A.郡县制 | B.郡国并行制 | C.分封制 | D.行省制 |
A.官吏的来源日益平民化 | B.统治阶层内部力量对比变化 |
C.中枢权力机构职能加强 | D.地方政治势力受到严密制约 |
A.君主专制影响中枢运行机制 | B.密奏制度遭到破坏 |
C.通政司的法定职责完全转变 | D.中央集权不断加强 |
A.为提高国家统治效能创造了条件 | B.意在对君主权力进行限制 |
C.有效提升了政府行政决策的效率 | D.协调了皇权与相权的矛盾 |
材料 韩文(1441—1526年),明朝大臣。初任工科给事中时便弹劾晋宁伯刘聚及都察院都御史王越、马文升滥杀无辜、妄报军功之罪。不久,韩文出任湖广布政司右参议,当地灾荒,他用自己的职务津贴买米万石赈济;针对当时土族与邻境之间的械斗,他亲自去土族境内以理劝谕因争地相仇杀的民众。1503年,韩文升任南京兵部尚书,又遇饥年,他请求户部开仓发放粮米,并说:“救荒如救火,有罪吾自当之。”于是批准发放仓粮16万石,米价遂趋平稳。1504年,韩文任户部尚书,与此同时,奏请精简机构。他裁革皇庄,限制宗室占夺民田。淳安公主已有赐田3万亩,仍贪得无厌,索要田地,经韩文申明利害,反复谏争,乃止。1506年,韩文上疏弹劾宦官刘瑾为首的“八党”祸国殃民、惑君乱朝的罪状,被罢官。
——摘编自刘泽民等《山西通史》
(1)根据材料并结合所学知识,评价韩文的作为。(2)根据材料,概括韩文身上所体现的古代士大夫的优秀品质。
材料一 丞相者,朕之股肱,所与共承庙宇,统理海内,辅朕之不逮,以治天下也。
——班固《汉书》
材料二 唐初每事先经由中书省,中书作定将上,得者再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
材料三 中国古代有一位皇帝曾说:“今我朝罢丞相,设五府(五军都督府)六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。”
——《皇明祖训·祖训首章》
请回答
(1)我国丞相制度设立于哪一朝代?据材料一,指出丞相的主要职能。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出唐朝中央制度的名称及其特点。
(3)材料三中体现的政治制度变化是?他采取这一措施的目的是什么?
(4)综合上述材料,概括我国古代政治制度变革的主要趋势。
朝代 | 参加的主要官员 |
① | 六部尚书、都御史、阁臣 |
② | 三公九卿、列侯、二千石、大夫及博士 |
③ | 议政王大臣、军机大臣 |
④ | 中书、门下、尚书三省宰相及六部官员 |
A.秦朝 | B.唐朝 | C.明朝 | D.清朝 |
A.社会观念发生根本性变化 | B.贵族政治向平民政治转变 |
C.新兴地主阶级主导了政局 | D.布衣将相的格局已经形成 |
A.决策权力的转移 | B.君权的空前强化 |
C.内阁地位的下降 | D.内阁的非正式性 |
A.草拟诏令 | B.谏言监察 | C.执行政令 | D.审核封驳 |