1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料：世界史是全人类的共同历史：

1.历史发展的纵线即生产力的不断提高，生产方式不断完善，社会从低级向高级演进。

2.历史发展的横线即各民族、各地区之间的交往不断增多，打破彼此之间的壁垒，人类历史从分散逐渐走向整体。

3.不论是纵向或横向发展，文明的多样性始终存在。

4.人类历史的横线和纵线在过往几千年中交织互动，推进历史的全面发展。

——摘编自钱乘旦《勾勒世界历史的横线和纵线》

结合所学世界史知识，评析材料中的观点(任意一点或整体)，得出结论。(要求：结论不能重复材料中的观点，持论有据，论述充分，表述清晰。)

2 . 阅读材料，回答问题。

材料   当前，世界百年未有之大变局加速演变，新冠肺炎疫情大流行影响深远，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。世界之变促使全球治理随之发生变化，体现为全球层面治理机制的革新、区域层面治理的深化与整合、主权国家在全球治理中的地位和作用经历了先削弱再增强的过程，大国国内政治与国家政策变化导致全球治理在多方面发生改变。

——摘编自陈宗海等《世界处于百年未有之大变局的丰富内涵》

根据材料信息，围绕“全球治理”提炼一个论题并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确，史实准确，史论结合）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

根据上述材料并结合所学知识，就以上观点的共同之处，论述构建“人类命运共同体”的重要性。（要求： 联系材料，观点明确，史论结合，表述清晰。）

4 . 两会部长“好声音”

问题
（1）请对“一战前的英德关系”进行分析。
（2）“现在的中日关系与一战前的英德关系”能相提并论吗？为什么？
（3）谈谈你对“2014不是1914，2014更不是1894”的认识。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   作为世界上唯一的超级大国，……美国利益已经和世界利益融为一体，使美国对外界依赖过大，美国已经不是一个单纯的主权国家，更是一个世界利益转换器，一旦世界其他地方出现危机，美国很难不被卷入。世界霸权的利益属性已经与美国血肉相连，对美国而言，一方面有空前的霸权福利持续刺激，另一方面丧失霸权等于国家死亡。

——据2016年11月22日世界经济评论《美国的“霸主焦虑”》整理

结合材料与所学世界现代史的相关知识，围绕“美国霸权问题”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）