西周的政治制度练习题及答案-四川高中历史-较难-第5页-组卷网

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解析

| 共计 299 道试题

2023·河南·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制礼乐制度

名校

1 . 从考古资料看，西周墓葬所见的列鼎制度有九鼎、七鼎、五鼎....单数排列，配上八簋、六簋、四篮的双数排列，显示了层级的整齐规矩。各处出土的青铜器皿，铭文的文字是一样的，铭文词句格律也一致。这表明西周的分封制（）

A．具有血缘与政治伦理相结合特点	B．有利于政治稳定和文化认同
C．通过礼乐等级实现对地方的管理	D．造就了青铜文化的繁荣发展

2022-11-04更新 | 1575次组卷 | 16卷引用：四川省成都市成都列五中学2023-2024学年高一上学期阶段性考（一）历史试题

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2017·全国·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

宗法制

名校

2 . 王国维说：“商人兄弟相及。凡一帝之子，无(论)嫡庶长幼，皆为未来之储贰，故自开国之初，实无封建之事。”这说明商代（）

A．深受前代禅让制的影响	B．具备了初步的家法秩序
C．建立了完备的宗法制度	D．废分封以强化中央集权

2022-10-30更新 | 722次组卷 | 16卷引用：四川省乐山沫若中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题

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2018·河北廊坊·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

宗法制

名校

3 . 中国人用大量的称谓词，如“表”“堂”“外”“亲”“干”“继”“曾”“元”等等，以进一步区分亲疏远近关系。与这一文化现象密切相关的是（）

A．汉字起源与宗法制密切相关	B．西周分封制度影响深远
C．宗法观念成为传统文化核心	D．宗法观念的形成与发展

2022-10-30更新 | 692次组卷 | 25卷引用：四川省广安市武胜烈面中学2021-2022学年高一9月月考历史试题

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22-23高三上·浙江·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

宗法制

名校

4 . 福建土楼是出于族群安全而采取的一种自卫式的居住样式，往往将供奉祖先牌位的上堂安置于建筑的最里边；徽州古村落聚族而居，以宗祠为中心来营建民宅、园林、牌坊等。据此可知，这些建筑形式蕴含的共同文化特性是（）

A．中心突出且自由活泼	B．讲究对称和主次分明
C．重视血缘和伦理观念	D．遵循严格的等级制度

2022-10-12更新 | 710次组卷 | 12卷引用：四川省成都市简阳实验学校（成都石室阳安学校）2023-2024学年高二12月月考历史试题

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22-23高三上·四川成都·开学考试

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制

名校

5 . 西周建立后，周人以武力为背景，在原来邦国的地域内，大量分封同姓兄弟或姻姓、亲信建立诸侯国，这样人为“插队”进去，很像“掺沙子”。这表明，西周分封制（）

A．反映了权力制衡原则	B．消除了地方割据隐患
C．体现了中央集权趋势	D．揭开了官僚政治序幕

2022-09-22更新 | 220次组卷 | 5卷引用：四川省蓉城名校联盟2023届高三上学期开学联考文综历史试题

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2023·四川巴中·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

礼乐制度礼乐制度

名校

6 . 商周时代的音乐创作达到——个高峰，当时乐舞作品的评价标准是“德成而上，艺成而下”。西周天子每年正月初一向全国颁布的教学纲要“十有二教”中，第四项就是以“乐礼教和，则民不乱”。这表明商周时期的音乐（）

A．凸显宗法等级秩序	B．是社会治理的工具
C．是典型的贵族文化	D．体现平民的价值观

2022-09-06更新 | 2604次组卷 | 19卷引用：四川省巴中市2023届高三零诊文综历史试题

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22-23高三上·山东·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

礼乐制度

名校

7 . 《逸周书·世俘解》载周武王克殷之后，连续四天举行盛大而庄严的仪式，包括“荐俘殷王鼎”“告天宗上帝”等。周武王此举意在（）

A．宣告王朝统治的合法性	B．强化等级秩序
C．向诸侯展示国力的强盛	D．建立神权统治

2022-08-28更新 | 564次组卷 | 10卷引用：四川省德阳外国语学校2024届高三10月月考历史试题

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22-23高三上·江西宜春·开学考试

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制

真题名校

8 . 西周、春秋时期的“家”，多为一个政治单位，与国对称，即孟子所谓“千乘之国”“百乘之家”；战国至秦汉时期，“家”成为一个社会生产、生活单位，即史书中所谓“编户”“齐民”。造成这种变化的主要原因是（）

A．分封制的瓦解

B．法家思想的发展

C．宗法制的建立

D．儒家思想的影响

2022-08-08更新 | 4300次组卷 | 33卷引用：四川省成都七中万达学校2023届高三上学期开学考试历史试题

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16-17高二下·广西南宁·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制的特点与影响分封制

真题名校

9 . 周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都蓟（今北京）。分封制（）

A．推动了文化的交流与文化认同	B．强化了君主专制权力
C．实现了王室对地方的直接控制	D．确立了贵族世袭特权

2022-07-08更新 | 6736次组卷 | 259卷引用：四川省射洪县射洪中学2017-2018学年高一12月月考历史试题

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22-23高三上·河南安阳·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

宗法制的特点与影响宗法制

名校

10 . 有学者在评价西周世官制时指出，“世袭权利仅仅作为一个人进入政府服务的资格，而不是担任其父、祖之前相同职位的绝对权利”；“要得到一个期望许久的职位并能够持续在周王任命的这个职位上工作……需要的是个人的付出和大量努力。”该学者意在说明这一制度（）

A．固化了社会结构	B．体现出官吏选拔注重品行
C．维护了君主集权	D．有助于保持朝廷政治稳定

2022-07-04更新 | 1128次组卷 | 9卷引用：四川省广安市邻水县第二中学2023届高三10月月考历史试题

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