材料一 进入1953年，朝鲜战争已近尾声，七月间签订了停战协定，中国周边最严峻的战争威胁得到解除。中共中央和毛泽东估计：世界大战大致十年到十五年打不起来，争取十五年不打仗是有可能的。必须抓住这个得来不易而仍充满变数的历史机遇，把中国的经济建设和社会变革大步向前推进。过渡时期总路线提出后，为了进一步发展有利于和平的国际环境，创造和睦的周边关系，保障中国的经济建设能够顺利进行，新中国在外交工作中接连采取一系列积极主动的重大行动。
——选自金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)根据材料一并结合所学知识，概述进入1953年后新中国外交政策调整的背景，列出20世纪50年代中国“在外交工作中接连采取一系列积极主动的重大行动”。
材料二 “熊猫外交”
| 时代 | 报道内容摘编 |
| 第一阶段 (1949—1971年) | 新中国建立初期,我国与部分建交国家进行动物交流。1957年开始,作为国礼,大熊猫被先后赠予苏联、朝鲜。1958年,美国民间机构委托奥地利商人用一批非洲动物与中国交换大熊猫，美国政府拒绝大熊猫入境,称之为“Communist panda”(共产主义熊猫)。 |
| 第二阶段 (1972—1980年) | 1972年以后,我国政府先后向美国、日本、法国、英国、墨西哥、西班牙和联邦德国赠送大熊猫。大熊猫展示出了惊人的魅力，成为最受欢迎的形象。西方主流媒体出现“Panda diplomacy”(熊猫外交)一词,并多以rare(珍稀)cuddly(可爱)goodwill(好运)形容熊猫，称其为中国人民的友好大使。 |
——整理自赵丽君、郑保卫《国家形象视角的“熊猫外交”研究》等
(2)第一阶段至第二阶段“熊猫外交”反映了中国外交有何变化?分析这一变化出现的原因。
材料一 西晋朝廷秘阁藏书29945卷；南朝宋朝廷秘阁藏书15074卷：南朝齐朝廷秘阁藏书18010卷；南朝统治者多次下诏向民间征书。
——据[西晋]苟勖《晋中经簿》、[南朝]王俭《宋元徽元年秘阁四部书目录”、[南朝]谢胭等《齐永明元年秘阁四部目录》等整理
材料二 北魏孝文帝曾诏“求天下遗书，秘阁所无、有裨益时用者加以优赏”。后魏（北魏）“始都燕代，南略中原，粗收经史，未能全具。孝文徒都洛邑，借书于齐，秘府之中，稍以充实”。
——据[北朝]魏收《魏书·孝文帝纪》、[唐]魏征等《隋书·经籍志》等整理
材料三 有道士献道书，侍臣请留观之，或有可取。上曰：“彼所献书，非存神固气之道，即炼丹烧药之说，朕焉用此。朕所用者，圣贤之道；所需者，治术。将跻天下生民寿域，岂独一己之长生久视哉。苟一受其献，迂诞怪妄之士必争来矣，故斥之，毋为所惑。”
——摘编自《明太祖宝训》
(1)根据材料一、材料二并结合所学知识，概括指出南朝统治者和北魏统治者竞相下诏征书的背景，并说明孝文帝征书的目的。
(2)根据材料三并结合所学知识，分析明太祖朱元璋的治国理政思想。
(3)综合以上材料，简要评议古代征书献书活动。
材料 郭永怀（1909-1968），中共党员，著名力学家、应用数学家，我国近代力学事业的奠基人之一。1949年新中国的成立，引燃郭永怀科技报国的初心。1956年郭永怀冲破美国政府的阻挠如愿回国，投入到人才培养的事业中，负责中国科学技术大学化学物理系筹建并担任系主任，为我国近代力学发展打下了坚实基础。这期间，他创办了《力学学报》和《力学译丛》等刊物，翻译出版了多部学术名著。抗美援朝战争和第二次台湾海峡危机期间，美国多次威胁对中国使用核武器。1955年，中共中央决定发展原子能事业、研究原子弹。郭永怀临危受命开始了“两弹”研制工作。在此期间，他还参与领导了“东方红一号”卫星的研制。1968年，他带着实验数据从研究基地赶回北京的途中，飞机不幸坠毁，郭永怀不幸遇难。人们在机身残骸中找到了他和警卫员紧紧抱在一起的遗体，中间夹着事关国家安全的核武器绝密文件，文件完好无损。
