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解析
| 共计 19 道试题
1 . 时空观念是历史学科知识构建的基础。制作大事年表是培育时空观念素养的有效方法。阅读材料,回答问题。

材料   法德1871-1971百年大事记(部分)



(1)根据材料,并结合所学,分别指出19世纪70年代法德两国政体的变化并概括两者的共同点。
(2)从1870年到1940年70年间,法国三次(1870、1914、1940)进到德国的入侵。根据材料并结合所学知识,指出德国三次入侵法国的历史事件(战役或计划方案)。第一次世界大战后法国担心德国东山再起,威胁法国安全,结合所学,概述一战后法国寻求安全保障的措施。
(3)二战后,法德两国对内致力于经济恢复与发展,对外致力于两国关系从对抗走向和解,从而揭开了法德关系史上崭新的一页。根据材料,并结合所学,指出二战后法德两国确立的经济发展模式名称。概述1951-1971年间,基于法德和解基础之上的欧洲经济一体化进程及其产生的影响。
2 . 阅读下列材料。

材料一   20世纪世界现代经济大事年表(部分)

1933年罗斯福新政,开创了政府大规模干预经济的时代、1936年斯大林模式的形成

1944年以美元为中心的布雷顿森林体系建立、1947年关贸总协定签署

1949年以苏联为首的经济互助委员会成立、1956年中国社会主义经济体系的基本建立

材料二   二战使美国的力量空前强大,为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立美国主导下的资本主义世界秩序提供了前所未有的历史机遇,这一秩序的基础就是能够带来世界经济繁荣的所谓“全球自由经济体制”,其核心内容是各国按照比较优势原则从事国际贸易,输出或接受跨国投资,以此形成相互依存的世界体系,这种经济体系又必须由新的国际权力结构加以保障。因此,二战后美国外交政策的重点并不是对苏联的全面遏制,而是精心构建资本主义的全球体系。

——岳建勇《全球时代的美国与中国》

请回答
(1)据材料一、概括20世纪中期世界经济发展的主要特征,并分析其原因。
(2)根据材料三、概括指出二战后美国构建资本主义全球体系的特点。结合所学知识简述美国采取的相应措施。
2024-02-27更新 | 25次组卷 | 1卷引用:湖南省株洲市南方中学2014-2015学年高一下学期期末历史试题
3 . 阅读材料,回答问题

材料一   《马歇尔计划:从提出到实施》大事记

时间大事
194765马歇尔提出援助欧洲的经济计划
19476月底7月初英、法、苏三国商讨参加马歇尔计划事宜。苏联提出援助应建立在各国分别提出要求的基础上,反对联合的欧洲援助计划。英法不同意。苏联退出会议
194779斯大林训斥热衷于参与马歇尔计划的捷克斯洛伐克和波兰领导人,要求他们必须接受苏联的主张
19478苏联与六个东欧国家签订双边贸易协定
19479共产党和工人党情报局正式建立
1948马歇尔计划正式实施。规定:运往西欧的美国过剩农产品在原销售价上追加不低于50%的利润。英国为接受援助与美国签订双边协定

——根据王绳祖主编《国际关系史(第七卷)》等编制

材料二   美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权,每一方都认为对方威胁到己方。西方盟国以条约组织包围了苏联阵营;苏联则迂回到西方的背后,培养革命的盟友。苏联领导人忽而表现为防御性的焦虑,忽而流露出攻击性的霸气。赫鲁晓夫时不时威胁发动核战以恫吓世界,旨在吓阻西方的入侵。其中一次的危机就是古巴导弹危机,但是危机最后双方都各退一步。

——【美】菲利普·费尔《世界:一部历史》


(1)根据材料一指出围绕“马歇尔计划”西方国家与苏联矛盾的焦点与实质。并结合所学知识,概括指出苏联的应对举措有何特点?
(2)根据材料二概括作者认为推动“冷战”形势不断加剧的因素。结合所学知识,简述美苏对峙对世界局势产生的主要影响。
2020-10-23更新 | 74次组卷 | 1卷引用:福建省三明市泰宁一中学2021届高三上学期第二阶段考试历史试题
4 . 下框为某部历史著作中列出的大事年表(节录),从中可以看出作者主要关注的是

A.战后世界的重建
B.世界的军事冲突
C.西方国家的合作
D.两大阵营的对峙
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5 . 战后世界

第二次世界大战后,国际格局进入了一个新阶段,根据提示完成下列大事年表。

2020-10-13更新 | 62次组卷 | 1卷引用:上海市2013年高中学业考试历史试题(合格考)
6 . 阅读材料,完成下列要求

材料   

中外历史大事年表(节选)
时间中国外国
1945年中国抗日战争胜利结束;重庆谈判第二次世界大战结束;联合国成立
1946年全面内战爆发
1947年《中国土地法大纲》颁布印度独立;杜鲁门主义发表
1948年第一次柏林危机爆发
1949年中华人民共和国成立北大西洋公约组织成立
1950—1953年抗美援朝战争朝鲜战争
1955年中国参加万隆会议华沙条约组织成立;万隆会议召开
1956年三大改造基本完成埃及收回苏伊士运河主权

