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解析
| 共计 9410 道试题
2024·全国·模拟预测
材料分析题 | 较难(0.4) |
1 . 阅读材料,回答问题。

材料   叶企孙于1918年赴美留学,19206月获理学学士学位,后入哈佛大学攻读博士学位,他精确测定普朗克常数h值,这一数据在国际上沿用十多年,他是我国第一个为国争光的物理学者。1926年清华物理系成立,叶企孙任系主任;1929年清华理学院成立,叶企孙任院长。他长期主持清华庚款公费留学生招考工作。根据国家需要和科技发展远景,设定留学专业,每每选派一人,就为国家创建一门新兴学科,填补国内学科空白。抗战爆发后,他不顾生命危险,在天津参与制造炸药,筹集资金,借用清华公款万余元购买药品、军需物资、通信器材及输送平津科技人才等去冀中根据地支援抗战,多次成功炸毁敌方火车。北平解放前夕,叶企孙拒绝了有关方面邀他南下的请求,毅然留下迎接解放。叶企孙培养了一大批科技精英,其中院士有60多位,包括李政道、杨振宁等。

——摘编自《叶企孙文存》等


(1)根据材料并结合所学知识,概括叶企孙的成就。
(2)根据材料并结合所学知识,说明叶企孙身上所体现出的时代精神。
2024-03-27更新 | 14次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生全国统一考试猜题卷(五)历史试题
2 . 图1、图2、图3是中国三个重要历史时期古建筑遗产分布图。阅读材料,回答问题。

根据材料,概括中国古代建筑遗产分布的特点,并分析出现这些特点的原因。
2024-03-12更新 | 238次组卷 | 6卷引用:专题19 世界近代史 非选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)
3 . 下图为英国漫画家伯纳德·帕特瑙吉1935年9月创作的漫画《她能控制得住他吗?》。作者意在(     

A.表达对国际局势恶化的担忧B.强调各国加强协作应对危机
C.呼吁改革国联壮大和平力量D.动员广大民众投身反战运动
2024-03-01更新 | 456次组卷 | 9卷引用:2024届山东省日照市高三下学期校际联合考试(一模)历史试题
4 . 1921年,甘地制订了开展非暴力不合作运动参加者应遵守的各项具体规定,其中关于教育的条款有:“父母将我们的孩子们,从政府管理的学校中退学,在他们家里或经由民族学校,为孩子们作出一定安排。”这一规定旨在(     
A.保留印度教育的民族特色B.迫使英属印度殖民当局妥协
C.促进印度民族工业的发展D.开创民族独立运动的新形式
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 二战后初期,西方国家成立西德政府、发行 B记马克,而苏联也联手东欧国家,以成立东德政府、发行 D记马克。时任美国国务卿贝尔纳斯总结道:“它(外长会议)不能满足被设立的目的了。”这一现象(     
A.实际上是美苏争夺利益的产物B.推动了德国被分区占领
C.表明德国政治民主化已经实现D.揭开了美苏冷战的序幕
2024-01-31更新 | 90次组卷 | 2卷引用:安徽省合肥市第一中学2024届高三上学期期末历史试题
6 . 1939年8月,苏联与英法长达5个月的政治军事谈判破裂,而德国接受了苏联提出的全部要求并签订了互不侵犯协定,苏联在和英法谈判中谋求不到的东西,从德国方面得到了保证。这一结果(     
A.表明苏德两国的利益完全一致B.延缓了反法西斯集体安全体系的形成
C.反映了意识形态决定外交关系D.说明苏联与英法两国的矛盾不可调和
2024-01-05更新 | 330次组卷 | 4卷引用:山西省部分学校2024届高三上学期期末历史试题
23-24高三上·安徽蚌埠·阶段练习
材料分析题 | 较难(0.4) |
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   敦煌是古代丝绸之路上的重要枢纽和厚重的“历史符号”,为人类文明交流互动留下了丰厚的文化遗产。规模宏大的莫高窟中保存的精美壁画、雕塑,融汇了中国、印度、中亚乃至希腊文明等多种元素。1988-1995年,敦煌莫高窟北区出土汉文、西夏文、回鹘文和蒙古文等元代印本共39件,根据其中一些有明确信息可考的印本得知,其刻印地主要位于元大都和杭州等地,而且大都是元代后半期之物。这批印本以佛经为主,内容丰富,种类多样。另外北区还出土了丝绸类纺织品,如莫高窟北区第51窟出土一件褐地龟背纹妆花(南京云锦织造工艺中最复杂的一个品种)纱残片,经学者鉴定为元代织物。

