国比苏联更落后，但周边国家与中国力量差距大，倘若没有美国的抵制，“中国就能征服整个东南亚”。他们坚持“中国差别”原则，对中国的贸易管制要严于苏联。
1979年美国《出口管制法》规定：将“技术及对该种技术转移有重大作用的物资”的管制作为“特殊重点”。1991年，巴统（对社会主义国家实行禁运和贸易限制的国际组织）成员国对尖端材料计算机、电子通信、航空航天技术等九大领域的物品和技术实行禁运。到苏联解体之前，在二十种重要军事技术领域中，美国在十五个领域领先，苏联只在两个领域保持领先。
——摘编自崔丕《美国经济遏制战略与高新技术转让限制》
（1）根据材料并结合所学知识，简析杜鲁门和艾森豪威尔时期美国政府对中国坚持“差别待遇”的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，概括西方国家对社会主义国家经济遏制重点的转变
材料二 部分学者在分析1914年前后的国际格局和力量对比的过程中敏锐地觉察到，当今的国际格局.状态和百年前的情况有某种类似之处，德国安德烈亚斯赫伯格罗特教授指出，从历史中汲取教训并非易事，但是今天亚洲的局势无论与1914年的欧洲有多少相似，其中一条是不可忽视的，那就是今天的大国都意识到战争不该轻易发动，这应该是历史给现实的启示。哈佛大学的理查德罗斯克兰斯教授认为夸大今天的国际形势与1914年的相似性是个似是而非的命题。历史与现实之间存在着很大的差异，不能简单地直接类比。比如，国际社会的战争观已经今非昔比，1914年对战争的狂热美化今天已不复存在，这是现实的国际环境与1914年的最大差异；核武器的存在是制约大国之间战争的一个要素。但是战争的风险并非完全没有，中美两国只有互相深入理解彼此之间的差异，促进交流和合作才可能避免再次爆发大战
——《一战历史给现实的启示》
（3）部分学者认为当今国际格局与1914年前后国际格局有什么相似之处？这反映了西方政治家对今天的中国持怎样的态度？
（4）根据材料结合所学知识概括学者认为中美两国不会爆发大规模战争的原因
材料一 “冷战”这个名词是一名美国记者在二战以后采访欧洲的时候提出来的，说现在是一种冷战局面，没打起来，但互相是非常敌对的,从1946年开始,美国跟苏联,就变成了两个超级大国,各自带领盟国互相斗争。这个斗争很复杂,有时是谈判，有时是互相挖墙脚。但是有一个界线，谁也不越过在雅尔塔会议上划定的势力范围，只有在边界不清楚的地方才争夺。这点双方无形中似有默契。
-----摘自资中筠《美国十讲》
材料二 赫鲁晓夫在回忆录中谈到古巴导弹危机时说:“尽管我们的阶级对抗是不可调和的,肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上，却找到了共同的立场和共同的语言。”
-----摘 自赫鲁晓夫《赫鲁晓夫回忆录》
材料三戈尔巴乔夫在1987年写道:在我们这个时代，使用核武器就是自杀。如果一方拼命增加核武库的数量，而另一方则不为所动,这样一来，加强核武库就根本无助于改善局面，这样做就像狗追着自己的尾巴转圈,毫无益处。
-----摘自梅尔文莱 夫勒《冷战如何走向终结》
根据材料并结合所学知识:
（1）概括冷战的含义及赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫各自的主要观点。
（2）分析冷战结束的主要原因及对世界格局的主要影响。
