1 . 特赐及第是宋代科举体制外一种特殊的人才选拔途径。据《宋史》《通考》等相关文献记载，宋代被特赐进士及第或出身的多达一两百人，如状元梁题之子梁固、王安石之弟王安国就是特赐进士出身。宋代“特赐及第”（     ）

A．强化了君主专制	B．提高了官员队伍的素质
C．扩大了统治基础	D．更有利于加强中央集权

2 . 北宋科举考试中封弥法（糊名法）施行后仍然无法杜绝士子作弊，据《宋史》记载，当时主考官令士子在卷中“密为识号”。大中祥符四年（1011年）宋真宗颁布了《亲试进士条制》，从此以后誊录形成了制度化。此举（     ）

A．杜绝了士子考场舞弊	B．促使了阶层开始流动
C．完善了科举考试程序	D．提高了人才选拔标准

3 . 阅读材料，回答问题。

材料一   制举是唐代科举中一种特殊的选才形式，唐代制举效仿汉代察举，多在新君即位、改易年号或重大事件发生之际开设，由皇帝亲自下诏选拔贤良人才，以表达乐善求贤之意，唐高宗以后制举逐渐成为科举制的科目之一。新君通过制举选贤的形式与天下对话，借此表明自己是一位招贤纳士的仁德之君，意欲广纳贤才、励精图治，令天下人臣服于其统治，从而确保统治权力的平稳过渡。从相关文献记载来看，从唐太宗一直到唐文宗的十四位皇帝，有十三位在登基之时开设制举。

——摘编自田子爽《从皇帝即位改元看唐王朝的制举选贤》

材料二   中国科举史上有一个特殊的群体，即宋代所独有的特奏名登科群体，宋代鉴于前朝灭亡的教训，施行重文轻武的政策，为巩固统治，拉拢士人，对多次试于礼部而不中者，给予其额外的考试资格并赐予进士头街。据统计，两宋科举共录取合格者11万人左右，其中特奏名登科人数总计大约51193人。特奏名登科后，虽然大部分人都有机会登入仕途，获得一官半职，但是往往入仕起点较低，职权较小，相对于正奏名进士而言升迁的机会也要少很多。特秦名登科群体虽然整体行政意质偏低，但特奏名制度对宋代社会的积极影响不容忽视。

——摘编自华桂玲《宋代特奏名登科群体研究》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括唐代制举选贤制度出现的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析宋代实行特奏名制度的影响。