1 . 知识结构图可帮助我们理清历史知识间的联系。下图空白处应填写的是（   ）

A．秦始皇

B．汉武帝

C．唐太宗

D．明太祖

3 . 考古发掘证实，在新疆塔里木盆地西北边缘丝绸之路古道荒漠中发现了大片西汉时期屯田（军人以军事建制垦荒种地）及官署遗址群，遗存包括民居、水渠和防御性建筑。这一发现蕴含的重要历史信息是（       ）

A．西汉政府着力保护丝绸之路畅通	B．汉代先进生产技术传入西域
C．西域与内地的交往源远流长	D．西汉政府对西域实行有效管辖

4 . 西汉王朝在边疆少数民族集中的地区设置道进行管理，而对于归附的边疆少数民族较大的群体设置“属国”进行统辖，在西域、西北、西南、南方边疆少数民族地区根据各地区不同的情况，分别设置了军政机构对少数民族进行管理。上述做法（     ）

A．旨在强化“中国认同”	B．促进了区域之间的均衡发展
C．有效加强了君主专制	D．表明边疆管理注重因地制宜

5 . 阅读材料，回答问题。

材料一西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”……汉高祖“惩亡秦孤立之败”，陆续分封了一批同姓诸侯王。……给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。

——摘编自普通高中教科书历史必修《中外历史纲要》（上）

材料二“大一统”思想虽然形成于先秦时期，但具体付诸实施则是秦汉时期，汉武帝“大一统”思想在第二次出兵调节百越之间矛盾时已经形成，其后，汉武帝将其用于指导构建“大一统”王朝的实践，实践的对象首先选择了改变与匈奴的关系……可以说，汉武帝构建“大一统”王朝的实践不仅奠定了多民族国家中国疆域形成的基础，也积极推动着多民族国家中国的发展和最终形成。

——摘编李大龙《汉武帝“大一统”思想的形成及实践》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括汉初的地方行政制度，并简述汉武帝加强专制主义中央集权的政治措施。
(2)根据材料二并结合所学，列举汉武帝时期在“改变与匈奴关系”方面的实践活动，并简述汉武帝构建“大一统”王朝的意义。

7 . 如图为中国古代农牧界线变迁图。导致这一变迁的主导因素是（     ）

          

A．政治经济重心转移	B．政府重视经略边疆
C．汉匈经济文化交流	D．少数民族的封建化

8 . 下表为汉武帝时期采取的治理措施，其反映的时代特征是（     ）

政治	颁布“推恩令”、设置刺史
经济	将铸币权收归中央
思想	尊崇儒术
军事	反击匈奴袭扰

A．早期国家的形成与发展	B．统一多民族国家的巩固
C．政权的更迭与民族交融	D．奠定了现代中国的版图

9 . 西汉时的长安出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；同时丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术。该现象的出现主要得益于当时（     ）

A．民族大融合的出现	B．与民休息政策的实施
C．诸侯王势力的削弱	D．陆上丝绸之路的开辟

10 . 历代中央政府重视对边疆地区的管辖。下列属于中央政府加强对新疆地区实行有效管辖的是（     ）
①西汉政府设置西域都护   ②唐朝设置安西、北庭都护府
③元朝设宣政院                 ④清朝设伊犁将军

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④