名校
1 . 荀子主张“有良法而乱者,有之矣,有君子而乱者,自古及今,未尝闻也”,墨子主张“天下从事者,不可以无法仪,无法仪而其事能成者,无有也”。两者的主张都( )
A.推崇法家的思想理念 | B.规范了统治者的行为 |
C.体现相同的政治立场 | D.为治国理政提供建议 |
您最近一年使用:0次
2023-03-02更新
|
857次组卷
|
8卷引用:河南省三门峡市卢氏县实验高级中学2023届高三上学期第二次月考历史试题
河南省三门峡市卢氏县实验高级中学2023届高三上学期第二次月考历史试题山东省淄博市2023届高三一模历史试题(已下线)(选择50题)主题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)山东省烟台市招远第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题四川省绵阳市盐亭中学2022-2023学年高二4月月考历史试题宁夏银川市第六中学2022-2023学年高二3月月考历史试题福建省泉州市部分中学2022-2023学年高二下期末联考历史试题山东省济宁市育才中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
名校
2 . 韩非的说理文明切犀利,揭破世间实情毫不掩饰。如《备内》指出,大臣能够“劫君弑主”,经常是利用君主与妻儿的关系得逞的;《亡征》一篇 竟然把亡国的征兆分析出四十七种之多。这表明韩非子的主张( )
A.力图匡正崩坏的伦理秩序 | B.带有较强的实用主义色彩 |
C.宣扬以法治国的统治策略 | D.意在总结国家治乱的经验 |
您最近一年使用:0次
3 . 先秦法家普遍认为应该依法治国,以法为教,同时又认为通行全国,百姓家喻户晓的法令应由统治者一人制定,监督法令执行的官吏也由统治者一人管理。这表明当时法家的法治思想
A.实质仍是为人治服务 | B.与现实政治相脱钩 |
C.巩固了君主专制体制。 | D.基础是人性自私论 |
您最近一年使用:0次
2021-12-02更新
|
1283次组卷
|
11卷引用:【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(山东专用)-一轮巩固卷04
(已下线)【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(山东专用)-一轮巩固卷04湖南省隆回县第二中学2022届高三3月月考历史试题河北省唐山外国语学校2022届高三下学期四月月考历史试题春秋战国的纷争与变革(名题荟萃)-2023届高三统编版历史一轮复习湖南省长沙市长郡中学2022届高三上学期第三次月考历史试题黑龙江省哈尔滨市第九中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题(文科)河南省林州市2021-2022学年高一上学期期末历史试题河南省许昌市禹州市2022-2023学年高二上学期期末考试复习历史试题(已下线)中国古代史核心考点07百家争鸣-高考历史二轮复习核心考点精炼河北省沧州市盐山中学2021-2022学年高二12月月考历史试题山西省晋城市第一中学2021-2022学年高二12月月考历史试题
4 . 荀子认为“隆礼尊贤而,重法爱民而霸”;韩非认为“故明主之治国也,适其时事以致财物,论其税赋以均贫富,厚其爵禄以尽贤能,重其刑罚以禁奸邪”。据此可知,二者都
A.遵循传统礼乐制度 | B.旨在提倡民本思想 |
C.主张明君治理国家 | D.反对贵族徇私枉法 |
您最近一年使用:0次
2022-01-01更新
|
589次组卷
|
15卷引用:2022届高考历史仿真模拟卷(湖北卷)
2022届高考历史仿真模拟卷(湖北卷)(已下线)易错点09 古代中国的思想-备战2022年高考历史考试易错题(已下线)第02讲春秋战国时期的政治经济文化(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(新教材专用)(已下线)专题01中国古代史部分(配套练习)-2023年高考历史一轮复习之【常考历史概念】讲解课件与配套练习(通用版)黑龙江省鹤岗市第一中学2023届高三上学期开学考试历史试题四川省遂宁绿然学校2023届高三上学期开学考试历史试题河南省2022届高三上学期第五次联考文综历史试题河北省名校联盟2022届高三12月一轮收官考试历史试题湖南省普通高中2022届高三12月联考历史试题内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题广东省肇庆鼎湖中学2021-2022学年高三上学期二模考前历史试题(已下线)中国古代史核心考点07百家争鸣-高考历史二轮复习核心考点精炼2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-中国古代史1-2春秋战国时期的社会转型江苏省淮安市涟水县第一中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题河南省信阳市淮滨县新时代学校2023-2024学年高一上学期期中复习历史试题(A卷)
