| A．因年代久远已无法真正揭示历史真相 | B．属于研究亚历山大帝国的第一手史料 |
| C．为研究古代文明扩展提供了图像史料 | D．具有极其珍贵的文学价值和历史价值 |
材料 徐光启（1562—1633年），中国近代科学的先驱者，先后任翰林院检讨、翰林院纂修、礼部尚书兼东阁大学士等职。他作为有志于用世的读书人，乐于结交西方传教士，接受新的科学知识，通过翻译书籍、参加农业试验，为朝廷提供解决民怨的对策等实现经世致用的抱负。他用算学之法治水治田，以天文历学适时农务，以强兵治赋、治赋明农将农业与国防关联，在屯田、水利方面的理论总结与实务探究为中国古代农业发展做出了卓越贡献。他编撰了许多与农业相关的著作，如《屯盐疏》《种棉花法》《甘薯疏》等，特别是被称之为“农业百科全书”的《农政全书》的出版，既有他亲身参加农业生产实践后的总结，又有对前人典籍的广泛搜集与分类汇辑，无论种植养殖，抑或围田屯垦，有图有文，有章有法，普及推广价值明显，文化积累意义卓然。
——摘编自吴平《<农政全书>编辑思想浅析》
(1)根据材料并结合所学知识，简析徐光启对中国科学技术发展的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，概括徐光启取得巨大科学成就的原因。
材料一
图4《马拉之死》 图5《拿破仑越过圣贝尔纳山》
注：圣贝尔纳山，又译“圣伯纳隘口”，是法国由北向南越过阿尔卑斯山进攻意大利的通道。
材料二 马拉（1743-1793）曾在巴黎行医，他连续发表多篇有关火、热、电、光方面的论文，但未能得到科学院的认可，他感到自己遭受当权者的迫害，加入了反对现存的社会制度的行列。法国大革命开始后，他主编报纸，抨击旧制度和一切统治者。随着革命的深入，他成为激进派（雅各宾派）的代表人物，积极倡导对旧贵族和反对派采取暴力恐怖措施，1793年遇刺身亡。刺杀发生后，画家达维特（又译“大卫”）立即赶到现场画了速写。随后，他“应人民的要求”满怀激情地创作了油画《马拉之死》。画中的马拉是一名善良、诚实和具有无私爱国情操的男子。不久，达维特受命担任革命宣传部主任。拿破仑称帝后，他成为御用画家，创作了多幅歌颂拿破仑的巨作，如《拿破仑越过圣贝尔纳山》《加冕礼》等。
-摘编自吴禾《艺术作品对法国大革命的历史性解读--析《马拉之死〉
(1)根据材料一、二，分别说明《马拉之死》和《拿破仑越过圣贝尔纳山》的创作背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识，评价法国大革命和拿破仑战争。
材料 王惟一，宋代著名医家。宋仁宗天圣初年，王惟一奉诏，总会诸说，编著成《铜人腧穴针灸图经》三卷。《图经》内容较前代针灸典籍要丰富得多，该书不仅是前代针灸经验之汇集，而且融入了王惟一在针灸学方面的认识和实践经验。为了便于进行针灸教学，王惟一主持铸造了专用于针灸教学的铜人模型。“全像以精铜为之，腑脏无一不具。……其法外涂黄蜡，中实以水，俾医工以分折寸，按穴试针，中穴，则针入而水出，稍差，则针不可入矣，亦奇巧之器也。”……尽管宋代印刷术已有很大进步，但由于印数有限，保存不易等原因，仍限制着针灸医学的普及与发展。为广流传，王惟一主持将《图经》三卷刻于石碑之上，供针灸爱好者览诵抚拓，故石碑对针灸术的流传有推广作用。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识，指出王惟一对古代针灸学的贡献。(2)根据材料并结合所学知识，分析王惟一取得针灸学成就的原因。
材料
李时珍（1518~1593）自幼对医学感兴趣，后跟随父亲学习医术，广读天下医书。蕲州遭逢大疫，李时珍父子为民众治病，“千里就药于门，立活不取值”。经此磨炼，医术愈精。李时珍发现，以往药书中存在药物误注、图文不一、主次不清等错误，常常危及病患生命，遂立志重修本草。其足迹遍及大江南北，跋涉山川，采集药物标本，积累了丰富的第一手材料。他虚心拜当地人为师，问询渔樵农夫，细心收集大量有关药物、单方、验方的零散资料，撰成中医药学巨著《本草纲目》。李时珍将前人对药物的分类发展为16部、60类，以部为纲，以类为目，使中药的分类更加科学；仔细描述每味药物的产地、形态、性味、功用、方剂等，精心绘制药图。历时近30载，“稿凡三易，然后告成”。
——摘编自唐明邦《李时珍评传》
（1）根据材料并结合所学知识，简析李时珍编著《本草纲目》的条件。（2）根据材料并结合所学知识，概括李时珍编著《本草纲目》所体现出的研究方法，并分别予以简要评价。
