名校
1 . 相传周文王的伯父太伯、仲雍与当地的民族结合形成兼有商、周和当地特点的吴文化。秦人和西戎诸族共同开发了西北地区。楚地的华夏族和许多少数民族共同开发了长江中游地区。这表明,在中华文明演进的过程中( )
A.血缘分封促进疆域拓展 | B.民族交融推动文明发展 |
C.中原文化领先周边各族 | D.区域开发强化中央集权 |
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2024-03-25更新
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176次组卷
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3卷引用:福建省三明市2024届高三下学期一模历史试题
2 . 商周王朝在遇到重大问题时,国王要征求自由民“国人”的意见,国人也可以通过舆论来干预朝政。西周重臣召公曾以“防民之口,甚于防川”的比喻,劝谏周厉王不要限制民众的舆论。这反映了当时( )
A.国王权威的不断强化 | B.原始民主遗存制约着王权 |
C.贵族政治体制的影响 | D.王室重臣影响王朝的传承 |
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2024-03-24更新
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188次组卷
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2卷引用:青海省海东市2024届高三下学期一模历史试题
3 . 周礼涉及的范围极广,国家制度,社会的道德规范,封国之间的朝觐、聘问、交接、来往等礼节,社会生活中的礼仪活动等,都需要通过“礼”来规范调节。“国家非礼不治,社稷得礼乃安,故礼所以经理国家,安定社稷。”周代重“礼”主要是为了( )
A.打破血缘界限 | B.教育贵族子弟 | C.维护社会秩序 | D.维护中央集权 |
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名校
4 . 周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上,这是个一层层重叠着的权力金字塔,每个贵族都分享着一部分权力,王奈何不得候,侯也奈何不得公,一直到士都是如此。”这表明分封制( )
A.家国同构的政治结构 | B.森严的等级制度特征 |
C.权力分散未能形成中央集权 | D.分权与制衡的原则 |
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2024-03-22更新
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267次组卷
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75卷引用:河北省衡水市第一中学2018届高三上学期第八次模拟考试文综历史试题
河北省衡水市第一中学2018届高三上学期第八次模拟考试文综历史试题【全国市级联考】四川省遂宁市2018届高三三诊考试文综历史试题2017-2018学年四川省遂宁第四中学高三一模文综历史(已下线)黄金卷06-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(北京专用)河南省中原名校(豫南九校)2018届高三上学期第四次质量考评(期中)历史试题陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题河北省定州中学2018届高三(承智班)上学期期末考试历史试题云南省临沧市第一中学2018届高三上学期期末考试历史试题福建省闽侯县第八中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题湖南省新化县第一中学2017-2018学年高一入学考试历史试题河南省商丘市第一高级中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题吉林省梅河口市第五中学2018届高三4月月考文科综合历史试题(火箭班)广东省汕头市金中南校2017-2018学年高一第二学期第一次考试历史试题【全国百强校】江西省新余市第一中学2017-2018学年高二下学期5月段考历史试题【全国百强校】内蒙古北方重工业集团有限公司第三中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题广东省揭阳第二中学2018---2019学年度高三第二次阶段考历史试题河北安平中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题【全国百强校】内蒙古巴彦淖尔一中2018-2019学年高一上学期10月月考历史试卷湖北省随州一中2018-2019学年高一上学期期末历史试卷安徽省芜湖市第一中学2018-2019学年高二年级第二学期期中考试历史试题2019年人教版高三复习专题训练 必修1综合训练2019-2020学年人教2019版必修中外历史纲要(上)《 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》单元测验题福建省福州市福建师大附中2019-2020学年高一上学期期中考历史试题山东省枣庄市兴仁中学2019-2020学年高一上学期期末摸底质检历史试题新疆乌鲁木齐市第四中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题山东省东营市胜利第二中学2019-2020学年高一11月月考历史试题河南省鹤壁市高级中学2018-2019学年高一寒假质量检测历史试题西藏林芝市第二高级中学2020届高三上学期第一次月考文科综合历史试题山东省淄博市高青县第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题湖南省邵阳市邵东县第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题山西省忻州市静乐县第一中学2020-2021学年高一上学期第一次阶段性检测历史试题吉林省长春市养正高级中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省滁州市明光中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题浙江省杭州市塘栖中学2020-2021学年高一10月月考历史试题山东省淄博第五中学2020-2021学年高一10月月考历史试题山东省潍坊市青州第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题江苏省盐城市东台市创新学校2020-2021学年高一9月检测历史试题黑龙江省双鸭山市第三十一中学2020 -2021学年高一12月月考历史试题海南省三亚市三亚华侨学校2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题江苏省连云港市赣榆区海头高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题福建省莆田锦江中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题2021-2022学年高三历史一轮复习单元专项检测(人教版必修一)-全册综合检测陕西省延安市黄龙县中学2021-2022学年高一上学期月考(一)历史试题广东省揭阳市惠来县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次阶段考试历史试题云南省楚雄州民族中学2021-2022学年高一2月开学考试历史试题甘肃省天水市第一中学2021-2022学年高二下学期第一阶段考试历史试题.