——摘编自人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书历史1、2必修》附录一


运用材料信息与所学知识,对上述中外历史大事年表进行探讨。可以任意提取相互关联的中外历史信息,自行拟定一个具体论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,观点明确,史论结合,史实准确。)
7 . 下侧大事年表取自《世界历史速读》,该表反映的主题是
A.社会主义阵营内部发生分裂B.欧洲走向联合挑战美国霸权
C.第三世界登上国际政治舞台D.世界格局朝多极化方向发展
2020-02-17更新 | 214次组卷 | 1卷引用:江苏省南通市通州区、海安市2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
8 . 英国在世界历史的发展进程中起到过重要作用。阅读下列材料并回答问题。

材料一

18世纪中期—19世纪中期英国大事年表

1765年

詹姆斯·瓦特改良蒸汽机

1785年

埃德蒙·卡特莱特发明动力织机

1829年

乔治·史蒂芬孙的机车——火箭号——达到时速45公里

1832年

选举改革把选举权扩大到下议院

1833年

工厂法案限制纺织厂雇佣妇女和儿童

1842年

煤矿法案限制煤矿雇佣妇女和儿童

1836年

英国工人掀起了宪章运动

1851年

伦敦水晶宫博览会召开

——依据《新全球史:文明的传承与交流》(第五版)整理


(1)依据材料一,分析工业革命对英国的影响。

材料二   丘吉尔于1948年10月9日在兰达诺保守党会上发表演说时,提出了“三环外交思想”。他说:“在这个关系到人类命运的时刻,当展望我国未来时,我感到在自由和民主国家中存在着三个大环,……对于我们而言,第一环自然是英联邦和英帝国以及其所包括的一切。其次是包括我国、加拿大及其英联邦自治领在内,以及美国在其中起着如此重要作用的英语世界。最后是联合起来的欧洲。这三个大环同时并存,一旦它们联系在一起,就没有任何一种力量或力量的联合足以推翻它们,或敢于向它们提出挑战。”

——《论马歇尔计划时期英美对欧洲一体化的政策》


(2)请评析材料二中丘吉尔提出的“三环外交思想”。(要求:观点明确,史实充分,史论结合,逻辑清晰)
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   1945—1957年世界大事年表

1945年旧金山会议上建立联合国
1947年国务卿马歇尔宣布美国对欧洲重建予以援助的计划;中国内战正在进行
19481949年美国在苏联封锁西柏林期间对该城市空运给养
1949年苏联成功试爆第一颗原子弹
1949年美国和西欧建立北约
1949年中华人民共和国成立
19501953年朝鲜战争显示美国“遏制”共产主义新政策;中国参战
1953年斯大林之死开启苏联和东欧历史的新时代;中国的工业建设
1956年匈牙利发生反对苏联控制的起义并以失败告终
1957年六个西欧国家建立新的贸易共同市场


运用所学历史知识对上述世界大事年表进行探讨。(说明:可以任意提取相互关联的中外历史信息加以阐述;也可以对上述世界大事年表提出评价、修改、补充或否定意见;要求自拟论题,观点明确,史论结合,史实准确)
2020-05-09更新 | 81次组卷 | 1卷引用:安徽省合肥市2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题
10 . 阅读材料,回答问题。

材料   20世纪中期国内外大事年表(部分)


材料二   “继这些和约(1945年)之后是东西方之间日益严重的不和。这种不和在很大程度上也可以用德意志帝国和日本帝国崩溃后在欧洲和亚洲出现的巨大的权力真空予以解释。这些真空要求对权力美系进行某些根本性的再调整。……第二次世界大战后,由于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面的争端,权力关系再调整的进行也就变得更复杂、更危险。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   1953年12月27日,毛泽东带领宪法起草小组着手宪法起草工作。宪法在起草中,总结了新中国建立以来的宪政建设经验,确定了人民民主原则,还遵循了社会主义原则,以适应新的社会形势。1954年9月15日,第一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。这部宪法所确立的政治制度奠定了我国政治生活的基本面貌。

——摘编自豆星星《修宪制度研究》


(1)根据材料一概括二战后初期国际政治形势。
(2)根据材料二概括1945年后“东西方之间”“不和”的原因。结合所学,列举新中国在这种情势下采取的外交举措。
(3)根据材料一并结合所学知识,说明《五四宪法》所依据的“新中国建立以来的宪政建设经验”和“新的社会形势”各指什么?指出《五四宪法》所确立的三大政治制度。
2019-09-06更新 | 94次组卷 | 1卷引用:2019年浙江省东阳中学高三上学期开学历史试题
共计 平均难度:一般