材料 陈垣，广东新会县人。1905年，他和几位青年志士在广州创办了《时事画报》，以文学、图画作武器进行反帝反清斗争。继之辛亥革命，他和康仲荤创办《震旦日报》，积极宣传反清。1912年被选为众议院议员。1913年到北京，后因政局混乱，潜心于治学和任教。他阅读了大量宋人、清人有关避讳的述作，并广泛收集引用了一百种以上的古籍材料，写成《史讳举例》一书，“意欲为避讳史作一总结，而便考史者多一门路、一钥匙也七七事变爆发后，他身处危境，坚决与敌斗争。在大学讲坛上，他讲民族英雄，以此勉励学生爱国。他还利用史学研究作为武器，连续发表史学论著，抨击敌伪汉奸。陈垣一生留下了十几种专著、百余篇论文的丰富遗产，其中许多著作成为史学领域的经典，有些被翻译为英、日文，在美国、德国、日本出版。新中国成立后长期担任北京师范大学校长，为新中国教育作出杰出贡献。
——摘编自张荣芳《二十世纪中国著名科学家书系•陈垣》
(1)根据材料并结合所学知识，概括陈垣的突出贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，分析陈垣作出突出贡献的原因。
| 学堂名称 | 主要办理人 | 课程与教学内容 |
| 无锡三等公学 | 俞复等 | 以自编《蒙学读本》七册为教材，寓地理、历史、物理等知识于国文之中 |
| 陕西中学堂 | 魏光焘 | 经学、中外掌故学，算学，格致、政治，地理等 |
| 苏城中西三等公学 | 沈寿康等 | 半日习儒书，半日习英文 |
| 无髑埃实学堂 | 杨模等 | 历史，地理、修身、算术、英文、日文 |
| 湖北中西通艺学堂 | 程颂万 | 英法语言文字、经义，舆地掌故、艺文、算数、图绘 |
| A．中体西用得到实践 | B．近代科学教育得到发展 |
| C．新式学堂影响广泛 | D．维新变法成为社会共识 |
8 . 材料 裴秀（公元224-227年），出生在官宦家庭，少年时代聪敏好学，“博学强记，无文不该”。正元二年（255）司马昭掌国政，裴秀为之出谋划策，提了许多有关军政大事的建议，大多为司马昭采纳，于是司马昭命裴秀为散骑常侍。泰始四年（268）正月，以秀为司空，又“职在地官”，对裴秀在地图学上作出贡献有很大关系。魏灭蜀后，司马昭又为灭吴作准备，命有司撰访吴地图。裴秀则绘制《禹贡地域图》十八篇上报朝廷。图的内容为上自夏禹下至西晋的历代政治沿革图，图上绘有政区界线，标上州、郡、国、县、邑名称，古盟会地名，主要道路和航路等。裴秀针对汉代各种杂图不设比例尺，方位不准的缺点，在《禹贡地域图》上使用了比例尺，成为中国第一部历史地图集。裴秀提出了著名的绘制地图的六大原则，即“制图六体”，此后历代著名地图学家都把它当作绘制地图的规范而予以接受。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识，分析裴秀成为地图学家的主要因素。
(2)根据材料并结合所学知识，说明《禹贡地域图》的历史价值。
材料 康熙自幼喜爱数学、化学、物理学等自然科学，在八岁登基后仍然投入相当大的精力去认真学习这些知识。他不断引进有科技才能的传教士来华，命传教士采用地圆说绘制了全国地图《皇舆全览图》，此地图在康熙的南征北战中发挥了重要作用。他谕令传教士白晋等人在宫中设置化学实验室，用化学方法试制西药，使中国在医疗中开始了中西医结合的道路。他还命令传教士汤若望以西法制成了“红衣大炮”，该大炮在雅克萨之战中发挥了重要作用。他在皇宫中开设有数学、天文、地理、医学、外语、艺术等方面课程，由传教士来讲授。
——摘编自张云筝、田冰《康熙西学中用的思想与实践》
（1）根据材料并结合所学知识，简析康熙主张西学中用的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简评康熙西学中用实践的历史贡献。
材料 20世纪30年代，意大利的战略目标既不是与英法结成反法西斯同盟对抗德国，也不是帮助德国建立起世界霸权或对抗苏联，而是取得法国在环地中海地区一南欧与北非一的区域霸权地位。墨索里尼凭借自身的政治能力在战前把意大利对南欧、北非诉求的报价抬到了最高。1935年3月，英法意在斯特雷扎举行反德扩军会议，墨索里尼在会上公开表示：“三国政策的目的就是在国际联盟组织机构下，集体维护和平。”英国外交部立即明白其意图，墨索里尼一方面愿意同英法合作防止德国重整军备；另一方面他又要为侵略非洲阿比西尼亚埋下伏笔。英国认为此时警告意大利不得入侵阿比西尼亚不合时宜，这等于把墨索里尼推向德国，法国对这一问题也是三缄其口。1935年10月英法主导下的国联对意大利侵略北非阿比西尼亚推行了绥靖政策，这直接导致国联在道义与威望上的急剧衰落，进而加速了英法主导下凡尔赛——华盛顿体系的崩溃。
——摘编自姜鹏《两极格局下同盟政治中的“科林斯难题”研究》
（1）根据材料，概括意大利参加反德扩军会议的目的。
（2）根据材料并结合所学知识，指出英法对意大利态度的影响。
