1 . 如表是小英同学所写的历史学习笔记，她当时学习的主题应为（     ）

	美国	苏联
政治	杜鲁门主义	共产党工人党情报局
经济	马歇尔计划	经济互助委员会
军事	北约组织	华约组织

A．“大萧条”下的大国角逐	B．美苏冷战格局的形成
C．不结盟运动的兴起	D．世界多极化趋势加强

2 . 雅尔塔体系形成的过程中，美苏在对德问题上所存在的矛盾根源于双方（     ）

A．经济政策的不同	B．国家性质的不同
C．国家利益的冲突	D．对法西斯的认识不同

3 . 20世纪五十年代中期，美国对亚洲不结盟国家-改以往的不承认政策，认为“每个国家都有权选择自己未来的道路，不能以施加压力的方式强迫那些不愿意的国家成为盟国。……只要这些国家决心维护自己的独立，并为达到这一目标而采取积极的政策，我们就应支持和援助他们”。美国这一政策的调整主要是基于（     ）

A．自身实力的削弱	B．不结盟国家的斗争
C．经济危机的困扰	D．冷战对抗的需要

4 . 学界一般认为，20世纪90年代以来，不结盟运动的作用和影响，会因其作为“中间地带”的战略地位不复存在而削弱。但截至目前不结盟运动的成员已达120个。不结盟运动成员数目的不断增加反映了（     ）

A．冷战在一定时期内的长期存在	B．南北对话与合作向纵深发展
C．区域经济集团化发展速度加快	D．第三世界国家存在共同利益

5 . 美国独立之初就将欧洲视为美国文化上的对立面，政治上奉行远离欧洲纷争和排斥欧洲影响的大陆主义。一战后，美国精英逐渐开始突出美欧文化的同源性和一致性，强调美欧休戚与共。二战后，“马歇尔计划”名义上是帮助欧洲经济重建，但通过资本、技术和设备的输出，将欧洲纳入美国的全球经济体系。美国国家身份的重塑（     ）

A．表明美国与欧洲文化本质上是相通的

B．意在与欧洲争夺世界政治和文化霸权

C．标志着美国从大陆主义走向全球主义

D．反映了不同时期美国发展战略的需要

6 . 肯尼迪和赫鲁晓夫在1962年古巴导弹危机期间，至少有25封信在来往。最终苏联先撤走了导弹，美国解除了海上封锁，持续了13天的导弹危机得以解除。这说明

A．美苏在对抗中伴随妥协	B．冷战加剧世界紧张局势
C．美苏淡化意识形态冲突	D．世界多极化趋势的出现

7 . 1943年，好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影，比如《光荣的日子》《出使莫斯科》等。1948年，苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一，如《铁幕背后》《红色威胁》等。与这一时期电影主题转变相关的是

A．“杜鲁门主义”出台	B．北约组织成立
C．不结盟运动的兴起	D．古巴导弹危机

8 . “几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但20世纪50年代后，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。这实质上意味着全球地方主义的恢复—至少从政治上来看是如此。”上述材料意在说明

A．多极化格局的形成是一个缓慢的过程

B．美苏两极格局已被多极格局所取代

C．世界格局即将呈现“一超多强”局面

D．“冷战”时期已呈现政治多极化趋势

10 . 如图是题为《第一世界的真相》的漫画，其中握在一起的手上分别写着“缓”“和”；刀身上都写着“优势”两字。该漫画意在反映

A．苏联妄想称霸世界	B．美国企图控制西欧
C．国际环境动荡不安	D．美苏实行冷战政策