——摘编自刘拉毛卓玛、杨富学《元代印本在莫高窟的发现及其重要性》

材料二   1983年,中国敦煌吐鲁番学会的正式成立,开启了敦煌吐鲁番学蓬勃发展的新时期。中国学者以强烈的学术、文化自觉,积极投身到包罗宏富的敦煌吐鲁番学研究之中,奋勇直追、发愤图强,经过40年的努力,逐渐改变了“敦煌在中国,敦煌学在国外”的旧有状况,形成了“敦煌在中国,敦煌学在世界”的崭新局面。敦煌吐鲁番学得以不断赓续发展,成为源于中国且实至名归的国际显学。

——摘编自《中国社会科学报》2023年9月5日第002版

(1)根据材料一并结合所学知识,概括研究元代敦煌历史可以采用的史料。
(2)总结材料一反映的元代后期敦煌的历史事实。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,简述中国学者积极投身于敦煌学研究的现实意义。
2023-12-25更新 | 79次组卷 | 5卷引用:(热点专练)时政热点01 共建“一带一路”,推动构建人类命运共同体:路路相连 美美与共 - 【高考热点】2024年高考历史热点押题预测
2023·全国·模拟预测
材料分析题 | 较难(0.4) |
8 . 【历史——选修1:历史上重大改革回眸】阅读材料,完成下列要求。

材料   明朝后期官府经营盐业困难重重,政府采取两淮盐法道袁世振的建议,实行纲运制度,以缓和社会矛盾。所谓纲运,即是将各商所领盐引分为若干纲,淮南10纲,淮北14纲,每年以1纲行旧引,其余9纲或13纲行新引。既流通旧引以救内商,又出新引以照顾边商。入纲册的原则是“以已纳余银已买边引者为先,其纳余银未买边引者次之”,纳册刊定后,“即永留与众商,永永百年,据为窝本,年年照册上数派行新引”。纲册上无名的商人,不得参与。官府不再付工本钱,纲商纳银领引后,可同灶户直接交易。这样实际上把官收商销的官府专卖制度变成了专商收销的豪商专卖。官府实行间接遥控,坐收引钱,既少风险又少操心,可谓好处多多。因此可以说,由官商并卖变为纲商专卖,是中国古代盐政史上的划时代变革。

——摘编自齐涛《中国古代经济史》等


(1)根据材料并结合所学知识,概括明朝后期实行纲运制度的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析明朝后期实行纲运制度的影响。
2023-12-05更新 | 103次组卷 | 2卷引用:2024年普通高等学校招生全国统一考试·信息卷(七)文科综合历史试题
9 . 【历史——选修4:中外历史人物评说】

材料:沈奏廷(1904—1963年),浙江余杭人。1924年考入交通部南洋大学铁路管理科,在校期间学习勤奋,善于钻研。1928年以全班第一名的成绩毕业,后公派赴美国宾夕法尼亚大学留学并在铁路公司实习,学习和观摩铁路运输管理,收获了很多宝贵经验。归国后在多个岗位历练,后任上海交通大学教授,编写高校教材和进行学术研究,培养了大批人才。沈奏廷曾言“铁路学术纵复,虽竭毕生之力,亦不能穷其玄奥”。他主张效仿国外先进经验,以迅速改变落后的铁路运输状况;不盲从于国外的先进经验,提倡洋为中用;坚持理论联系实际,聚焦铁路运输管理实际,务求实效。新中国成立后,任北京交通大学学术委员,主讲多门课程,为新中国铁路运输学科的建设奠定了基础。

——摘编自黄华平《沈奏廷:中国铁路运输学科的开拓者》

(1)根据材料,概括沈奏廷对中国铁路运输学科建设的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,简析沈奏廷取得成就的原因。
10 . 1919年《国际联盟盟约》提出各缔约国要“承担不从事战争之义务”;1928年《非战公约》否定了“战争权”的合法性;1945年《联合国宪章》规定“各会员国不得使用威胁或武力,侵害任何会员国之领土完整或政治独立”。国际法的发展(     
A.实现了世界的长久和平B.有利于和平解决国际社会争端
C.纵容了绥靖政策的推行D.体现了和平与发展是时代潮流
共计 平均难度:一般