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解析
| 共计 6 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 历史图表蕴含着丰富的历史信息。对下表中历史信息概括最全面的是(     
时间人物事迹
约公元前2070年建立夏朝
约公元前1600年建立商朝
A.早期国家与社会变革B.文化遗存与文明起源
C.列国纷争与华夏认同D.经济发展与变法运动
2024-04-19更新 | 17次组卷 | 1卷引用:天津市第四十七中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
2 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一  大宗能率小宗,小宗能率群弟

——《白虎通·宗族》

立嫡以长不以贤,立子以贵不以长

——《春秋公羊传·隐公元年》

材料二  欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制……其旨则在纳上下于道德,而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民,以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此。

——王国维《殷周制度论》

材料三   郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制……在官僚制时代,不管是旧贵族、新贵族,还是新兴的士人阶层,都必须通过任命,转化为官僚,才能成为政体的直接参与者。从这个意义上说,贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡县制下的社会阶层。成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份,而仅仅只有天子臣属的一种身份。


(1)上述材料分别反映了中国古代什么制度?
(2)概括材料三中郡县制取代分封制带来的主要变化。
3 . 阅读材料,回答问题。

材料一   周文武所封子弟同姓甚众然后属疏远,相攻击如仇雠(chóu),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。

——《史记·秦始皇本纪》

材料二   (汉高祖)矫秦皇之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典,而郡县之制,无改于秦。

                              ——《隋书·地理志》

材料三   任何一制度之创立,必然有其外在的需要,必然有其内在的用意,则是断无可疑的。

——钱穆《中国历代政治得失》


(1)据材料一,概括战国时期“诸侯更相诛伐”的原因。据材料二并结合所学知识,指出汉高祖“矫秦皇之失策”的措施,并指出这一措施导致出现什么问题?汉武帝为解决这一问题又采取了什么措施?
(2)材料三中秦、汉创立制度有何共同的“内在的用意”?
(3)据材料一、二,秦汉对待诸子功臣的态度有何不同?
2020-12-23更新 | 26次组卷 | 1卷引用:江西省抚州市南丰县第二中学2020-2021学年高一12月月考历史试题
4 . 历代统治者都关注地方的管理问题。阅读下列图文材料

材料一   西周初期形势图:


材料二   公元前260年战国时期形势图(图中洛阳附近空白处为周王室领地)


材料三   秦朝形势图:



完成下列要求:
(1)据材料一,指出图中体现的政治制度,结合所学知识,对该制度进行评价。
(2)据材料一、二,指出图片体现的变化。
(3)据材料三,指出图中体现的政治制度,结合所学知识,分析其历史进步性。
(4)综合以上材料并结合所学知识,概括古代中国地方政治制度的演变趋势。
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5 . 阅读材料回答问题

材料1:(武王)封商纣子禄父殷之余民。武王为殷初定未集,乃使其弟管叔鲜(武王的三弟)、蔡叔度(武王的五弟)相禄父治殷。

——《史记》

材料2 (周公旦)兼制天下,立71 国 (参考教材地图中的主要分封国),姬姓独居53人。天下不称偏焉。

一一《荀子》

材料3 以微子开(即微子启)代殷后,国于宋颇收殷馀民,封武王少弟封为卫康叔。

——《史记》


请回答:
(1)材料1中,取胜后的周武王是怎样做的?
(2)材料2、3中,周公采取了什么新措施?
(3)和武王时期分封相比,有什么明显变化?
(4)综上,周朝这样做有什么重要的意义?
(5)根据上述的分析,请你概括成王时期分封制的概念并指出概括概念的基本方法。
2020-09-18更新 | 16次组卷 | 1卷引用:重庆市巴蜀中学2016-2017学年高一上学期第一次月考历史试题
6 . 地方政治制度是古代中国政治文明的重要组成部分。阅读材料,根据要求回答问题。

材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。

——赵光贤《周代社会辨析》

材料二 廷尉李斯议曰:“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。……”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”

——《史记·秦始皇本纪》

材料三 若元(元朝),则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。……元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里数限者矣。

——《元史·地理志》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出分封制的主要对象和根本目的。
(2)根据材料二,指出秦朝实行了什么制度?结合所学知识分析这种制度在管理形式和官员任命上有什么突出特点?分析这一制度在当时的主要作用。
(3)根据材料三概括元朝疆域的特点。为此,当时统治者实行了怎样的地方管理制度?
2020-08-31更新 | 30次组卷 | 1卷引用:湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2019-2020学年高一9月月考历史试题
共计 平均难度:一般