材料一 早在汉代,中国政治法律文化就开始对朝鲜半岛产生影响。到了唐帝国时期,已经在东亚和中亚建立了中国的宗主权势力范围,形成了以中国为核心的中华法系。到过中国的西方人,也都盛赞中国文明的优美与进步。13世纪的《马可·波罗行纪》中记载:“国王治国至公平,境内不见有人为恶,城中安宁,夜不闭户,房屋及层楼满陈宝贵商货于其中,而不虞其有失。”16世纪后半叶,以利玛窦为代表的耶稣会传教士来访开启了“中学西传”的进程,把作为中国文明本体的儒家学说传播到西方世界,在大革命前夜的欧洲大陆产生了广泛的影响。
——摘编自公丕祥《19世纪之前的中外法律交往》
材料二 按照威斯特伐利亚模式,在各个主权国家的法律制度之间并不存在隶属关系。但是,在英、法等宗主国和殖民地的法律制度之间却不存在平等关系,而是隶属关系,宗主国的最高法院往往是殖民地法院的最高上诉法院。在公法领域,作为西方法治主要原则的人权和宪政从来没有真正移植到殖民地的法律制度中,在殖民地根本谈不上平等权、普选权。在私法领域,打开贸易壁垒是西方国家关注的焦点。殖民地的法律制度几乎都采取属人主义原则,即对殖民地占领当局实行宗主国的法律,而对殖民地的人民则实行殖民地法或者当地的习惯法、宗教法。
——摘编自朱景文《西方法治模式和中国法治道路》
(1)据材料一并结合所学知识,分析中国政治法律文化对世界产生影响的原因。(2)据材料二、依据威斯特伐利亚体系的原则简评西方国家在殖民地的法治行为。
(3)据材料一、二并结合所学知识,指出古代中国与近代西方的法律文化外传过程有何显著不同。
A.力图扭转崇洋媚外现象 | B.对列强的态度趋于强硬 |
C.已摒弃传统的华夷观念 | D.对近代国际法认识加深 |
A.维护本国海洋势力范围 | B.维护欧洲各国的制海权 |
C.加快自由主义经济形成 | D.促进航海自由的实现 |
A.宗教神学思想影响扩大 | B.封建制度推动文化发展 |
C.有限王权弊端不断凸显 | D.民族认同意识逐渐萌发 |
材料一 英法百年战争,英国战败并退守英格兰等岛屿,客观上为英国民族国家的建构提供了有利的空间条件。战争也使英国民众普遍感到“法语是敌人的语言”“使英格兰人意识到他们的特性、统一性和共同的传统和历史”。随着宗教改革的深入进行,原有的政治架构被打破,民族国家的建构成为历史的必然。1618—1648年,欧洲“新教联盟”和“天主教联盟”之间爆发“三十年战争”,战后签订的和约确立了缔约各方的“国家主权”,推动了欧洲民族国家的建构。随着时间的推移,资产阶级借用“民族”概念来整合国家,目的是通过消解封建君主的合法性基础,建立自己的统治。
——摘编自黄其松《民族国家形成的历史叙事》
材料二 一战以后,源于欧洲的“民族国家”演化为“民族自决”原则,其首倡者为美国总统威尔逊。作为霸权更替的获胜者,美国可以借此削弱拥有大量殖民地的欧洲列强。然而,这一原则在一战结束后却在客观上推动了世界性的民族解放运动。由于各国一致奉行威尔逊原则,那些受压迫民族或未受国际承认的民族,自然会打着民族自决的名义,来争取其独立地位。
——摘编自田德文《国家转型视角下的欧洲民族国家研究》
(1)根据材料一、概括促进英国民族国家形成的主要因素。结合所学,指出卢梭为“消解封建君主合法性基础”所提出的主张。(2)根据材料二、结合所学,分析第一次世界大战后世界性民族解放运动掀起新高潮的原因,指出这一时期印度为争取民族独立所作出的努力。
材料 中世纪,欧洲没有英、法等国家概念,只有伦敦、巴黎等地域概念。中世纪后期,封建制度逐渐被中央集权取代。16世纪,天主教的坚实堡垒西班牙、奥地利的哈布斯堡王朝阻碍新教传播,新教地区独立而出。1523年,瑞士排斥罗马教廷统治,加尔文改革使瑞士成为近代国家;1566年,信仰新教的尼德兰宣告独立,建立共和国。16世纪初期,路德教传入瑞典,1523年瑞典王国独立;不久丹麦成为新教王国。哈布斯堡王朝天主教联盟和英法为首“新教同盟”不断战争,1648年双方签订了《威斯特伐利亚和约》,规定了独立国家的主权地位,标志着欧洲近代民族国家基本形成。
——摘编自《欧洲民族国家的形成》
(1)根据材料并结合所学知识,简析近代欧洲民族国家形成的原因。(2)根据材料并结合所学知识,说明宗教改革对欧洲民族国家的影响。
否定性 | 拒斥帝国形态,否定拜占庭为罗马帝国正朔与东正教为基督教正宗 |
生成性 | 生产自我系谱,基于地域族群共同体的表达 |
排他性 | 区隔其他族群,以方言打破了拉丁语“大一统”的格局 |
A.封君封臣制逐渐走向瓦解 | B.蕴含民族国家形成的要素 |
C.宗教改革推动了思想解放 | D.出现王权与教权并立格局 |
A.确立了君权神授的思想 | B.推动了人文主义的普及 |
C.促进了民族意识的觉醒 | D.强化了宗教信仰的作用 |
正统原则 | 承认1789年前法国及其他各封建君主是正统王朝,恢复他们的统治权力、政治制度及所属领土 |
补偿原则 | 重整版图的过程中失去领土的国家及在对拿破仑力战有功的国家均给予补偿 |
势力均衡原则 | 确保在重整欧洲版图的过程中,无一国家可取绝对的优势 |
围堵法国原则 | 增强法国周边国家的力量,以围堵法国,以防其扩张 |
A.建立起新的欧洲政治均势 | B.维护了弱小民族国家的利益 |
C.维持了欧洲列强间的和平 | D.构建了成熟的全球治理体系 |
时间 | 事件 |
1258年 | 亨利三世发布用英文写成的《牛津条例》 |
1367年 | 出现了用英语记录的议会辩论书 |
1376年 | 出现了用英语签订的财产转让契约 |
14世纪70年代 | 在坎特伯雷召开的宗教会议使用英语作为会议用语 |
1399年 | 亨利四世公开使用英语向议会发表演讲 |
A.英语被社会各阶层普遍使用 | B.宗教改革强化民族语言 |
C.民族国家具备一定发展基础 | D.专制王权得到显著增强 |