1 . 如图为漫画《四人的聚会》。它反映的是1938年9月30日英、法、德、意四国首脑在捷克斯洛伐克大使馆举行的聚会（大使馆墙上挂着捷克斯洛伐克总统贝奈斯的肖像）。漫画配文为：“好了，在我们继续前，先要作自我牺牲。”该漫画意在揭示（     ）

A．德意法西斯侵略野心膨胀	B．国际秩序重建困难重重
C．英法为自身利益牺牲他国	D．捷克斯洛伐克软弱可欺

2 . 一战后，戴维·洛创作了下图这幅漫画，其标题是（        ）

A．《来克星顿枪声》	B．《攻占巴士底狱》
C．《凡尔赛之锁》	D．《华盛顿之围》

3 . 观察下边漫画“你是下一个”，图中希特勒以“牙医”身份出现，对着座位上仅剩的一个病人（英国）喊道:下一个!墙上的帽子写着波兰、挪威、丹麦、比利时、法国......最后一顶帽子是英国，座位上的人手里也拿着一把“钳子”。据此可知，该漫画的寓意是（     ）

A．英国继续对德国实行妥协	B．英国欲联合德国进攻苏联
C．德国侵略计划将遇到挑战	D．德国完全占领了整个英国

4 . 如图为漫画《长蛇猛兽动地来，冲破和平正义塔》（1919年），画中描绘了一座写着“公道”“和平”“正义”“平等”字样的破塔倒塌了下来，塔旁立着一块木牌“凡尔赛和会”。该漫画

A．凸显了一战对世界秩序的破坏	B．肯定巴黎和会维护正义的愿望
C．揭露帝国主义分赃攫利的本质	D．表明中国人民收回主权的决心

5 . 1945年下半年，日本漫画家加藤悦郎创作了一系列政治漫画。如图漫画中，一把带有蓝底白星的巨大剪刀剪断了束缚人民的锁链，而背景中，保守势力的掮客和军国主义分子正在逃跑。这幅漫画反映了（     ）

A．第二次世界大战解放了殖民地

B．中华民族抗日战争的胜利

C．日本民众期盼国家的战后重建

D．美国对日本进行政治宣传

6 . 下图（左）是一战时期德国政府的一幅宣传画，画中德皇威廉如太阳一般散发着光芒，其他民族的人们纷纷向这位世界霸主俯首称臣。该漫画反映出当时（       ）

A．德军占据优势地位	B．德国争夺世界霸权的意图
C．德国成为世界霸主	D．华盛顿体系下的欧美矛盾

7 . 阅读材料，回答问题。

材料一   20世纪初，欧洲列强间的合纵连横更趋白热化，联合、遏制、威逼、妥协，外交上的阴谋、阳谋迭出。围绕着巴尔干地区以及海外殖民的争夺，逐渐形成了英、法、俄三国协约和德、奥、意三国同盟。两大阵营的对峙、博弈暗含了各种矛盾与相互仇恨，其中令法兰西上下彻骨痛恨的，就是踩着法国迈向欧洲大国之巅的近邻德意志。虽然在1905年和1911年两次摩洛哥危机中，法兰西第三共和国都从德皇威廉二世那里占了些便宜，但对法国而言，这只是复仇的序曲罢了。1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被刺杀，使老皇帝约瑟夫一世悲痛欲绝。奥匈帝国立即向自己窥视已久的塞尔维亚宣战，俄国、德国先后加入，法国也找到了报仇的良机。马恩河激战，法国由败转胜大大增强了协约国的信心，而德国则面临东西两线作战的不利局面。1916年，西线又相继发生凡尔登战役和索姆河战役，双方均投入巨大兵力，伤亡极其惨重。

——摘编自吴广伦等《老漫画中的法国史》

材料二   “一战”后，德意志、奥匈、沙皇俄国、土耳其帝国全部消失；欧洲很多工业区都遭到破坏，而美国工业却得到了大发展；欧洲列强的厮斗破坏了其原本树立起来的统治有色人种的形象。殖民地居民在参战后，不再对殖民者恭顺谦卑了…威尔逊的“民族自决”在欧洲乃至殖民地广为流传。列宁的思想被更多的欧洲人接受。1919年，孙中山宣布：“中国人民在争取民族自由的斗争中的唯一的伙伴和兄弟就是苏俄工农红军。”

——摘编自乔公玄重《每天读一点世界史》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出第一次世界大战爆发的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析第一次世界大战对欧洲及中国的影响。

8 . 阅读材料，回答问题。

如图是《“不会被传染”！一二战初期之美国》的历史漫画。漫画中，右边床上大被子下的人们（“EUROPE"：意指欧洲各国）正饱受各种疾病的煎熬，床头的牌子上标明了疾病的名称，从左至右依次是：斯大林搔痒症、希特勒炎症、闪电战瘟疫、纳粹发热病、法西斯流感，床脚下还有人感染了意大利流行性腮腺炎，已经气如游丝，命悬一线。左边床上头戴星条帽（象征使用星条旗的美国）的人，上面的字句正是他内心的真实写照：“多么幸运的一件事呀！我们是分床睡的，我不会被传染！”

结合所学知识，分析漫画创作的历史背景，并对该漫画的历史寓意加以说明。

9 . 下图为二战时期的漫画，图中牛头下刻着纳粹符号，牛身上则写着诸多被纳粹占领的欧洲国家的名字，图中的文字为“吃草的是牛头,挤奶的是牛身”。漫画说明

A．纳粹迅速占领了诸多欧洲国家

B．欧洲被占领国承受了沉重的战争负担

C．德国法西斯势力赢得大量盟友

D．法西斯主义给欧洲带来了大量的财富

10 . 漫画可以形象地反映历史事实。以下对该组漫画的解读准确的一项是（            ）

A．这组漫画警示人们，法西斯战争不是“生路”，而是“死路”

B．墨索里尼组建法西斯党，法西斯政权在意大利建立起来

C．德国法西斯专政建立，二战的欧洲战争策源地形成

D．日本军部组阁，二战的亚洲战争策源地形成