山东省淄博市桓台第二中学2022-2023学年高一10月月考历史试题甘肃省天水市秦安县第一中学2022-2023学年高一上学期月考(一)历史试题河北省保定市高碑店市崇德实验中学2022-2023学年高一9月月考历史试题云南省昆明市川师大附属昆明实验学校安宁校区2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题山西省晋城一中教育集团南岭爱物学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题期末考试模拟卷(一)【30+4】-2022-2023学年高一历史上学期期中期末考点大串讲(中外历史纲要上)湖南省衡阳市耒阳市第二中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题江西省南昌市南昌知行中学2022-2023学年高一10月月考历史试题浙江省湖州市普通高中2022-2023学年期高一上学期期末综合模拟历史试题湖北省武汉市江夏实验高级中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高一3月月考历史试题山东省枣庄市第三中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江西省上饶市德兴市第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省牡丹江市第二高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题云南省曲靖市宣威市第三中学2023-2024学年高二上学期第二次月考历史试题江苏省常州市联盟学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题山东省聊城颐中外国语学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题陕西省汉中市西乡县第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省沈阳市郊联体2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题云南省曲靖市宣威市东升实验中学2023-2024学年高一10月月考历史试题贵州省毕节市金沙县实验高级中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题江苏省江阴市某校2023-2024学年高一12月学情调研历史试题云南省丽江润泽高级中学2023-2024学年高一11月月考历史试题江苏省南通市海门实验学校2023-2024学年高二上学期合格性考试模拟历史(必修)试题黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题吉林省长春市第十七中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题(已下线)【消灭易错】《中国古代史》选择题50题专练-备战2024年高考历史考试易错题(新高考专用)河南省安阳市林州市第一中学2024届高三上学期期末历史试题
5 . 西周时期,周王以“授民授疆土”的方式改变了夏商时期亲族聚居的政治结构。在打破旧式部族方国血缘界限的基础上,建立起一批周人统治,各族混居的新型国家。这表明西周时期( )
A.宗法血缘观念日趋淡化 | B.贵族统治秩序逐步建立 |
C.国家组织形态发生改变 | D.王权逐渐实现高度集中 |
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2024-03-21更新
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433次组卷
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11卷引用:四川省宜宾市2024届高三下学期二模历史试题
四川省宜宾市2024届高三下学期二模历史试题四川省仁寿第一中学校南校区2024年高三下学期二模历史试题四川省雅安神州天立高级中学2024届高三下学期模拟预测历史试题2024届四川省成都市成华区某校高三下学期“三诊”文综试题-高中历史重庆市渝西中学2024届高三3月月考历史试题云南省昆明市第三中学2023-2024学年高二4月月考历史试题河南省郑州市十校2023-2024学年高二下学期期中联考历史试卷江西省宜春市丰城中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题押第1题 先秦时期:中华文明的起源(辽宁、黑龙江、吉林适用)-备战2024年高考历史临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)江苏省靖江高级中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题吉林省通化市梅河口市第五中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
6 . 西周时期。庶民与士只知效忠于“家”(卿大夫)、不知有“国”(诸侯)、更不知“天下”(天子)。材料说明了( )
A.庶民不知礼乐 | B.周天子不是天下共主 | C.分封制度走向危机 | D.宗法体系趋于瓦解 |
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2024·内蒙古·模拟预测
7 . 商代青铜器上的饕餮纹样繁缛华美,其身份趋向神,是商人祖先崇拜的符号;西周初年的饕餮纹样已基本发展出清晰的外轮廓,出现了具有典型动物特征的兽首饕餮,呈现世俗化特征。这一变化反映了( )
A.周代礼乐制度下等级较为森严 | B.先民人文意识的发轫 |
C.周人强化商周更替的文化认同 | D.先秦宗教神权的终结 |
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名校
8 . 周王经常出行至下级贵族之家或远巡至边域,举行册命、祭祀等活动,并处理沿途所遇到的政治、经济、军事诸项事务。这种王巡( )
A.拓展了王权影响 | B.挑战了分封制度 |
C.强化了血缘认同 | D.控制了世家贵族 |
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2024-03-08更新
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190次组卷
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3卷引用:福建省莆田市2024届高三下学期二模历史试题
福建省莆田市2024届高三下学期二模历史试题河北省沧州市沧县第一中学2024届高三12月月考历史试题(已下线)(5大核心考点+70道高频选择题)专题01 先秦时期:中华文明起源与早期国家-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)
9 . 如表为西周王室子弟所须掌握的“六代舞”。由此可知,西周统治者( )
名称 | 时期(据载) | 所歌颂内容 |
《云门》 | 黄帝 | 黄帝创制万物、团聚万民之圣德 |
《咸池》 | 尧 | 帝尧之仁德 |
《大韶》 | 舜 | 帝舜之贤德 |
《大夏》 | 夏代 | 大禹治水之功绩 |
《大濩》 | 商代 | 商汤灭夏桀、救护万民之功德 |
《大武》 | 周代 | 武王伐纣灭商之伟业 |
A.追求人的全面发展 | B.以礼乐教化彰显正统 |
C.深受儒家思想影响 | D.借助神权以巩固王权 |
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2024-03-08更新
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256次组卷
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5卷引用:福建省厦门市2024届高三下学期二模历史试题
福建省厦门市2024届高三下学期二模历史试题福建省泉州市泉港区第二中学2024届高三下学期一模历史试题重庆市2024届普通高等学校招生适应性考试(三)历史试题河北省沧州市朝阳中学2024届高三9月月考历史试题(已下线)(5大核心考点+70道高频选择题)专题01 先秦时期:中华文明起源与早期国家-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)
10 . 商代,奴隶经常被屠杀,更有很多奴隶暴动。周朝建立以后,奴隶暴动少于前朝。这一变化( )
A.是周取代商的重要因素 | B.表明奴隶地位逐步提高 |
C.受西周德治思想的影响 | D.说明周代实现长治久安 |
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