组卷网 > 知识点选题 > 秦巩固统一的措施
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 6 道试题
1 . 阅读下列材料,完成下列要求。

材料一   历史学者顾祖禹在《读史方舆纪要》中将军事有关的地形分为“根本之地”和“起事之地”。纵览天下,在地形和物产方面,同时具备自保与自足双重优势的“根本之地”非关中莫属……秦国要完成统一天下之举,若紧靠自身的地理优势,只能做到守本,而起事则需要运用天下之势……秦统一天下,如同一道波澜壮阔的洪流席卷天下,关中的地理基础与人的谋略共同成就了这一千古伟业。

——摘自韩茂莉《大地中国》

材料二   西汉政府以函谷关为界,分为关中地区和关东地区。到西汉中期,汉武帝元罪三年(公元前114年)推行“广关”政策。汉武帝将函谷关东移三百里,迁至新函谷关(如下图),形成以新函谷关为界的新“关中”地域。通过这一举措,不仅函谷关东移,同时关中的东北界也由临晋关(即蒲津关)为标志的黄河一线,向东推至太行山一线。

——摘自韩茂莉《大地中国》

材料三   新中国成立时,中央人民政府将全国划分为6大行政区,在西北、华东、中南、西南4大行政区建立军政委员会……新中国成立初期,西北地区流散的较大股匪有470余股13万人。为稳定社会秩序,西北军政委员会领导人民有步骤地开展了斗争。195010月,西北局领导发动群众为前线增加生产,捐献飞机大炮的运动。1951年底,陕西、甘肃、西安等市都召开了各界人民代表会议,除新疆外其他都代行省、市人民代表大会的职权……在经过土改的陕、甘两省,有2714个乡农民代表会议代行了乡人民代表大会的职权。各项举措巩固了人民民主的政权,推动了人民政府的各种工作。

——摘编自梁越兰等《习仲勋对建立和巩固西北人民民主政权的贡献》

(1)阅读材料一、结合所学知识写出战国时期秦国为经营“根本之地”推行的举措,并分析秦统一所利用的“天下之势”和采取的“人的谋略”。
(2)根据材料二、联系所学知识,分析汉武帝推行的“广关”政策的原因
(3)根据材料并结合所学,概括建国初期中国共产党在西北为巩固人民民主政权所采取的措施并分别简述其意义。
2024-06-04更新 | 81次组卷 | 1卷引用:2024届浙江省义乌市高三下学期三模考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 秦朝时期,官营匠局被要求每年检查、校准他们的重量、尺寸单位及平衡器,所有既定的工具被要求有一样的长度和宽度。匠局或者店铺,以及负责的官员都把标志镌刻或者附加在器具底部,作为他们遵守统一规范的保证。如果不能做到这点,就会受到法律的惩罚。这一举措旨在(     
A.整顿社会风俗B.统一制作规范C.巩固国家统一D.提高行政效率
2023-07-27更新 | 363次组卷 | 22卷引用:浙江省金华市曙光学校2023-2024学年高一上学期期中历史试题
3 . 据《睡虎地秦简》记载:擅兴奇祠,赀(注:罚)二甲。何如为奇?王室所当祠固有矣,擅有鬼位也,为奇,它不为(注:允许)。这一规定意在
A.加强思想统一B.打击地方祭祀C.节省财政开支D.完善法律体系
2022-04-03更新 | 669次组卷 | 9卷引用:浙江省金华市东阳市横店高级中学2023届高三10月月考历史试题
4 . 对泰山的封禅始于秦始皇,以泰山为祭祀天地的场所和祭祀对象,来敬天神和地祇。公元前219年秦始皇出巡到泰山,召集儒生、博士议论“封禅”之事。秦始皇虽然没有采用儒生拟议的祭礼,还是举行了封禅礼,表示自己出于“天命”,成为儒家封禅学说的第一个实践者。对此理解正确的是
A.秦统一后将儒家思想作为指导思想B.儒学之士大量被起用并参与重要政务
C.秦始皇意在体现皇权来源的正当性D.消除了齐国遗民对秦王朝的仇视态度
智能选题,一键自动生成优质试卷~
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 根据下表材料,可以得出的最确切结论是秦朝
《史记·秦始皇本纪》分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监……一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字
《史记·李斯列传》明法度,定律令,皆以始皇起
《汉书·主父偃传》(秦始皇)并吞战国,海内为一,功齐三代
柳宗元《封建论》秦之所以革之者,其为制,公之大者也
A.统一天下、疆域辽阔B.建立统一中央集权国家
C.以吏为师、刑法严苛D.通过改革确立君主专制
2021-12-04更新 | 596次组卷 | 13卷引用:浙江省金华市浦江县建华中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
6 . 起源于对宇宙世界初步认识的中国古代方圆思想,蕴含着丰富的传统文化,深刻影响古人对世界万物的认识。有学者研究中国古代书法文化的时候,发现某一书法字体是由圆转的线条构成,既不是纯粹的圆,也不是纯粹的方,而是方与圆的完美融合,结构匀称圆润,有圆弧的流畅之美。这一反映方圆思想的书法字体应为
A.甲骨文B.小篆C.隶书D.楷书
共计 平均难度:一般