2 . 制度建设是中国古代国家治理的重要内容，彰显了中华文明的智慧。阅读下列材料，完成下列要求。

材料

中国古代历代统治者注重通过制度创新，完善国家治理。	摘编自《中国通史》
这套国家制度和国家治理体系历经数千年，各项制度既前后相继、互为关联，又不断发展、持续变革。	摘编自李国强《我国国家制度和国家 治理体系的深厚历史底蕴》
(拓跋魏)国中一切制度文物，亦无一不仿南朝。至北齐北周之治制，则尤为隋唐治制之所本，于中国之贡献颇大。	摘自1913年《共和国教科书·本国 史：上卷》和1928年《初中本国史》

从材料中任意选取一个角度，围绕“制度建设”自拟一个论题，并运用中国古代史知识进行阐述。(要求：论题明确，论证充分，史论结合，逻辑清晰)

4 . 据《国语·周语》记载，周穆王准备征伐未及时进贡的犬戎，祭公谋父以“增修于德而无勤民于远”试图谏止，周穆王执意西征，仅“得四白狼、四白鹿以归”。此后，戎狄不朝。这一记载表明（     ）

A．分封制下君臣关系制度化	B．古代谏议制度起源于西周
C．仁德治国的观念源远流长	D．周天子失去天下共主地位

6 . 殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。其或继周者，虽百世，可知也。汉承秦制，唐袭隋规，这些现象本质上反映了

A．历代重视吸取前朝教训	B．中华文明的连续性
C．缓和尖锐阶级矛盾	D．维护专制集权统治

7 . 西周以镐京为都城,除此之外在王畿区广设都邑宫馆,在王畿区以外的交通要道沿线及族群关系复杂的边疆地区设置王帐,供周王“巡狩”时驻跸。此举       (　　)

A．实现周王对地方的直接控制	B．以监察异姓功臣为首要目的
C．适应管控地方强化王权之需	D．建立起沟通全国的交通网络

8 . 西周时期的社会伦理关系一般适用于同族和亲戚;春秋时期,社会伦理关系不仅用于宗族和亲成,在血缘人伦外还增添了异邦、异族的“道路之人”。这一变化反映出春秋时期

A．社会人员可自由流动	B．宗法观念日益淡化
C．儒家思想影响力扩大	D．国家的地域化治理

9 . 郑庄公（郑国第三位国君）去世后，郑国政权频繁易主。下表所示为郑庄公诸子在位的情况。由此可知，当时

A．宗法体系难以维持	B．西周统治面临危机
C．分封制度走向崩溃	D．争霸战争频繁发生

10 . 大一统

材料

著作	内容摘要
《春秋公羊传》	“何言乎王正月？大一统也。”
《孟子》	“天下恶乎定？”吾对曰：“定于一。”
《韩非子》	“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。”
《荀子》	“天下为一，诸侯为臣，通达之属莫不从服”“四海之内若一家。”
《史记·秦始皇本记》	“海内为郡县，法令由一统。”
《汉书·董仲舒传》	“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”
《汉书·王吉传》	“六合同风，九州共贯。”

概括材料“大一统”的内涵，依据材料，并结合秦汉时期的相关史实加以阐释。（要求：史实准确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）