A.呈现出广泛性特点 | B.呈现出深入性特点 | C.与国际共运相结合 | D.对国际秩序影响大 |
墨西哥卡德纳斯改革简表
经济 | 一 | 政府没收本国和外国人拥有的大地产,分配给农民 |
二 | 把为外国垄断资本控制的铁路全部收归国有 | |
政治 | 三 | 巩固民主政体,打击军事寡头势力 |
四 | 修订全国劳工法,把分散的劳工组织合并成墨西哥劳工联合会 | |
文化 | 五 | 开始在全国推行“社会主义教育”制度,扩大和普及教育,并专设印第安人事务司 |
A.维护了无产阶级的基本利益 | B.沉重打击了国内的封建势力 |
C.彻底取得了国家独立 | D.引领墨西哥走上现代化之路 |
A.墨西哥民族自决意识的增强 | B.美国利他主义行为不被理解 |
C.墨西哥独立后面临新的困境 | D.美墨两国之间缺乏有效沟通 |
今天的世界史与以往的传统是有明显区别的,它十分强调要避免以“欧洲中心主义”作为观察视角。如何从若干其他观点中抽离,仅从世界史的观点来刻画这样一个漫长且无头无尾的19世纪的特征呢?在此谨慎地提出两个角度供参考。
角度一:19世纪是一个流动性增大的时代。
角度二:19世纪是一个解放的世纪。
——摘编自于尔根·奥斯特哈默《世界的演变:19世纪史》
(1)从材料中任选一个角度,根据材料并结合所学知识,运用具体史实予以论证。(要求:明确列出所选角度,论证充分,史实准确,表述清晰。)(2)考量历史上的一个时代,应坚持什么原则?说说你的看法。
材料 所谓“非殖民化”,主要是指殖民地、保护国或委任统治地,也包括半殖民地获得独立的历史现象和历史过程。
19世纪拉丁美洲的独立战争,可被视为非殖民化的开始。至19世纪末,亚非拉的非殖民化进入了新的阶段。
20世纪是非殖民化的世纪,包括20世纪前半期和20世纪后半期,特别是二战后,1945-1991年,世界上有93个国家独立,1960年一年就有17个非洲国家独立,故将1960年称为“非洲年”。
1960年在赫鲁晓夫的倡议下,联合国发表《非殖民化宣言》(《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》),加快了世界非殖民化进程。
1994年帕劳共和国独立,联合国的托管任务完成。
从2011年至今,联合国已经包括193个国家和2个观察员国(梵蒂冈和巴勒斯坦),可以认为,非殖民化已经基本完成。
——摘编自《中外历史纲要(下)教师教学用书》
采用一个合理的时间尺度,对19世纪末以来的“非殖民化”进行阶段划分并作出合理解释。
图1 | 图2 |
A.殖民体系已被摧毁 | B.民族解放运动蓬勃发展 |
C.实现了经济的独立 | D.促进了第三世界的崛起 |
A.增加了地方党组织独立性 | B.奠定了制宪运动的阶级基础 |
C.有利于增强改革的民意支持度 | D.建立了工农联盟的社会主义政权 |
A.引领墨西哥走上现代化之路 | B.具有一定程度的社会主义色彩 |
C.将墨西哥的主权出卖给俄国 | D.沉重打击了帝国主义和殖民主义 |
材料
拉丁美洲民族民主运动的兴起与发展 | |
图1:18世纪末的拉丁美洲 | 图2:1826年前后的拉丁美洲 |
图3 | 图4 |
(1)根据图1、图2,指出拉丁美洲政治状况的变化,并举例说明。
(2)从图2到图3,拉丁美洲人民仍未彻底完成民族民主革命的任务。结合所学知识分析原因。
(3)根据图3、图4,结合所学知识,概括20世纪二三十年代后拉丁美洲民族民主运动的新特点,并简析其世界影响。