材料一 敦煌是古代丝绸之路上的重要枢纽和厚重的“历史符号”，为人类文明交流互动留下了丰厚的文化遗产。规模宏大的莫高窟中保存的精美壁画、雕塑，融汇了中国、印度、中亚乃至希腊文明等多种元素。1988-1995年，敦煌莫高窟北区出土汉文、西夏文、回鹘文和蒙古文等元代印本共39件，根据其中一些有明确信息可考的印本得知，其刻印地主要位于元大都和杭州等地，而且大都是元代后半期之物。这批印本以佛经为主，内容丰富，种类多样。另外北区还出土了丝绸类纺织品，如莫高窟北区第51窟出土一件褐地龟背纹妆花（南京云锦织造工艺中最复杂的一个品种）纱残片，经学者鉴定为元代织物。
——摘编自刘拉毛卓玛、杨富学《元代印本在莫高窟的发现及其重要性》
材料二 1983年，中国敦煌吐鲁番学会的正式成立，开启了敦煌吐鲁番学蓬勃发展的新时期。中国学者以强烈的学术、文化自觉，积极投身到包罗宏富的敦煌吐鲁番学研究之中，奋勇直追、发愤图强，经过40年的努力，逐渐改变了“敦煌在中国，敦煌学在国外”的旧有状况，形成了“敦煌在中国，敦煌学在世界”的崭新局面。敦煌吐鲁番学得以不断赓续发展，成为源于中国且实至名归的国际显学。
——摘编自《中国社会科学报》2023年9月5日第002版
(1)根据材料一并结合所学知识，概括研究元代敦煌历史可以采用的史料。(2)总结材料一反映的元代后期敦煌的历史事实。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，简述中国学者积极投身于敦煌学研究的现实意义。
阅读下面材料，回答问题。
材料 刘墉（1720～1805年），字崇如，号石庵，山东诸城人，清代政治家。在安徽学政任内，鉴于当地获得贡监生资格的士子多数名不副实，不学无术，且目无法纪横行乡里的情况，于乾隆二十四年（1759）上书朝廷，要求对捐纳贡监生区别对待，由州县地方官和教官共同管理，分工合作。在首任江苏学政期间，他认真校士，勇于革除考试中的各种弊病。进入中央政府之后，乾隆四十七年刘墉担任都察院左都御史不久即遇上御史钱沣弹劾和珅的亲信、山东巡抚国泰等人婪索亏空一事，他和和珅、钱沣受命前往查办。由于刘墉积极协助钱沣，终使案情大白，国泰等人受到应有的处分。刘墉被誉为清代四大书法家之一，其特点是用墨厚重，体丰骨劲，浑厚敦实，别具面目。嘉庆九年十二月（1805年1月），刘墉去世，时年八十五岁，追赠太子太保，谥号文清。
---摘编自陈连营《略论刘墉》
(1)根据材料并结合所学知识，说明刘墉生活的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识，概括刘墉的优秀品质。
材料 清末众多金融机构滥发纸币，严重扰乱金融市场。1906年初，户部银行成立不久，户部强调各地不能妨碍中央银行特权。清政府试图取缔官商行号所发钞票，然而发行机关大多阳奉阴违。1910年5月，度支部奏定《兑换纸币则例》，对大清银行纸币的种类、发行准备、发行数额、发行管理及发行税等做了具体规定。1911年，新的大清银行纸币开始印制。除纸币之外，清廷还统一银元的生产发行。
清政府多次颁令裁并地方造币厂局，并于1905年在天津建立了全国统一的银钱总厂，作为户部的造币总厂。1909年，度支部奏设币制调查局，并派大清银行监督为币制顾问。1910年，清政府公布《币制则例》，规定各省大小银元、铜元一律停铸，新的国币银元专归造币总厂铸造。辛亥革命爆发后，币制改革基本停止。
——摘编自石涛《大清银行的货币发行与清末币制改革》
(1)根据材料并结合所学知识，概括清末币制改革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，简要评价清末币制改革。
材料 蒋百里（1882-1938年），浙江杭州人，民国著名军事家。1922年，蒋百里就明确指出以中国其时的状况而言，最应该忧心的是富有侵略性的邻国-日本，其侵略中国恐为期不远。果然，不久日本接连制造了济南惨案和皇姑屯事件，至1931年“九一八事件”爆发，蒋百里预见的日本侵华战争终于从他认为的国防第一线东北开始了。