名校
5 . 礼治与法治各有其长短,两者结合,形成优势互补的治国模式。下列各项中,与这一“治国模式”主张相符合的是( )
①“礼主刑辅” ②“节用爱人,使民以时”
③“本以霸王道杂之” ④“以法为教”,“以吏为师”
①“礼主刑辅” ②“节用爱人,使民以时”
③“本以霸王道杂之” ④“以法为教”,“以吏为师”
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
您最近一年使用:0次
名校
6 . “圣贤”是中国人长久的人生价值追求。法家以为“农、战”是贤,儒家以为贤主要包括学识、行政能力与仁、义、正直、良心等道德,墨子则以为贤应包括兼爱、非攻,!节用及具有救民于匮乏和悲惨生活之中的宗教信念与使命。这说明先秦思想家( )
A.完成社会秩序重建 | B.重视个人道德修养 |
C.关注社会现实需要 | D.提倡建立精英政治 |
您最近一年使用:0次
2022-09-22更新
|
719次组卷
|
11卷引用:四川省蓉城名校联盟2023届高三上学期开学联考文综历史试题
四川省蓉城名校联盟2023届高三上学期开学联考文综历史试题辽宁省沈阳市第十中学2023届高三10月月考历史试题四川省内江市第六中学2023届高三上学期第二次月考历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2023届高三上学期期中考试历史试题江西省景德镇市乐平中学2022-2023学年高一10月月考历史试题四川省内江市威远中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题四川省内江市第六中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题湖南省衡阳市祁东县育贤中学2024届高三上学期第一次月考历史试题陕西省咸阳市实验中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题河南省TOP二十名校2024届高三下学期一模历史试题变式练习中国古代史四川省绵阳南山中学实验学校2022-2023学年高二4月月考历史试题
7 . 战国时期思想家申不害认为,威胁君主地位的主要危险来自左右大臣,要防止臣下察觉到国君的意图和虚实,必须“无为而治”,即“藏于无事,示天下无为”。对这一主张理解正确的是
A.强权术以威慑臣下 | B.道法并用以维护统治 |
C.扬礼义以教化民众 | D.外儒内法以加强集权 |
您最近一年使用:0次
2022-01-12更新
|
613次组卷
|
6卷引用:江苏省南京市、盐城市2022届高三一模历史试题
江苏省南京市、盐城市2022届高三一模历史试题(已下线)专题01 源远流长的中华文化-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)(已下线)易错点09 古代中国的思想-备战2022年高考历史考试易错题(已下线)第1题-备战2022年高考历史临考题号押题(江苏卷)广西壮族自治区2022届高考最后冲刺精编押题预测仿真卷(一)文综历史试题甘肃省庆阳市正宁县第一中学2024届高三上学期期末历史试题
8 . 韩非子的思想适应了中国历史发展一定阶段的需要,在中国古代封建中央集权制度的确立过程中发挥了理论指导作用。下列符合韩非子思想的是
①圣人执要,四方来效 ②向使无君,人各得自私也
③制天下而征诸侯者,以其威势也 ④刑过不避大臣,赏善不遵匹夫
①圣人执要,四方来效 ②向使无君,人各得自私也
③制天下而征诸侯者,以其威势也 ④刑过不避大臣,赏善不遵匹夫
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③ | D.②③④ |
您最近一年使用:0次
9 . 百家争鸣是我国历史上第一次思想解放运动。下列主张与“明其法禁,察其谋计。法明,则内无变乱之患;计得,则外无死虏之祸。故存国者,非仁义也”这一主张属于同一流派的是
A.“当时而立法,因事而制礼” | B.“道之以德,齐之以礼,有耻且格” |
C.“无为而尊者,天道也” | D.“摩顶放踵,利天下为之” |
您最近一年使用:0次
2022-01-03更新
|
269次组卷
|
4卷引用:天津市滨海新区八所重点学校2022届高三毕业班11月联考历史试题
名校
10 . 墨家主张,工匠在制作工艺时需要按照规矩实施,工匠按照规矩才能裁决,君主要想国家稳定、各级官员听从指令,也需要法律做依据,利用法律做统治的工具。由此可知,墨家( )
A.代表地主阶级利益 | B.肯定国家治理需要法律 |
C.主张加强中央集权 | D.力图恢复西周礼乐制度 |
您最近一年使用:0次
2022-12-27更新
|
254次组卷
|
4卷引用:江苏省百校联考2023届高三上学期第二次联考历史试题
江苏省百校联考2023届高三上学期第二次联考历史试题河南省洛阳市孟津区第一高级中学2023届高三上学期期末达标训练历史试题江西省宜春市万载县株潭中学2022-2023学年高二11月月考历史试题(已下线)黄金卷04-【赢在高考·黄金8卷】备战高考历史模拟卷(辽宁专用)