1 . 某中学小组研究中国古代科举制问题,收集如下材料。阅读材料,完成下列问题。
(1)分别指出上述三则史料的史料类型,并分析其对于研究科举制的价值。
(2)综合上述材料和所学知识,分析科举制为何会成为古代统治者推崇的选官方式。
材料 一下表为北宋前四朝宰相出身状况一览表。
朝代 | 宰相总人数 | 科举出身人数 | 科举出身所占比例 | 非科举出身所占人数 | 非科举出身所占比例 |
太祖朝 | 6 | 3 | 50% | 3 | 50% |
太宗朝 | 9 | 6 | 67% | 3 | 33% |
真宗朝 | 11 | 10 | 91% | 1 | 9% |
仁宗朝 | 23 | 22 | 96% | 1 | 4% |
——元朝脱脱等修撰《宋史》
材料二 国家取士之制,比于前世,最号至公。……尽聚诸路贡士,混合为一,而惟材是择。又糊名、誉录而考之,使主司莫知为何方之人、谁氏之子,不得有所憎爱薄厚于其间。……情如造化,至公如权衡,祖宗以来不可易之制也!
——欧阳修《论逐路取人札子》(奏折)
材料三 (科举制)用意在用一个客观的考试标准,来不断的挑选社会上优秀分子,使之参预国家的政治。此标准,一则求其公平,不容舞弊营私。二则求其预备之单纯与统一,减免经济上之限制,使贫民亦有出身,又间接助成国内风俗教化之统整,以辅成大一统政府之团结与巩固。
——摘编自钱穆《国史大纲》
(1)分别指出上述三则史料的史料类型,并分析其对于研究科举制的价值。
(2)综合上述材料和所学知识,分析科举制为何会成为古代统治者推崇的选官方式。
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2023-02-11更新
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90次组卷
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2卷引用:福建省部分学校2023届高三2月联考历史试题
2 . 贞观年间,国子学改为国子监,后新增专业书学和算学,之后再增设律学。这一现象( )
A.改变了士人传统价值追求 |
B.反映了人才选拔的新要求 |
C.适应了社会发展的新特征 |
D.保证了国家对人才的需求 |
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2024-01-15更新
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39次组卷
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2卷引用:黑龙江省哈尔滨市六校2024届高三上学期期末模拟历史试题
3 . 唐代传奇《枕中记》中,描绘了主角卢生通过五种不同的形式走上仕途:通过科举及第登上仕途;通过到边塞建立军功扬名立万,获得显赫政治地位;通过与贵族显达联姻而走进封建统治集团;通过诗文干谒权贵得以被举荐;通过隐逸生活,以退为进,以求受征诏为朝廷所用。这折射出唐代( )
A.文学创作深受宗教观念影响 | B.主流文学体裁发生变化 |
C.读书人追求入仕的价值理念 | D.统治集团内部矛盾尖锐 |
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2023-02-02更新
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200次组卷
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3卷引用:河北省2023届高三上学期期末考试历史试题
23-24高三上·全国·课时练习
4 . 全面评价科举制的影响
项目 | 史实阐释 | |
积极 影响 | 打破了传统的世袭模式,促进了 | |
以儒家学说为主要考试内容,推动 | ||
适应了中央集权制度下对 | ||
早在唐朝时,其选才的方法就被 | ||
消极 影响 | 在选拔人才方面,过于侧重 | |
直接促进了 | ||
强化儒学正统地位, |
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