1 . 如表所示的统治者的活动旨在( )
政权 | 帝王活动 |
曹魏 | 曹丕即位后不久,就命尚书卫凯、缪袭草创纪传,修撰本朝史书 |
孙吴 | 孙权在太元元年(公元251年),令丁孚、项峻撰著本朝史书 |
前赵 | 刘聪命左国史公师或撰《高祖本纪》及《功臣传》 |
后赵 | 石勒命明楷、程机等撰《起居注》《赵书》等 |
A.树立本朝法统地位 | B.弘扬传统文化 | C.笼络天下文人士子 | D.实现政治清明 |
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2023-09-27更新
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49次组卷
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3卷引用:江西省部分高中学校2024届高三9月大联考历史试题
名校
2 . 十六国时期,匈奴族刘渊称帝,以刘汉后裔自居,因此国号为汉。随后,刘渊否定西晋的政权低位,同时追尊刘禅为孝怀皇帝,建造汉高祖以下三祖五宗的神位进行祭祀。这些做法( )
A.反映出中原故土文化依然强势 | B.意在借鉴汉族政权统治经验 |
C.彰显了其对统治合法性的追求 | D.有效缓和了阶级和民族矛盾 |
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2023-09-15更新
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565次组卷
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17卷引用:江西省赣州市南康区2024届高三上学期第一次月考历史试题
江西省赣州市南康区2024届高三上学期第一次月考历史试题河南省TOP二十名校2024届高三上学期调研考(二)历史试题山西省朔州市怀仁市第一中学校等校2024届高三上学期第二次月考文综历史试题山西省朔州市怀仁市第一中学等校2023-2024学年高一9月第二次月考文综历史试题江苏省南通市海安高级中学2024届高三10月月考历史试题湖北省襄阳市第五中学2023-2024学年高二9月月考历史试题河南省南阳市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省连云港市2024届高三上学期第二次月考历史试题广东省佛山市南海区狮山石门高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题(已下线)第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)四川省自贡市蜀光中学2023-2024学年高一10月月考历史试题山西省运城市景胜学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题(A卷)江苏省盐城市滨海县东元高级中学、大丰区新丰中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题宁夏银川市唐徕中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题海南省文昌中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题广西壮族自治区玉林市博白县中学2024届高三上学期月考(一)历史试题四川省成都金苹果锦城第一中学2024届高三上学期期中历史试题
名校
3 . 北魏的建立者拓跋硅即位之初,便令朝野皆束发加帽,紧接着又置五经博士,增国子太学生员三千人,并令称县大索书籍汇集平城,五年后又设王、公、侯、伯四等爵位并置散官五等累积九等官阶,随后还从中央到地方安排人手“辨其宗党,品举人才”。这些举措( )
A.体现出北方民族交融的深化发展 | B.全盘学习了汉族的先进制度 |
C.完成了北方少数民族封建化进程 | D.缩小了北魏内部的阶级差别 |
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2023-09-11更新
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408次组卷
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6卷引用:江西省上饶市第一中学2024届高三上学期第二次月考历史试题
名校
4 . 东晋和南朝统治者一直以西晋合法继承者自居,称北方政权统治者为“索虏”(扎着头发的下贱人);而十六国及北朝部分政权统治者认为自己统治着“中国”地区,自然是“中国人”,而偏安一隅的东晋南朝人只是“岛夷”(海上的野蛮人)。这折射出当时( )
A.北民南迁加速南方开发 | B.农牧文明之间冲突激烈 |
C.统一是各民族共同追求 | D.华夏认同观念得到弘扬 |
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2023-05-26更新
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128次组卷
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4卷引用:江西省部分高中学校2022-2023学年高二下学期第三次联考历史试题
名校
5 . 北魏道武帝立拓跋嗣为太子,赐其母刘贵人死,“立子杀母”的做法被奉为立国传承制度,“昔汉武帝将立其子而杀其母……汝当续统,故吾远同汉武,为长久之计”。这一制度的确立( )
A.延续了游牧民族的部落传统 | B.使儒家伦理道德被颠覆 |
C.体现了民族融合的发展趋势 | D.意在维护君主专制权力 |
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2023-05-14更新
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427次组卷
