1 . 在土耳其人的威胁下，拜占庭帝国的许多学者和艺术家逃离巴尔干西迁。他们随身携带了许多手抄稿，其中许多希腊思想家和作家的著作是西欧人前所未闻的。这可以用来解释（       ）

A．西欧中世纪的黑暗

B．文艺复兴的起因

C．拜占庭文明的先进

D．新航路开辟的根源

2 . 13世纪以来，神迹剧开始在欧洲部分地区上演，剧情多是圣徒的生活、道德故事，以及最重要的《圣经》故事，而《圣经》故事大都由手工业行会负责演出，它们往往将基督徒的虔诚和粗鄙的幽默感结合起来，从而吸引了众多的观众。神迹剧这一类戏剧（     ）

A．表达了资产阶级的文化追求	B．展现了市民阶层的价值取向
C．维护了基督教会的封建统治	D．彰显了骑士阶层的道德理想

3 . 古希腊传统观念认为，在雅典人从大地出生后的1000年，埃及才得以建立。而希罗多德在《历史》中称埃及是“所有人类当中的最古老者”，希腊与埃及有共同的风俗习惯、宗教仪式，甚至希腊人崇拜的神的“名字”，都被证明来自埃及。这说明希罗多德（     ）

A．开创了叙事体的撰史体裁	B．具有理性求真的精神
C．肯定埃及是欧洲文明源头	D．否定希腊文明的价值

4 . 史书是记录人类文明发展历程的重要载体。某史书在深入调查各族人民文化和历史的基础上撰写而成，探究了希腊人和异族人以及异族人之间纷争的起因和过程，被公认为西方史学史上第一部叙事体历史巨著。关于该史书，下列说法正确的是（     ）

A．以希腊神话诸神为故事主角	B．其作者首创了“历史”一词
C．代表了古罗马史学的最高成就	D．描绘了伯罗奔尼撒战争的场景

5 . 16世纪，英国国王专门为文法学校设立奖学金，此外城市商人、手工业者也开始资助创办世俗文法学校，世俗文法学校的数量因而快速增加。世俗学校主要培养社会发展需要的各方面人才，社会各阶层子弟都渴望进入学习，因为文法学校的教育为他们提供了更多跻身于上层社会的机会。世俗文法学校的发展（     ）

A．彻底否定教会的思想专制	B．推动了文艺复兴运动开始
C．打破了教会对教育的垄断	D．反映商人政治地位的提高

6 . 中世纪的市民文学代表作《列那狐的故事》告诉人们一个道理：“幸福在今天，幸福在现实生活之中……人要通过自己的机智手段追求自己的幸福”，市民文学在西欧受到了民众的支持。这反映出市民文学（     ）

A．成为西欧文化主流	B．挑战了教会的权威
C．以人文主义为内核	D．缓和西欧社会矛盾

7 . 下图所示资料集中反映了欧洲中世纪（       ）

A．基督教教育的特点	B．宗教改革兴起的根源
C．基督教服务于王权	D．基督教传承世界文化

8 . “蛮族大入侵之后，西罗马帝国崩溃了，它的一切艺术、思想、道德和制度也都随之瓦解，只有基督教会没有遭受到厄难，它用神圣的基督信仰制服了桀骜不驯的北方蛮族。”这体现出，基督教（       ）

A．具有教化功能	B．凌驾于国王之上
C．奠定西欧文化	D．文明具有多样性

9 . 古代希腊哲学产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等重要问题的思索，通过理性思考提出了对世界的认识和解释。他们思考实践的结果是（     ）

A．丰富了人类的知识	B．形成了基督教神学体系
C．形成了悲剧和喜剧	D．创造了西方史学的经典

10 . 在古希腊建筑中，多立克柱子象征男性，爱奥尼式柱子象征女性。这种艺术追求贯彻在柱式风格的推敲中，多立克刚毅雄伟，而爱奥尼柔和端丽。这反映出古希腊（     ）

A．将神话故事人性化	B．科技文化繁荣发达
C．男女社会地位平等	D．建筑凸显人文精神