1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

土豆VS蒸汽机，哪个更伟大？

全球物种大交换过程中，土豆传入欧洲。18世纪60年代，经济学家亚瑟·扬游历英格兰东部时看到了一个即将进入新时代的农业世界。因为土豆如此高产，以食物热量的标准来衡量，其最实际的结果就是令欧洲的食品供给增加了一倍。在土豆种植国，常常发生的饥荒几乎消失了，一条长达2000英里的种植带从西边的爱尔兰一直延伸到了东边俄罗斯的乌拉尔山脉，土豆的到来终于使这片大陆能够为自己供应正餐了。

在亚瑟·扬之后数年，亚当·斯密注意到，爱尔兰人除了土豆没有什么可吃，却依然能够保持身体健康，因为吃土豆，他们也是欧洲营养状况最良好的人，营养状况得到改善的人们，不再会轻易被那个年代最大的杀手——传染病——害死了。亚当·斯密得出结论：“同样数量的耕地将会养活多得多的人口，人口将会增加”。事实证明，土豆被引进欧洲一个世纪后，欧洲人口总量大概翻了一倍。后来有经济学家说：“土豆的引进对近代时期的影响堪比蒸汽机的发明”。

——摘自查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》

根据材料并结合所学知识，就“土豆VS蒸汽机，哪个更伟大？”提出自己的见解，并加以说明。（要求：见解明确，持论有据，表述清晰。）

2 . 读下图《世界人口统计图》( 1968年绘制，单位：百万) ，对其中人口数量变化原因分析正确的是（     ）

①英美等国陆续颁布奴隶贸易禁令后非洲人口开始缓慢增长
②18世纪亚洲人口快速增长与外来高产作物传入和推广有关
③美国独立后不同民族间的文化认同问题消失推动人口飞跃
④澳大利亚金矿发现是大洋洲人口摆脱停滞状态的重要原因

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3 . 【植物学与经济发展】

材料一   新航路开辟之后，出现了物种在全球范围内的交流，葡萄牙人率先在亚洲展开植物学和医学研究；17世纪的初期自然科学从以“机械哲学”为主导思想进入到“实验科学”阶段，植物学也从描述为主转到在控制条件下进行试验。18世纪，植物学是备受欧洲大国重视的实用性学科。当时整个欧洲的政治经济学家都在灌输一种思想：精确的自然知识是国家财富积累的关键所在，由此可以影响国家实力，植物学家运用专业技术把经济植物运送到世界各地，往往对其国家的贸易和商业利益会产生极为重要的影响。

——摘编自隆达·施宾格《植物与帝国》

材料二   美国建国初期，在科学实用主义理念的影响下，托马斯·杰斐逊力图通过掌握前沿的植物学知识建立实验性的园圃，积极参与欧洲国家构筑的全球植物流动网络，实现对外来高价值食用植物、药用植物及经济植物等的引种与推广，最终达到改善美国农业经营模式，增强粮食自给自足能力的目的。尽管杰斐逊引种外来高价值植物的实验大都以失败告终，但仍有部分植物被成功引种和推广，它们在一定程度上促进了美国早期农业的多样化经营，丰富了家庭及农业生产。

——摘编自张鹏《杰斐逊的植物引种试验及其对美国农业的影响》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析近代以来欧洲植物学发展的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对杰斐逊植物引种试验的理解。

4 . 有学者认为：1500年以来，安第斯地区、墨西哥和日本的白银生产影响了东南亚群岛的经济和政治发展的各种趋势；拉丁美洲的粮食作物，如木薯、玉米等，对中非、中国和巴尔干地等各个地区的人口发展趋势产生支配作用。该学者意在强调（     ）

A．世界经济发展的不平衡	B．国际交流推动历史进程
C．区域一体化进程的加快	D．白银流动催生价格革命

5 . 牛、山羊、猪和马引入美洲后，为美洲印第安人提供了皮革和羊毛以及新的动物蛋白质来源；马和牛提供了重要的畜力，使人们第一次可以在美洲土地上开垦耕种；有轮子的车辆和更多种类的驮畜也提高了交通运输的可能性。由此可见，新航路开辟后的物种交流（     ）