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9卷引用:江西省赣州中学蓉江校区2023-2024学年高二上学期第三次月考历史试题
6 . 中国古代史学史上,史书编撰的体裁与体例类型多样,为中华文化的传承作出了重大贡献。阅读材料,回答问题。
请你以一名史官的身份,就中国古代历史的整体或某一阶段编撰一部史书,说明你的史书撰写体裁与体例,并概述史书的内容。(要求:书名明确,准确说明体例与体裁,内容表述逻辑严密、条理清晰)。
中国古代各具特色的史书编撰体裁与体例(节选)
史书 | 体裁与体例 | 内容 |
《春秋》 | 编年体:按照年、月、日顺序逐条记载史事 | 以鲁国史为主,但不限于鲁国史的范围,记载鲁隐公元年至鲁哀公十四年(前722—前481)的春秋时期史事 |
《国语》 | 国别体:按周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越顺序分国别叙述 | 内容基本上是春秋时期史事。 编撰体裁虽是国别体,但以编年记事的方式叙述对各诸侯国的史事 |
《史记》 | 纪传体通史:分本纪、表、书、世家、列传五个部分 | 记载了上起传说中的黄帝,下迄汉武帝时期的史事 |
《通典》 | 典制史:分食货、选举、职官、礼、乐、兵、刑、州郡、边防九门,以制度分门立目 | 记事上起黄帝,下迄唐玄宗天宝末年的历代制度史 |
——摘编自白寿彝《中国史学史》
注:体裁是史书的外在表现形式,主要分为编年体、纪传体、典制体、纪事本末体、学案、评论等,体例则是史书的内部结构。
请你以一名史官的身份,就中国古代历史的整体或某一阶段编撰一部史书,说明你的史书撰写体裁与体例,并概述史书的内容。(要求:书名明确,准确说明体例与体裁,内容表述逻辑严密、条理清晰)。
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名校
7 . 晋朝皇室司马氏自称:“其先出自帝高阳(传说中的五帝之一,黄帝之孙)之子重黎,为夏官祝融。”建立胡夏政权的匈奴贵族赫连勃勃称:“朕大禹之后……今将应运而兴,复大禹之业。”曾雄霸北方的前秦皇帝苻坚称其祖先盖有扈(夏初重要部落,其首领与国王同姓)之苗裔”。这一现象表明魏晋南北朝时期( )
A.统治者照搬夏商政治制度 | B.各政权间文化交流频繁 |
C.华夏认同观念进一步强化 | D.英雄崇拜成为社会共识 |
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2023-02-18更新
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135次组卷
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3卷引用:江西省南昌市第三中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
名校
8 . 政治、经济、文化、民族关系等因素的耦合,塑造出时代特征,请对下列时代特征进行判断,正确的填“正确”,错误的填“错误” 。
(1)春秋战国的特征是由早期奴隶制国家向封建大一统国家过渡( )
(2)秦汉的特征是封建大一统国家的建立与巩固( )
(3)三国两晋南北朝的特征是封建大一统国家的分裂与民族交融( )
(4)隋唐的特征是民族政权的并立与商品经济繁荣( )
(1)春秋战国的特征是由早期奴隶制国家向封建大一统国家过渡
(2)秦汉的特征是封建大一统国家的建立与巩固
(3)三国两晋南北朝的特征是封建大一统国家的分裂与民族交融
(4)隋唐的特征是民族政权的并立与商品经济繁荣
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2023-01-16更新
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134次组卷
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2卷引用:江西省宜春市铜鼓中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题
9 . 归纳总结历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法。下列对魏晋南北朝时期历史发展总体特征的表述,正确的是( )
A.社会稳定,经济繁荣 | B.北民南迁,南方崛起 |
C.政权稳固,国家一统 | D.社会动荡,民族交融 |
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2022-12-13更新
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825次组卷
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8卷引用:江西省宜春市丰城中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
名校
10 . 明堂是“天子布政之宫”,“王者造明堂……所以承天化行也。”汉代以来,明堂一直是皇帝祭祀、宣政的重要场所。北魏孝文帝曾下令在平城南郊模仿汉制建立明堂,并亲赴明堂祭祀先祖、宣明政教。北魏迁都后,宣武帝再修洛阳明堂。北魏重视修建明堂( )
A.推动了政权封建化进程 | B.意在树立儒学正统地位 |
C.反映出南北方文化交流 | D.深受宗法血缘观念影响 |
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2022-12-02更新
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86次组卷
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2卷引用:江西省兴国中学2023-2024学年高一下学期第一次月考(开学)(非兴国班)历史试题