1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   某学校历史学习社团组织辩论会，主题是“先秦儒家思想对近代中国经济产生的影响”

序号	主张	来源
1	“中庸之为德也，其至矣乎，民鲜久矣”	《论语·班也》
2	“君子喻于义，小人喻于利”“父母在不远游，游必有方”	《论语·里仁》
3	“民无信不立”“人而无信，不知其可也“	《论语·颜渊》《论语·为政》
4	“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”	《礼记》
5	“天行健，君子以自强不息”“富有之谓大业，日新之谓盛德”	《易经》
6	“执其两端。用其中于民"	《中庸》
7	苟日新，日日断，又日新”	《礼记.大学》
8	“仕而优则学，学而优则仕”	《论语·子张》

请你作为正方或反方的代表，从表格中提取至少2则相互关联的信息，自拟论题，并结合中国近代史相关史实予以阐述。（要求：写明论题，融合关联信息，史论结合，表述成文。）

2 . 据下表能够推断出
   史书中关于经济政策的部分记述

A．利益矛盾是古代社会的主要矛盾	B．“不与民争利”的思想已经产生
C．统治者的经济政策面临两难境地	D．实行高薪养廉方能缓和社会矛盾

3 . 契约华工是继茶、棉、白银后,近代中国为世界市场提供的又一重要商品。下表是19世纪20~80年代美国部分地区的华工数量统计

1820-1840年	8人
1841-1850年	35人
1854年	13110人
1860年	31933人
1870年	63199人
1880年	105465人

上述图文信息,可以说明

A．晚清政府通过契约保护华工权益	B．近代华人移民海外由此拉开序幕
C．美洲地区人结构发生重大改变	D．华工对美国的经济建设功不可没

4 . 阅读材料，请回答问题。

文化遗产是全人类的共同财富。文物从历史、艺术、建筑、科学或人类学角度承载了突出的普遍价值。联合国教科文组织通过的《世界遗产公约》规定，对于一部分全人类的共同遗产，应列入《世界遗产名录》建议重点保护。下表是部分世界文化遗产名录

时期	国家	世界文化遗产名录（部分）
古代文明	中国	（第一批列入）长城、莫高窟、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址五项世界文化遗产
	希腊	雅典卫城
	意大利	古罗马城
	埃及	孟菲斯及其墓地金字塔
近代文明	意大利	佛罗伦萨历史中心
	德国	德国路德纪念馆及建筑群
	英国	德文特河流工厂群
	美国	独立国家历史公园
现代	日本	广岛和平纪念公园原爆遗址

从世界文化遗产名录（部分）简表中任选两项遗产，根据材料并结合所学知识，分别说明它们被列入《世界遗产名录》的理由。（要求：明确列出两项遗产，理由准确充分，表述清晰。）

5 . 某同学在自主探究学习过程中，设计了如下表格。

主题	史实	阐释
经济体制创新推动社会经济发展	新经济政策	利用市场和国家资本主义发展经济
	罗斯福新政	国家干预经济
	20世纪90年代中国经济体制改革	逐步确立社会主义市场经济体制

请参照上述范例，运用选择性必修三《文化交流与传播》相关知识，拟定一个主题，完成下表。（要求∶主题明确、逻辑清晰）

主题（2分）	史实（6分）	阐释（6分）