A．导致了美洲人口数量的激增	B．是以动物物种交流为主
C．影响了美洲地区的社会生活	D．导致美洲自然经济解体

6 . 阅读材料，完成下列要求。

时间	物种交流情况
公元前10000年左右	在地球40亿年生命历史的大多数时间中，大部分陆生物种都被固定在原来的生态系统中。只有鸟类、蝙蝠、可以飞行的昆虫和游泳能手能不断挑战这些界限。偶尔，借助大陆漂移和由于海平面变化而暂时形成的连接大陆的大陆桥，一些陆生生物也可以跨越这些界线。
公元1400年	非洲栗成为次大陆重要的食物来源。东非的高粱传入印度，并最终在水稻之后成为了印度第二大重要的谷物。小麦、大麦、牛、猪、锦羊、山羊和马构成了西南亚农业复合生态系统的核心，通过安纳托利亚和巴尔干，这一复杂的生态系统以一年平均大约1000米的速度渗入欧洲，并大约在公元前4000年的时候到达不列颠。它先后传入地中海两岸和波罗的海地区。
公元1400年之后	欧亚大陆的主要粮食作物小麦、黑麦、大麦和水稻都在美洲找到了合适的生存空间。南北美洲向世界食品作物库贡献了玉米、马铃著、木著、番茄、可可、花生、红薯、南瓜、瓜笋、菠萝和其他一些物种。南美洲还把烟草推向了全世界。其中一些作物给非洲和亚欧的广大地区造成了革命性的结果。玉米加快了中国和欧洲南部的人口增长，提高了两地对饥荒的抵抗能力。

一一摘编自约翰·麦克尼尔《世界历史中的物种交流》

根据材料信息，围绕“食物与物种交流”或“商品贸易与日常生活”，自拟一个具体的论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，表述清晰。）

7 . 新航路开辟后，高产作物的引进，使中国的耕地面积和人口规模都增长了一倍，与种植水稻和谷子相比，美洲作物需要投入的劳动力较少，因此，能腾出更多的劳动力生产茶、糖等经济作物。作者旨在强调（     ）

A．美洲作物对种植环境要求较低	B．高产作物的引进推动人口增长
C．明清时期食物供给状况的改进	D．物种交流推动了明清经济发展

8 . 18世纪初，小麦成为北美重要的经济作物，纽约率先成为小麦主产区，被称为“面包殖民地”。北美小麦由船队运往中美洲销售，那里的劳工和奴隶都喜欢吃面食。19世纪初，伊利运河被疏通后，北美西部的小麦产量逐年递增。这说明（     ）

A．大西洋贸易促进非洲物种的传播	B．物种传播推动经济和贸易的发展
C．工业革命提高了粮食生产商品化	D．现代交通工具助推小麦产业兴起

9 . 在日本江户幕府统治时期，大米是农民为大名及幕府交纳的赋税中的一种，然而到了16世纪后，玉米这种高产量的作物种植在日本开始普及，使得日本农民能够在缴纳高额赋税的同时勉强维持生计，市场能够用货币交换到的大米也多了起来。这一变化说明（     ）

A．日本农耕生产技术有所进步	B．商业革命推动了洲际贸易发展
C．幕府征收赋税方式发生变化	D．物种交流促进了商品经济发展

10 . 阅读材料，完成下列要求。

马铃薯是世界四大主粮之一。1551年西班牙人将原产美洲的马铃薯带入欧洲。“马铃薯”最早出现在中国何处，学术界存在争议。

观点一：“东南沿海说”

史料1福建《松溪县志》记载“康熙十八年县府曾刊布文告晓谕民众种植马铃薯……菜依树生，掘取之，形有大小，略如铃子，色黑而圆味甘苦。”

史料21903年，美国人威廉在《荷据时期的台湾》一书中提到“1650年到过台湾的荷兰船长斯特儒斯曾在其日记中记载在台湾见过马铃薯。”

——摘编自何炳棣《美洲作物的引进、传播及其对中国粮食生产的影响(三)》

观点二：“北京说”

史料3明万历年间，《土豆》诗：“榛实(果实)软不及，蒸根(植物根茎)旨定雌。吴沙花落子(花生),蜀国叶蹲鸱(大芋)。配茗人尤未……。”

史料4明崇祯年间，《酌中志》记载道：“斯时所尚珍味……素蔬……辽东之松子，蓟北之黄花金针，都中(北京)之山药、土豆，南都(南京)之苔菜……不可胜计也。”

——摘编自郑南《美洲原产作物的传入及其对中国社会影响问题的研究》

根据材料并结合所学知识，对两个观点所引史料进行辨析，找出观点所引史料的不足之处，并提出修改措施。