材料 (20世纪70年代)一个崭新的世界政治格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子,东欧和西欧;中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。……对最近的将来来说,更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界,而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
指出斯塔夫里阿诺斯介绍的关于20世纪70年代国际格局的观点,请你结合所学知识,简要阐述他的观点。
材料 20世纪下半叶是一个急剧变化的时期,我们可以通过关键词梳理出历史发展脉络:
马歇尔计划 | 北约 | 世贸组织 | 古巴导弹危机 | 不结盟运动 |
国家宏观调控 | 第三次科技革命 | 苏联解体 | 经济全球化 | 中国改革开放 |
柏林墙 | 福利国家 | 欧共体 | 中间阶层 | 跨国公司 |
材料 高一学生史鸣在学习《中外历史纲要》下册第八单元“20世纪下半叶世界的变化”时,梳理了二战后世界格局的演变过程,针对不同历史阶段绘制了系列饼状示意图,其中一个如图6所示。
“20世纪七八十年代的世界格局”示意图
请你对上图提出两条意见,并说明理由。(要求:反对、修改、补充皆可、观点明确,持论有据,表述清晰。)
材料 那是最美好的时代,那是最糟糕的时代;那是睿智的年月,那是蒙昧的年月;那是信心百倍的时期,那是疑虑重重的时期;那是阳光普照的季节,那是黑暗笼罩的季节;那是充满希望的春天,那是让人绝望的冬天;我们面前无所不有,我们面前一无所有;我们大家都在直升天堂,我们大家都在直下地狱……
——摘编自【英】查尔斯·狄更斯《双城记》
以上材料选自英国批判现实主义名作《双城记》,作者以辩证法视角概括了一个矛盾交织的时代。运用世界史具体史实,选取某一时空范围,仿照材料视角拟定一个标题,予以论述。(标题示例:盛世与危机——3世纪的罗马。要求:标题包括选取时空的基本信息,论证充分,史实准确,表述清晰)
20世纪世界历史发展的部分主题 |
1.战争与革命 |
2.国际秩序从无序走向有序 |
3.社会主义从理论到实践 |
4.从两极走向多极化 |
冷战史研究是后冷战时期受到国际学术界高度重视的课题。1991年以来,随着前苏联解体、部分档案的解密,国内外关于冷战问题的研究出现了一些新观点。
下表是学术界关于冷战史研究一览表
研究领域 | 研究观点 |
冷战起源 | 1.美国对外政策的必然产物 2.冷战是由美苏双方在意识形态、价值观念等方面差异而形成的 3.冷战是美苏双方对战后国际形势错误判断造成的 4.英国在冷战起源上起了推波助澜的作用 |
冷战性质 | 1.美国称霸全球的地缘政治与战略 2.意识形态对抗的产物 3.美苏争霸 4.英国重建“光荣与梦想”的一种策略 |
冷战影响 | 1.冷战以美国的胜利而告终 2.美苏冷战的结局是“双输” 3.冷战时期不结盟运动的兴起与发展 4.英国成为北约的重要成员国 |
材料 “冷战”起源的四种常见历史解释
历史解释 | 主要观点 |
战略利益论 | 美苏争锋属于典型的“零和博弈"。作为“天然对手”,两国都要寻求国际体系中的权力,美苏之间不可能保持友善关系,对抗不可避免。 |
格局论 | 虽然美苏主导了雅尔塔体制的形成,但是战后两大阵营的对峙已经因为相互威胁的“安全困境”而失去控制,美苏不得不为各自阵营的战略安全而对抗。 |
社会制度论 | 美国和苏联代表的不同的政治体制、意识形态、生活方式,与对方的合作只是权宜之计,而对抗斗争才是主旋律。 |
误解论 | 冷战是在美苏之间误解不断加深的恶劣情况下发展起来的。在良好的战略意图交流之下,冷战有可能避免。 |
——摘编自王帆《关于冷战起源的几种解释》等
结合世界现代史的相关史实,对上述“冷战”起源的历史解释进行探讨(说明:可以就其中一种或多种解释进行论证,也可以修改、补充、否定或提出新的历史解释,要求观点明确,理由充分,论据准确,逻辑清晰)
时间 | 事件 |
1945年2月 | 苏美英三国召开雅尔塔会议 |
1945年8月 | 日本宣布无条件投降 |
1947年3月 | 杜鲁门发表抨击“极权政体”的咨文 |
1950年 | 中国推广俄文教育 |
1950年10月 | 中国人民志愿军跨过鸭绿江赴朝鲜参战 |
1955年8月 | 苏联与东欧八国签订《友好合作互助条约》 |
1961年5月 | 美国发动对越南特种战争 |
1971年 | 中国恢复联合国合法席位 |
1972年 | 田中角荣倡导“多变自主外交” |
1991年 | 苏联解体 |
1998年 | 中国与欧盟、中国与日本分别达成“伙伴关系” |
——摘编自刘德斌《国际关系史》
综合以上材料,提取两个或者两个以上信息,拟定一个论题,并结合所学知识进行简要阐述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
材料
冷战阶段分期 | 重要史实 |
第一阶段 冷战的开始 | 雅尔塔体系确立、凯南的“八千字”电报、杜鲁门主义、新中国诞生 |
第二阶段 冷战的扩展 | 华约组织建立、中苏友好合作、朝鲜战争 |
第三阶段 冷战中的缓和 | 西欧和日本的发展、中美关系的解冻与正常化 |
第四阶 段冷战再现 | 中国对外开放并采取独立自主外交、美苏进入新一轮军备竞赛 |
第五阶段 冷战的结束 | 核裁军谈判取得重大进展、东欧剧变苏联解体 |
——依据刘金质《冷战史》整理
根据材料并结合所学知识,就所给材料的整体或局部提取3条相互关联的信息,拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)
——据方连庆,王炳元等编《国际关系史·战后卷》
根据上表中相互关联的历史信息,从国际关系的角度自拟论题,论题至少包括三个或三个以上的时代,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,阐述充分,逻辑清晰。)