材料 历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物等,使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式,集中反映特定的历史内容和相关历史背景,以及作者对历史问题的认识、解释与看待历史的立场。下图是1950年苏联漫画《联合国的和声》,其中蕴含着史实和历史寓意。
(1)结合所学知识,说明上述漫画中包含的历史背景、史实和符合史实的寓意。
(2)结合所学知识,说明上述漫画所揭示的联合国状况是怎样被打破的。
A.冷战在一定时期内的长期存在 | B.南北对话与合作向纵深发展 |
C.区域经济集团化发展速度加快 | D.第三世界国家存在共同利益 |
材料一 ……中国方面重申自己的立场:台湾问题是阻碍中美两国关系正常化的关键问题;中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府;台湾是中国的一个省,……全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走。……美国方面声明:美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。……它确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目的。……
——中美《上海联合公报》(1972年)
材料二 有学者指出:“二战以后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前,两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”
——斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》
材料三 世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不是由超级大国主宰,而是有很多权力中心,每一个都独立活动。美国既是超级大国,也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国,但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题,如经济力量,美国仅仅是一个大国,还有很多与美国匹敌的其他国家。
——据基辛格1993年的讲话整理
(1)根据材料一,指出中美关系的焦点并概括美国的承诺。
(2)20世纪70年代,美国对华政策的调整与自身霸权地位下降紧密相关,结合材料二和所学知识指出美国受到哪些“撼动”和“挑战”?
(3)材料三反映出世界格局发生了什么变化?面对这种变化,中国的外交上是如何应对的?
A.美苏两极对峙格局正式形成 | B.美苏两国社会制度不同 |
C.美苏两国国家利益存在冲突 | D.两位总统存在激烈利益之争 |
A.多极化格局已经完全形成 | B.两极格局已被多极化格局所取代 |
C.世界即将呈现“一超多强” | D.“冷战”时期已呈现多极化趋势 |
A.冷战的结束加快了全球局势的动荡 | B.世界政治格局发展形势不明朗 |
C.动荡的国际局势需要建立单极霸权 | D.冷战曾维护了世界秩序的稳定 |
A.多极化格局的形成是一个缓慢的过程 |
B.美苏两极格局已被多极格局所取代 |
C.世界格局即将呈现“一超多强”局面 |
D.“冷战”时期已呈现政治多极化趋势 |
A.淡化了各国意识形态的冲突 | B.推动了世界经济一体化进程 |
C.降低了世界各国的关税水平 | D.加强了美国的经济霸主地位 |
A.苏联妄想称霸世界 | B.美国企图控制西欧 |
C.国际环境动荡不安 | D.美苏实行冷战政策 |
A.是杜鲁门主义在经济上的具体运用 | B.直接导致了两大军事政治集团出现 |
C.具有控制西欧拉拢东欧的双重企图 | D.通过经济援助造成欧洲事实上分裂 |