——整理自董大伟《郭永怀：把生命献给我国核事业》
(1)概括郭永怀在建国后的贡献，并指出郭永怀身上所体现的精神品质。
(2)简析郭永怀为中国科技事业作出贡献的原因。
材料一 新中国成立初期，为了争取更多的国家和人民认识并了解新生的中华人民共和国，党和政府十分重视对外工作，尤其是具有特殊作用的对外文化交流。新中国对外文化交流的对象首先是苏联及其他社会主义国家。与中国邻近的缅甸、印度、巴基斯坦、印度尼西亚等国，在20世纪50年代初即与新中国建立了外交关系，文化交流随之有了相应的发展。1949年10月，以著名作家法捷耶夫为团长的苏联文化艺术科学工作者代表团来华访问。此后波兰、民主德国、捷克斯洛伐克等国的文化代表团和艺术代表团纷纷来中国访问。同时，中国文化艺术团体也走出国门进行访问演出。1958年，中国成立对外文化联络委员会，直属于国务院，形成了对文化集中管理体制。至1958年年底，中国有59个艺术表演团体到49个国家访问演出，中国的京剧、歌舞、杂技艺术、木偶、皮影和民间音乐在国外受到广泛欢迎，中国的许多地方戏剧和少数民族的歌舞，同样在国外获得极高的赏识与评价。
——摘编自张登德《20世纪50年代中国对外文化交流的特点》
材料二 党的十一届三中全会提出了“对内改革对外开放”的伟大决策。20 世纪90年代初，江泽民提出“求同求和”与“全面参与”的外交思想。北京申奥和上海申博的成功是中国全面参与国际事务，让世界更多地了解中国的重大成果。截至20世纪末，中国已与123个国家签订了文化合作协定，签订文化交流执行计划430个，与160多个国家和地区有不同形式的文化往来，与数千个外国和国际文化组织保持着各种形式的联系。文化外交不仅依靠官方渠道。各部门、各地方也参与进来。文化部（今文旅部）与经贸和旅游等部门合作，共同推进文化外交发展。交流的品类日益增多，艺术展览更加注重作品的民族性和艺术水平。1978 年8月，时任联合国教科文组织总干事阿马杜。马赫塔尔。姆博与邓小平会面。1979年2月，中国联合国教科文组织全国委员会正式成立。双方在翻译、出版和版权方面的合作也始于该时期。从1978年下半年到20世纪80年代末期，双方每年合作项目都超过300个。
——摘编自杨悦《新中国文化外交70年的传承与创新》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出从新中国成立初期到改革开放新时期中国文化外交的变化。(2)根据材料二并结合所学知识，分析改革开放新时期中国文化外交的影响。
(3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对新中国文化外交的认识。
材料 第二次世界大战初期，欧陆日益严峻的战争形势逐步削弱英国对地中海的控制，英国海军部考虑英军在地中海的兵力处于弱势，提出放弃东地中海、集中兵力固守直布罗陀海峡的建议，丘吉尔坚决反对放弃东非、埃及等地。1940年6月，法国投降，英国本土直接遭到战争威胁，在极其困难的情况下，英国仍不断将武器、装备和兵力调配到地中海各据点，进行争夺地中海制海权的战斗。1943年初，斯大林格勒战役结束，7月，英美盟军登陆西西里岛，墨索里尼法西斯政权垮台。丘吉尔主张以地中海地区为依托，从意大利和巴尔干半岛北上进攻德国本土，以确保英国“战后在中欧建立有利的力量对比"，造到美苏激烈反对，直至战争结束，-英国的地中海战略计划仍未得到全部实施.
