名校
1 . 商人宣扬其始祖是天神下降,主宰地上的一切人事。周灭商之后提出,为政者惟有敬“德”才能“祈天永命”,由是师保辅政、大臣谏议制度比夏、商有所发展。这一变化
A.推动了原始民主制度的发展 | B.强化了西周贵族政治统治 |
C.奠定了儒学形成的社会基础 | D.使王权摆脱了神权的束缚 |
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2020-10-25更新
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134次组卷
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3卷引用:湖南省河北省联考2021届高三10月质量检测历史试题(新高考)
2 . 商朝所分封的附属国君长,与商王很少有血缘烟亲关系。而周朝所分封的诸侯中,周王称同姓诸侯为伯父或叔父,称异姓诸侯为伯男或叔舅。这反映了西周分封制
A.实现中央对地方的控制 | B.强化了君主的专制权力 |
C.具有浓厚的宗法制色彩 | D.推动了大一统局面形成 |
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2020-10-20更新
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106次组卷
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17卷引用:河南省六市2018届高三第二次联考(二模)文综历史试题
河南省六市2018届高三第二次联考(二模)文综历史试题2018年高考模拟历史调研卷(一)(全国ⅱ卷适用)山西省太原市第66中学校2019年高三上学期第一次月考历史试题安徽省滁州市定远中学2019年高三上期补习班强化训练历史试题(七)安徽省合肥一六八中学2021届高三上学期第二次段考历史试题第1课中国古代政治制度的形成与发展-【备课综合】2022-2023学年高中历史选择性必修一测试题云南省昆明市川师大附属昆明实验学校安宁校区2022-2023学年高二9月月考历史试题内蒙古乌兰察布市四子王旗宽高实验学校2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题湖南省长郡中学2018届文综保温卷一历史试题江西省赣州市赣县三中2019年高三上学期期中考历史试题黑龙江省伊春市第二中学2019年高三上学期期中考历史试题山东省济宁市第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题黑龙江省大庆市第四中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题江苏省连云港市海头高级中学2019-2020学年高二下学期第一次质量检测历史试题吉林省吉林市第二中学2021届高三上学期开学考试历史试题福建省厦门市内厝中学2021-2022学年高一10月月考历史试题贵州省黔西南州普安县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
3 . 春秋时期,郑国初铸刑书时,晋国保守贵族叔向致信于郑国执政子产,指出此举会导致“民知争端矣,将弃礼而征于书,锥刀之末,将尽争之”,子产则回答说这是时势发展的必然。这反映出当时
A.礼乐文化秩序遭到破坏 | B.传统治国方式出现调整 |
C.法家法治主张受到重视 | D.贵族阶层特权得到强化 |
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2018-06-14更新
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166次组卷
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4卷引用:人教统编版(2019)高中历史选择性必修国家制度与社会治理第8课中国古代的法治与教化(基础过关练)
名校
4 . 有考古资料显示:西周某国墓葬群以一座七鼎墓为最大,三座五鼎墓和若干三鼎、二鼎、一鼎墓分散各处呈拱卫之势。由该资料可以推论
①该国应是诸侯封国 ②七鼎墓主人应是卿大夫
③宗法制是西周的政治特征④墓葬考证是获得西周历史信息最便捷的途径
①该国应是诸侯封国 ②七鼎墓主人应是卿大夫
③宗法制是西周的政治特征④墓葬考证是获得西周历史信息最便捷的途径
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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2020-10-13更新
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833次组卷
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7卷引用:2012-2013学年陕西宝鸡中学高二下期期末考试历史卷
名校
5 . 《左传》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,王有隶子弟,庶人、工、商,各有分亲,皆有等衰。”材料反映的西周政治制度的信息包括
①分封制 ②宗法制 ③世袭制 ④等级制
①分封制 ②宗法制 ③世袭制 ④等级制
A.①② | B.②④ | C.①②④ | D.②③④ |
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2020-09-25更新
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665次组卷
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6卷引用:2012年人教版高中历史必修一1.1夏商西周的政治制度练习卷
6 . 西周时周公制定了礼乐制度,“礼”主要是用来显示社会中各等级之间差异的。为弥补其缺陷,周公同时制定的“乐”已超越了音乐本身,带有浓厚的政治、社会色彩。这表明周乐
A.规定了人们的行为规范 | B.显示了社会的等级贵贱 |
C.促进了社会成员的和谐 | D.提升了民众的艺术素养 |
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2020-10-16更新
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86次组卷
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4卷引用:2021届高三一轮复习检测历史试题(全国卷1)
7 . 《行梁传》记载:“(西周)寰内诸侯非有天子之命.不得出会诸侯,不正其外交、故弗与朝也、”而到了春秋时期,诸侯朝见天子比之西周多了许多随意性,或不朝、或携私意朝王,或朝于非时,或朝于非所。这一变化表明,春秋时期
A.礼乐制度不复存在 | B.周天子权威消退 |
C.尊祖敬宗意识淡薄 | D.君臣间矛盾激化 |
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2020-09-18更新
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79次组卷
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2卷引用:百校联盟2021届高三9月联考历史试题(全国卷)
名校
8 . 西周时青铜礼器主要有鼎、鬲、盨、簋、豆、敦等类,它们大多制作精美,造型端庄,纹饰威严、华丽。贵族阶级生前或死后所使用的礼器依次规定为九鼎八簋、七鼎六簋、五鼎四簋、三鼎二簋、一鼎一簋等五个等级,其对应的使用者分别为周天子、诸侯国君、上大夫、下大夫和士。这主要说明了当时的青铜器
A.充当了人与神沟通的媒介 | B.种类繁多受益于分封制度 |
C.制作技术被贵族牢牢控制 | D.是象征权力的徽章和道具 |
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2020-09-10更新
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62次组卷
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2卷引用:湘豫名校2021届高三8月联考历史试题
名校
9 . 春秋战国时期,诸侯国初步具备了君主专制国家的雏形,正从宗族国家向君主专制国家过渡。这反映出春秋战国时期( )
A.宗法分封制度已经终结 | B.血缘政治纽带得到加固 |
C.官吏选拔原则发生变化 | D.家国一体观念趋向淡化 |
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2017-10-18更新
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169次组卷
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6卷引用:宁阳四中2018届高三一轮复习岳麓版历史必修一 每周一练综合检测题
名校
10 . 为了巩固西周政权,周公东征,摧毁商殷及其同盟淮夷的残余势力后,又要在全国冲大封同姓、异性和古帝王之后于新占领的东方,“以藩屏周”。这说明分封
A.有效解决了地方分权 | B.传播了西周先进文化 |
C.巩固了血缘贵族同盟 | D.具有武装部落殖民性 |
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2020-10-02更新
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64次组卷
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3卷引用:全国百强名校领军考试2021届高三9月联考历史试题
全国百强名校领军考试2021届高三9月联考历史试题河南省洛阳市第一高级中学2020-2021学年高二3月月考历史试题(已下线)2020-2021学年高二历史下学期期末专项复习(统编版新教材2019)-专题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固