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解析
| 共计 13 道试题
1 . 阅读材料,回答问题。

材料 (20世纪70年代)一个崭新的世界政治格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子,东欧和西欧;中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。……对最近的将来来说,更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界,而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


指出斯塔夫里阿诺斯介绍的关于20世纪70年代国际格局的观点,请你结合所学知识,简要阐述他的观点。
2023-12-04更新 | 53次组卷 | 2卷引用:福建省厦门外国语学校石狮分校、泉州市泉港区第一中学两校联考2023-2024学年高二上学期期中历史试题
2 . 阅读材料,回答问题。

材料   20世纪下半叶是一个急剧变化的时期,我们可以通过关键词梳理出历史发展脉络:

马歇尔计划

北约

世贸组织

古巴导弹危机

不结盟运动

国家宏观调控

第三次科技革命

苏联解体

经济全球化

中国改革开放

柏林墙

福利国家

欧共体

中间阶层

跨国公司

从表中选择三个关键词,提炼一个主题并进行阐述。(要求:主题立意明确,史论结合,逻辑清晰。)
2023-10-10更新 | 60次组卷 | 1卷引用:福建省福州市闽侯县第一中学2023-2024学年高二10月月考历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   高一学生史鸣在学习《中外历史纲要》下册第八单元“20世纪下半叶世界的变化”时,梳理了二战后世界格局的演变过程,针对不同历史阶段绘制了系列饼状示意图,其中一个如图6所示。


“20世纪七八十年代的世界格局”示意图


请你对上图提出两条意见,并说明理由。(要求:反对、修改、补充皆可、观点明确,持论有据,表述清晰。)
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   那是最美好的时代,那是最糟糕的时代;那是睿智的年月,那是蒙昧的年月;那是信心百倍的时期,那是疑虑重重的时期;那是阳光普照的季节,那是黑暗笼罩的季节;那是充满希望的春天,那是让人绝望的冬天;我们面前无所不有,我们面前一无所有;我们大家都在直升天堂,我们大家都在直下地狱……

——摘编自【英】查尔斯·狄更斯《双城记》


以上材料选自英国批判现实主义名作《双城记》,作者以辩证法视角概括了一个矛盾交织的时代。运用世界史具体史实,选取某一时空范围,仿照材料视角拟定一个标题,予以论述。(标题示例:盛世与危机——3世纪的罗马。要求:标题包括选取时空的基本信息,论证充分,史实准确,表述清晰)
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5 . 阅读材料,回答问题。
20世纪世界历史发展的部分主题
1.战争与革命
2.国际秩序从无序走向有序
3.社会主义从理论到实践
4.从两极走向多极化
选取任一主题,结合史实进行阐述。(要求:明确写出所选主题,表述清楚,逻辑严密,史论结合)。
6 . 阅读材料,回答问题。

冷战史研究是后冷战时期受到国际学术界高度重视的课题。1991年以来,随着前苏联解体、部分档案的解密,国内外关于冷战问题的研究出现了一些新观点。

下表是学术界关于冷战史研究一览表

研究领域研究观点
冷战起源1.美国对外政策的必然产物
2.冷战是由美苏双方在意识形态、价值观念等方面差异而形成的
3.冷战是美苏双方对战后国际形势错误判断造成的
4.英国在冷战起源上起了推波助澜的作用
冷战性质1.美国称霸全球的地缘政治与战略
2.意识形态对抗的产物
3.美苏争霸
4.英国重建“光荣与梦想”的一种策略
冷战影响1.冷战以美国的胜利而告终
2.美苏冷战的结局是“双输”
3.冷战时期不结盟运动的兴起与发展
4.英国成为北约的重要成员国
据材料提供的中外学者关于冷战的研究,从“起源”、“性质”、“影响”三个模块中,提取一个综合性主题,并进行简要论述。(要求:主题明确,史论结合,逻辑清晰)
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   “冷战”起源的四种常见历史解释

历史解释主要观点
战略利益论美苏争锋属于典型的“零和博弈"。作为“天然对手”,两国都要寻求国际体系中的权力,美苏之间不可能保持友善关系,对抗不可避免。
格局论虽然美苏主导了雅尔塔体制的形成,但是战后两大阵营的对峙已经因为相互威胁的“安全困境”而失去控制,美苏不得不为各自阵营的战略安全而对抗。
社会制度论美国和苏联代表的不同的政治体制、意识形态、生活方式,与对方的合作只是权宜之计,而对抗斗争才是主旋律。
误解论冷战是在美苏之间误解不断加深的恶劣情况下发展起来的。在良好的战略意图交流之下,冷战有可能避免。

——摘编自王帆《关于冷战起源的几种解释》等


结合世界现代史的相关史实,对上述“冷战”起源的历史解释进行探讨(说明:可以就其中一种或多种解释进行论证,也可以修改、补充、否定或提出新的历史解释,要求观点明确,理由充分,论据准确,逻辑清晰)
2022-01-21更新 | 189次组卷 | 3卷引用:福建省龙岩市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。
时间事件
19452苏美英三国召开雅尔塔会议
19458日本宣布无条件投降
19473杜鲁门发表抨击“极权政体”的咨文
1950中国推广俄文教育
195010中国人民志愿军跨过鸭绿江赴朝鲜参战
19558苏联与东欧八国签订《友好合作互助条约》
19615美国发动对越南特种战争
1971中国恢复联合国合法席位
1972田中角荣倡导“多变自主外交”
1991苏联解体
1998中国与欧盟、中国与日本分别达成“伙伴关系”

——摘编自刘德斌《国际关系史》


综合以上材料,提取两个或者两个以上信息,拟定一个论题,并结合所学知识进行简要阐述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
2021-11-09更新 | 244次组卷 | 3卷引用:福建省福州市连江第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
9 . 阅读材料,完成下列任务。

材料

冷战阶段分期重要史实
第一阶段
冷战的开始
雅尔塔体系确立、凯南的“八千字”电报、杜鲁门主义、新中国诞生
第二阶段
冷战的扩展
华约组织建立、中苏友好合作、朝鲜战争
第三阶段
冷战中的缓和
西欧和日本的发展、中美关系的解冻与正常化
第四阶
段冷战再现
中国对外开放并采取独立自主外交、美苏进入新一轮军备竞赛
第五阶段
冷战的结束
核裁军谈判取得重大进展、东欧剧变苏联解体

——依据刘金质《冷战史》整理


根据材料并结合所学知识,就所给材料的整体或局部提取3条相互关联的信息,拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)
2021-09-23更新 | 246次组卷 | 5卷引用:福建省泉州科技中学2021-2022学年高二上学期期中考试(学考班)历史试题
10 . 【主题:冷战与二战后的国际关系】

——据方连庆,王炳元等编《国际关系史·战后卷》


根据上表中相互关联的历史信息,从国际关系的角度自拟论题,论题至少包括三个或三个以上的时代,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,阐述充分,逻辑清晰。)
共计 平均难度:一般