1 . 在20世纪30年代的英国，人们普遍对一战的损失与流血记忆犹新，有些上层人物对法西斯独裁者公开表露同情，英国政府也力图采取模棱两可、不表态的方针，认为或许可以找出某些方法，以满足或抚慰独裁者们的要求。这一定程度上导致英国（     ）

A．法西斯主义的盛行	B．反战运动高涨
C．放弃大陆均势政策	D．实行绥靖政策

2 . 关于图中“1937年波兰边界”“1945年波兰边界”及其变化，下列各项的解释，正确的是（     ）

A．1937年，德国入侵，波兰失去西部领土

B．1945年，波兰战胜德国，占领东普鲁士

C．波兰在苏联支持下建国，扩大领土面积

D．波兰边界变化折射出大国间的战略博弈

3 . 有学者引用商鞅变法“内行刀锯，外用甲兵”“轻视教化”“轻罪重罚”“监禁庶民”等措施，来证明其个人悲剧不可避免。该学者意在说明商鞅变法（     ）

A．重农抑商，违背经济规律	B．废除井田，破坏传统体制
C．峻法少恩，激化社会矛盾	D．严令分家，加重民众负担

4 . 中华文化绵延不绝，传承至今，体现出顽强的生命力，其重要原因之一就是不断创新与变革。阅读材料，回答问题。

材料一：所谓一赏者，利禄官爵抟(音同“团”，凭借之意)出于兵，无有异施也。夫固知愚、贵贱、勇怯、贤不肖，皆尽其胸臆之知，竭其股肱之力，出死而为上用也；天下豪杰贤良从之如流水；是故兵无敌而今行于天下。

——《商君书》

材料二：免役之法，据家资高下，各令人出钱雇人充役，下至单丁、女户本来无役者，亦一概输钱，谓之助役钱。

——《宋史・王安石传》

(1)依据材料一概括商鞅变法的措施，结合所学评价商鞅变法的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识概括王安石废除官僚特权的措施和后果。综合中国历代变法和改革，认识“求变”、“求新”传统对中国历史的影响。

5 . 东方与世界的对望。阅读材料，回答问题。

材料一   孔子作为一名附带而为的教师，他取得了永垂史册的成功。他的教导和他个人的品格都记录在《论语》一书中。……苏格拉底是保守派的主要代表，当时腐败的政治和不存在任何明确的生活准则使他深为忧虑。他永无休止地和朋友们谈话，用一问一答的方式考查一切已有见解。他坚持认为，用这种方法可以发现有关绝对真理、绝对善或绝对美的观念。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   乾隆（1711-1799年）与华盛顿（1732-1799年）是同一个历史时代中西世界权力巅峰的两位名人，但两人的现代性和对后世的影响却大不相同……当乾隆帝去世时，没有一个人会料想到，帝国盛世的幻象将在短短的四十几年后就被击破。在地球的另一端，乔治·华盛顿去世的时候，留下的是另外一份遗产。

——据严明《中西文化风物志》、吴晓波《乾隆与华盛顿》整理

材料三   “新加坡的成功的确是个奇迹，这里没有被外国殖民，没有当谁的附属国，或被某大国专门扶持。新加坡人是靠自己振兴了国家，这在全世界非常罕见，新加坡的经验比日本更能让中国受益。”

——1978年11月邓小平访问新加坡时与李光耀的谈话

(1)依据材料一，指出孔子与苏格拉底在交流方式及思想主张上的共同特点。结合所学，概述孔子所处的另一个“不存在任何明确的生活准则”的时代背景。
(2)结合材料二与所学，指出乾隆统治时期的中国面临怎样的盛世危机，从社会性质巨变的角度指出“帝国盛世的幻象”“被击破”的表现，并说明华盛顿留下的具有“现代性”的“遗产”主要指什么。
(3)20世纪下半叶以来，新加坡和中国都取得了举世瞩目的成就。请你以“文明在包容互鉴中向前发展”为视角，结合材料三与所学，任选一国阐释其原因。(阐释要求：史实正确，逻辑清晰，语句通顺，表述成文。）

6 . 查士丁尼时代重建的圣索菲亚大教堂（下图），内部的墙壁 全部用天然花纹大理石石板装饰，还缀有巨大的镶嵌画，气势宏伟，成为拜占庭帝国繁荣富强的标志。这座教堂（     ）

A．位于首都巴格达城	B．以罗马式穹顶而闻名
C．是拜占庭文化的标志性成就	D．初为伊斯兰教的教堂

7 . 1948年4月，《1948年对外援助法案》经美国总统杜鲁门签署生效。法案旨在通过美国物资和资金援助，鼓励欧洲国家消除贸易壁垒，提升个人自由原则、深化自由制度、实现真正独立。对此，苏联（     ）

A．实行战略收缩	B．建立经济互助委员会
C．修建“柏林墙”	D．成立华沙条约组织

8 . 如图是古埃及《亡灵书》残片，是古埃及祭司为死去的人们作的宗教经文。根据所学推断，此残片的书写材料是

A．泥板

B．竹简

C．丝绸

D．莎草

9 . 古史辨派是中圆新文化运动以后出现的一个以“疑古辨伪”为特征的史学、经学研究的学术流派，顾领刚作为古史辨派的代表人物，最初只想“毕生研究与世无关的学问”，其研究则聚焦于打破“民族出于一元”等中国古史神话，但在“九二一”事变后，顺颉刚目睹“强邻狂施压迫”，认识到侵略者借民族、宗教问题分裂中国的企图，便开始“为挽数民族危亡致力于边疆和民族历史与现状的研究”，并提出了影响深远的“中华民族是一个”理论。这说明（       ）

A．“与世无关的学问”对现实社会不无裨益

B．历史研究者可根据时代的需要而以论代史

C．史学研究不可能在求真和致用上实现两全

D．家国情怀往往会影响历史学者的研究方向

10 . 社会生产力决定生产关系，伴随生产工具的进步，古代社会劳作方式发生了变化。《史记·商君列传》记载：民有二男以上不分异者，倍其赋。这表明

A．铁犁牛耕技术逐渐推广	B．当时民众的赋税非常沉重
C．统治阶级鼓励小家庭政策	D．集体劳作的形式逐渐形成