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解析
| 共计 7 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 晚明时期,来华传教士带来的西方科技著作让中国的士大夫产生了浓厚兴趣,而这些传教士带回欧洲的中国文献的拉丁文译本和他们在中国经历的回忆录也在欧洲学者中引起了强烈反响。这表明晚明时期(     
A.西学东渐领域扩大B.中西文化相互影响
C.西方宗教传播受阻D.传教士是殖民帮凶
2024-01-30更新 | 29次组卷 | 1卷引用:河北省保定市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   西方学者相继提出了中国明清时期“有增长无发展论”,从而把“停滞论”提升到更高的理论形态。特别是美国学者黄宗智,提出了明清社会经济“过密化与内卷化理论”,认为明清社会商品经济虽有发展,但元质变,如果没有西方的入侵,中国根本无力产生近代性变化。中国明史学会会长张显清先生指出,中国历史“停滞论”的表述多种多样,但共同点都是认为中国古代社会稳定不变没有发展,自身不可能产生近代性因素。

——摘编自余同元《明清社会近代及转型障碍》


根据材料并结合所学知识,对材料的整体或部分观点进行评析。(要求:见解明确,赞成、质疑、修改等皆可,持论有据,表述清晰)
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 明末,利玛窦等传教士将天主教教义用儒学的术语变通改造,提出儒教和天主教是相通的,他们自己也以儒家教条为标准处世,由此吸引了徐光启等一批儒家知识分子接受天主教。上述做法(     
A.反映出欧洲出现儒学传播热潮B.推动西方文化在中国广泛传播
C.体现了传教士会通中西的意识D.削弱了中华传统文化的影响力
2023-05-06更新 | 421次组卷 | 4卷引用:河北省保定市定州市第二中学2022-2023学年高二5月月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 从明朝后期到清朝前期,欧洲传教士不仅在中国传教和介绍科技知识,而且将中国文化介绍到西方,用拉丁文翻译了"四书""五经"等著作,多位18世纪的欧洲启蒙思想家也从儒家经书译本中汲取思想因素。这一时期的"中学西渐"
A.凸显了传统文化的巨大优势B.受益于政府开放的对外政策
C.有助于近代西方的社会转型D.得到士大夫阶层的普遍支持
2022-03-08更新 | 2887次组卷 | 28卷引用:河北省保定市第二十八中学2021-2022学年高二5月月考历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 明朝末年,崇祯皇帝开始任命西方传教士参与历法的修订。1634年,《崇祯历书》正式完成,书中大量引用哥白尼的《天体运行论》,并首次引入了“地球”的概念。该书在当时
A.推动了古代科技的进步B.改变了传统历法的性质
C.吸收了启蒙运动的成果D.促进了社会观念的改变
20-21高一上·江苏南通·期中
名校
6 . 17世纪,徐光启、李之藻等人与来华传教士合作,翻译或编译欧洲科学文化著作。这一“西学东渐”现象
A.推动中国人普遍接受先进科学B.改变了中国人的思维方法
C.在一定范围内传播了西方科技D.开启了中国思想解放潮流
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 李时珍足迹遍布湖北、湖南、江西、安徽、江苏等地,访问了农夫、车夫、猎户、矿工等人,由此获得了大量的药物学珍贵资料和许多民间有效的单验方,为《本草纲目》的写作准备了翔实的资料。材料可以用来说明
A.古代医药学注重分析与实证精神B.古代科技凝聚着劳动人民的智慧
C.经济中心转移支撑医药学者研究D.古代科技的传播运用了市场机制
2019-12-23更新 | 420次组卷 | 24卷引用:河北省保定市唐县第一中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题
共计 平均难度:一般