1937年初，《国防论》出版。在书中他认为，中国对日不惧鲸吞，乃怕蚕食，故对日要主动地实施全面抗战，化日军后方为前方，使其无暇消化占领区；主动出击上海日军，迫日军主力进攻路线由东北-华北-华中-华南的南北路线改为沿长江而上的东西路线，从而充分利用沿江的山地与湖沼地利，抵消日军兵器训练方面的优势；以空间换时间，行持久战，通过时间的消耗拖垮日本。此后中日的战争发展，恰恰按照他的预料进行。
——据蒋光前《蒋百里先生全集》等
(1)根据材料，概括蒋百里对日军事策略的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识，指出蒋百里军事思想的影响。
材料 1918年11月，波兰组成联合政府并很快得到美、英、法等国的承认，并被邀请参加巴黎和会，在会上波兰代表提出了恢复作为一个独立国家必须要解决的问题-波兰边界问题。为此，巴黎和会还组成了波兰事务委员会。经过委员会的决定，波兰通过一条“走廊”获得了一个出海口，但波兰和德国都对此决定表示不满。波兰与德国间的西边界问题在大国广泛干预下，后来依然成为处理国际关系中的热点问题。而波兰东部边界问题，由于苏俄没有参加巴黎和会被搁置，最终导致1920年苏波战争的爆发。这是巴黎和会政治结果延续，同时也是波兰政府在战胜国支持下，想要借助于武力解决“波兰问题”的尝试。在英国外交大臣寇松发给苏维埃一份照会中，以协约国最高委员会就波兰东部边界发表的宣言为准则，要求苏波双方撤军，立即停火，这条苏波边界线就是著名的“寇松线”。但苏波双方均不接受。
——摘编自南庆东《苏联对波兰政策初探》
(1)根据材料并结合所学知识，概括波兰边界问题的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分析波兰边界问题未能解决的原因。
6 . 材料 20世纪30年代，希特勒上台执政，公开宣称反对布尔什维主义，苏德关系迅速恶化，苏联决定在外交战略上作重大调整。1933年11月16日，苏联外交人民委员李维诺夫和美国总统罗斯福互换照会，决定建立国间外交关系。同时，苏联与匈牙利、西班牙等国建交，形成苏联与资本主义国家建交的第二个高潮。
1933年底，苏联外交部提出建立欧洲集体安全体系的建议。它改变过去对凡尔赛体系的敌视态度，表示愿意参加国联，同英法等国联合起来共同反对法西斯。1934年9月，苏联被接纳加入国联，并担任常任理事国。1935年5月，苏法签订互助条约。此前，苏联同波兰、芬兰签订了互不侵犯条约。这些条约的签订为进一步建立集体安全体系奠定了初步基础，但它没能沿着这个方向发展下去。1938年慕尼黑协定签订后，苏联采取更为慎重态度，避免卷入国际冲突。与此同时，修改第三个五年计划，加快国防工业生产，扩大军事实力。
——摘编自齐世荣《世界史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪30年代苏联外交战略调整的内容。
(2)根据材料并结合所学知识，说明欧洲集体安全体系没能继续发展下去的原因。
材料 章太炎出身于医学世家，自幼对医学感兴趣。甲午战争惨败后，章太炎在医国医民问题上，决定选择先医国病。
章太炎先后参加了戊戌变法和辛亥革命；1913年，参加讨袁活动；1917年他又随孙中山先生参加“护法革命”。近二十年的革命、流亡、坐牢、失败，使章太炎健康日衰。1920年，他两次患病，几经反复后终于治愈。从此勤研医学，从医国转重医人。他广泛涉猎了当时传入中国的各种西方近代自然科学书籍，兼容中西之說，融今贯通，先后著成《论肺炎治法》《霍乱论治》等，有力地影响了中国医学界。章太炎精通国学，希望借国学以强国。
他以国学中的人物事迹激励国人，并不是“要人尊信孔教，只是要人爱惜我们汉种的历史”。
——据赵永金《章太炎先生自定年谱》
（1）根据材料并结合所学知识，简析章太炎一生的两次重要转折及原因。
（2）根据材料并结合所学知识，概括章太炎的主要贡献。