——节编自《二战时期英国实施地中海战略的原因探究》等
(1)依据材料并结合所学知识，简析二战期间英国推行地中海战略的主要意图。
(2)依据材料并结合所学知识，指出英国地中海战略未能得到全部实施的原因。
材料 麦克斯韦，1831年出生于英国。1852年法拉第发表关于磁场中产生力的论文，引起麦克斯韦的关注，他把这种磁场中力的概念用定量的数学语言表达出来，并根据理论推导和分析展开深入研究。1864年麦克斯韦向英国皇家学会宣读他的论文《电磁场动力论》，第一次预言电磁波的存在。1871年，麦克斯韦受命负责建设剑桥大学卡文迪什实验室，在就职演讲中，他对物理学中的深刻问题“物质是否连续的问题”作了精辟的论述，以富于灵感的创造能力，预示了誉朗克、玻尔和海森堡等人的发现。1886年，德国科学家赫兹在试验研究中演示了电磁波的直接发生。爱因斯坦在自传中说"特殊的相对论起源于麦克斯书的电磁场方程"，在纪念麦克斯韦诞生100周年时，他把麦克斯韦的电磁场贡献评价为“自牛顿时代以来物理学所经历的最深刻最有成效的变化”，
——节编自《麦克斯韦和物理学的发展》等
(1)根据材料并结合所学知识，分析麦克斯韦取得物理学成就的时代背景。
(2)根据材料并结合所学知识，指出麦克斯韦物理学成就的积极影响。
| A．原因之一是克服国内经济危机 | B．企图颠覆中国的社会主义政权 |
| C．有力维护了雅尔塔体系的稳定 | D．目的在与苏联争夺东北亚霸权 |
| A．具有反帝反封建的性质 | B．意在团结印度人民争取民族独立 |
| C．恢复了印度的传统经济 | D．遭到了英国殖民当局的坚决抵制 |
材料 20世纪上半叶，国际联盟和联合国相继成立，并各自制定了“盟约”和“宪章”。其中部分内容，如下表：
| 《国联盟约》 | 《联合国宪章》 |
| ◊凡任何战争或战争之威胁……皆为有关联盟全体之事。联盟应采取适当有效之措施以保持各国间之和平 ◊无论何时寐盟会员国间发生争议认为适于仲裁或司法解决，而不能在外交上圆满解决者，将该问题完全提交仲裁或司法解决 ◊联盟会员国如有不顾所定之规约而从事战争者……应即视为对于所有联盟其他会员国有战争行为。其他会员国担任立即与之断绝各种商业上或财政上之关系（的义务） | ◊维持国际和平及安全 ◊各会员国应该用和平的方法解决国际争端，避免危及国际和平、安全和正义 ◊各会员国在国际关系中不得对其他国家进行武力威胁或使用武力 ◊联合国在维护国际和平与安全的必要范围内，应保证非会员国遵行上述原则 ◊各会员国对联合国依照宪章采取的任何行动应给予一切协助，联合国对任何国家正在采取防止或执行行动时，各会员国对该国不得给予协助 |
——据杨和平《国际联盟的历史方位》及彭树智主编《世界史》整理
提取上表中“国际联盟与联合国”的相关信息，结合所学知识，自拟论题并加以阐释。（要求：紧扣主题，观点明确，持论有据，论证充分，表述清晰）
材料19世纪中期的中国，是一个光明与黑暗交织、希望与失望并存的年代，伴随着门户开放，西学开始东渐，这使少年时便有“慨然欲为经世实学，以备国家一日之用”抱负的薛福成看到了希望，正在兴起的一场求强求富的自强运动更让他看到了报国的机会。1865年，这个27岁的年轻人给当时的洋务大臣曾国藩上书《上曾侯相书》，由此成为曾国藩的幕僚。薛福成认为，国家选人才应该“征辟与科举并用”，对具有一长一艺之实用之才，应不拘一格录用，尤其是工商人才；由于农民力量孱弱，此领域要更多发挥官方作用，官方借给民垦者以籽种和牛具助其生产；应当以屯田为基础实现屯政，筑城堡、设守备，人们三时务农一时讲武，各自为守，培育民众能力，自治防暴；吏治关乎国家修创痍为富庶、化凋敝为敦朴，所以要“慎其选、养其廉、尽其才”；应该减兵营以省岁饷，厚民生以培元气，让百姓富起来；为了不被邻敌所侮，应当筹巨款、设巨厂，购买并学习西方的火器和轮船术，亦可派敏慧学子赴西方国家学习机器技术。
——摘编自李湘云《论薛福成变法图强的经济思想》
(1)根据材料并结合所学知识，分析薛福成思想产生的时代背景。
(2)根据材料并结合所学知识，指出薛福成的思想主张。
