十六国与北魏的建立练习题及答案-辽宁高中历史阶段练习-组卷网

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解析

| 共计 8 道试题

23-24高三上·湖北·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

辽与西夏元朝的民族关系十六国与北魏的建立北击匈奴、丝绸之路、西域管理

名校

1 . 研究表明，中国古代北方少数民族向南进发具有显著的周期性特点。下图是中国古代气温变化曲线图。图中信息说明（）

A．全球变暖现象日益加剧	B．游牧民族生产方式的缺陷
C．自然灾害主导民族南进	D．天人感应宇宙观念的实践

2024-01-15更新 | 185次组卷 | 9卷引用：辽宁省大连市第十二中学2023-2024学年高二12月学情反馈历史试题

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20-21高一上·安徽阜阳·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

三国鼎立西晋的统一与兴亡十六国与北魏的建立

名校

2 . 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（）

A．中国境内人类的活动散乱频繁	B．早期国家产生和发展
C．统一多民族国家的建立和巩固	D．政权分立与民族融合

2023-04-13更新 | 316次组卷 | 63卷引用：辽宁省锦州市渤海大学附属高级中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题

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19-20高一上·山东淄博·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

西晋的统一与兴亡南朝的更替与统治十六国与北魏的建立北朝的统治和政权更迭

名校

3 . 三国两晋南北朝时期是我国历史上一段分裂割据时期，多民族国家攻权并立，更替频繁。以下对如图朝代填写正确的是（）

A．①东晋②前秦③梁④北周	B．①西晋②前秦③吴④北周
C．①东晋②北魏③吴④北汉	D．①西晋②北魏③梁④北周

2022-10-14更新 | 656次组卷 | 46卷引用：辽宁省大连市庄河市高级中学2021-2022学年高一10月月考历史试题

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21-22高一上·辽宁大连·阶段练习

多选题 | 适中(0.65) |

十六国与北魏的建立

名校

4 . 魏晋南北朝是我国国家分裂，民族交融时期，在分裂中孕育着新的统一。此时期曾经统一过北方黄河流域的少数民族政权有

A．西晋

B．北魏

C．曹魏

D．前秦

2021-10-28更新 | 284次组卷 | 7卷引用：辽宁省大连市第一中学2021-2022学年高一10月阶段学情反馈历史试题

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2018·上海·二模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

南朝的更替与统治十六国与北魏的建立

名校

5 . 某同学对公元3-10世纪中国历史朝代更替进行整理,图中空白处应填的是

A．春秋战国

B．五代十国

C．北朝、南朝

D．辽、夏、金

2020-11-06更新 | 148次组卷 | 9卷引用：辽宁省朝阳市第二高级中学2020-2021学年高一12月月考历史试题

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2020·河南·模拟预测

材料分析题 | 适中(0.65) |

其他人物十六国与北魏的建立

名校

6 . 材料王猛是十六国时期著名的政治家、军事家，在前秦官至丞相、大将军。王猛家世寡素，早年“以鬻畚为业”，后徙居于华阴，博学好读兵书。他富有政治才能，苻坚当上前秦皇帝之后，即加以重用。史书记载：“猛宰政公平，流放尸素，拔幽滞，显贤才，外修兵革，内崇儒学，劝课农桑，教以廉耻，无罪而不刑，无力而不任，庶绩咸熙，百揆时叙。于是兵强国富，垂及升平”。王猛开放山泽，兴修水利，改进耕作，以致田畴开辟，仓库充实。王猛还废除了胡汉分治之法，确立了“黎元应抚，夷狄应和”的基本国策。王猛执政期间，“关陇清晏，百姓丰乐”，北方呈现小康景象，并辅佐苻坚扫平群雄，统一北方，被后人称作“功盖诸葛第一人”

——摘编自张文昆《论王猛》

（1）根据材料并结合所学知识，概括王猛辅佐苻坚的主要措施。
（2）根据材料并结合所学知识，简评王猛的历史功绩。