1 . 1916年之时，协约国后方劳动力严重匮乏，而战争还不知何时结束，英法在不得已的情况下，开始考虑从国外招募工人，法国公使康悌提出要招募华工到法做工。经过几个月反复磋商，次年5月最终协定中方用惠民公司名义，由商人出面招募人，法国由军部代表陶履德上校改称农学技师来华，合同中极力避免参战字样。英国的华工招募计划则在8月正式启动。下列各项中，对此解读正确的是
①当时“一战”尚未波及中国
②借“惠民公司”名义表明中国政府尚未对德宣战
③期间发生美国参战
④“以工代兵”是中国参与“一战”的方式

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4 . 【选修3:20世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。

材料   二战在欧洲的爆发和扩大引起了大洋彼岸美国的高度关注。由于一战后美国未加入国际联盟组织，公众视其为国家在国际政治上的失败之举，强烈反对自己的国家再度卷入世界大战。太平洋战争爆发后，美国政府认为有必要学习一战的历史经验建立一个统一的官方战争宣传机构。1942年6月，罗斯福总统发布命令设立战时宣传机构——战争信息署。战争信息署在美国国内同时运用多种宣传媒介，而战争海报宣传是其中效果相对突出的一种。一战期间，美国大规模地运用战争海报宣传，取得了显著的宣传成效，所以美国在二战期间承袭了战争海报宣传这一传统的宣传方式。战争宣传海报色彩丰富，形象生动，表现手法幽默夸张，有利于民众快速解读政府的战时需求。政府通过战争海报宣传使国家的战时要求第一时间为美国公众接收，增强了民众对政府参战的支持力度与国家凝聚力。

——摘编自高宁馨《二战时期美国海报宣传研究》

(1)根据材料并结合所学知识，指出二战时期美国运用战争海报宣传的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析战争海报宣传的作用。

5 . 【选修3:20世纪的战争与和平】

材料   1978年至1979年，伊朗爆发的革命推翻了与美国关系密切的巴列维王朝。革命爆发，国君巴列维在美国的帮助下逃埃及；美国还紧急冻结了伊朗的在美资产，这引起了伊朗民众尤其是青年学生的强烈愤慨，由此引发了大规模抗议活动。此后，美国对伊朗的制裁不断加码，并在伊拉克挑起两伊战争后，在“中立”的名义下对伊拉克提供各种类型的帮助。1985年至1986年，当战争陷入僵持时，有媒体爆出美国向伊朗提供了大量武器和情报，时任美国总统里根解释说：“为了和伊朗革命政府建立联系，我们向德黑兰出售了2000枚陶式反坦克导弹和一些电子零件。我们有理由相信，在伊朗政府中有一些稳健或者说是务实的人物，这些人对美国并无敌意。”然而当伊朗在战局中渐露优势时，美国又公然偏袒伊拉克，放任其使用化学武器，导致参战国两败俱伤。长达八年的两伊战争使伊朗和伊拉克的实力大大削弱，美国却借机达到了在海湾地区建立军事基地的日的。

——摘编自冀开运、李丽娟《美国与两伊战争关系解读》

(1)根据材料并结合所学知识，指出两伊战争期间美国对伊朗态度的变化，并分析变化的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简评两伊战争对交战国的影响。