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解析
| 共计 164 道试题
1 . 1937年,美国对日本出口超过28亿美元,其中60%是石油(产品)和钢材。日本侵华战争头三年中消耗燃油约4000万吨的70%由美国提供,消耗的钢铁50%来自从美国的进口。据此可知美国
A.全力支持日本侵华战争B.从中日战争中牟取利益
C.建立美日同盟遏制苏联D.已经摆脱经济危机困境

2 . 材料   1940年6月4日,盟国军队完成敦刻尔克撤退后,德国军队继续向南推进,并于6月13日占领巴黎。士气低落的法国政府接受了条件苛刻的停战协定,其中包括释放所有的德国战俘,遣散法国军队,交出法国军舰,由德国占领法国一半多的领土。法国被认为是西方最强大的国家,它的迅速崩溃自然是一个令人心痛的打击。有人指责说,叛国和怯懦是造成这一巨大灾难的原因。虽然这些指责也并非毫无根据,但另一些因素却似乎更具决定性。其中一个因素就是《苏德互不侵犯条约》的影响,这一条约使得希特勒能够将军队集中在一条战线上。此外,也许最重要的还是德国在好几个方面,特别是发展闪电战新战术方面所占有的优势。

——摘编自斯塔夫理阿诺斯《全球通史》


(1)根据材料并结合所学知识,概括法国沦陷的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析法国沦陷的影响。
3 . 下列选项中,史实与结论都正确的是
史实结论
A1914年6月塞尔维亚首府发生萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线
B华盛顿会议签订《五国条约》日本取得与欧美列强平等地位
C近卫文麿上台组阁第二次世界大战的亚洲策源地形成
D“海狮计划”被迫不定期推迟希特勒侵略计划第一次未能得逞

A.A
B.B
C.C
D.D
4 . 1945年7月,在波茨坦会议期间,某国将领曾有如下记载:“我们已经不再需要苏联参与对日战争了……因为我们手里已握有筹码,足以替代苏联的力量了”。文中所说的“筹码”是指
A.原子弹
B.导弹
C.美元
D.黄金
2019-11-06更新 | 59次组卷 | 2卷引用:黑龙江省哈尔滨市第三中学2021-2022学年高二上学期第一学段(期中)考试历史试题(文)
5 . 1940年底,崔可夫率军事代表团启程访华,临行前斯大林指示他:“您的任务,我们驻华全体人员的任务就是要紧紧束缚日本侵略者的手脚。只有当日本侵略者的手脚被困住的时候,我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。”斯大林的指示表明
A.苏联面临东西两条战线作战的窘境
B.苏联主张对华进行无私的军事援助
C.中苏协调利于构建同盟并夺取胜利
D.苏联援助使中国束缚住日本的手脚
材料分析题 | 适中(0.65) |
真题 名校
6 . 【历史选修3:20世纪的战争与和平】

材料   1941年12月,太平洋战争爆发,蒋介石信心大增,表示抗战到底,并建议各友邦成立军事同盟。美、英、中等国相继对日、德、意宣战。同月,美、英两国首脑在华盛顿举行会议,商讨在远东设立中国战区,包括中国、泰国、越南等地区,由蒋介石担任最高统帅。1942年1月1日,由中、英、美、苏四国领衔的26个反法西斯国家,签署了对德、意、日共同采取行动的《联合国家宣言》,规定:签字国保证运用军事和经济的全部资源,打击共同敌人;相互合作,不得与任何敌人单独媾和,世界反法西斯统一战线正式形成。同月,中国战区统帅部成立。中国以多年独立抗日所显示的伟大力量,赢得了世界大国的地位。

——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等


(1)根据材料并结合所学知识,概括设立中国战区的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明中国战区设立的意义。
2019-06-08更新 | 4031次组卷 | 26卷引用:黑龙江省绥化市安达市第七中学2019年高三上学期期末模拟历史试题(二)
7 . 1941年4月13日,苏联与日本签订了《苏日中立条约》。并同时声明:“苏联政府保证尊重满洲国的领土完整和不可侵犯,日本则保证尊重蒙古人民共和国的领土完整和不可侵犯。”这反映了
A.苏日两国已正式结成军事同盟
B.日本得到世界正义力量的支持
C.苏联牺牲它国利益以避战自保
D.苏联正在加紧建立“东方战线”
8 . 下图是二战结束前夕英国的一幅漫画《今天感觉好些了吗?》,图中斯大林、罗斯福、丘吉尔正在探视躺在病床上头缠绷带、受了伤的地球。下列对该漫画主旨解读最准确的是
A.承载了民众医治战争创伤、进行战后重建的美好愿望
B.肯定了英美苏三国在世界反法西斯战争中的主要贡献
C.预见了美苏由战时合作到战后争霸世界的国际格局
D.反思了核武使用后的环境灾难,倡导生态环保理念
2019-05-20更新 | 741次组卷 | 16卷引用:黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2021-2022学年高二上学期期中考试历史(文)试题
9 . 阅读下列材料,回答问题

材料一   观察下列漫画,漫画上有两个人物:希特勒和斯大林。希特勒拥抱的同时,在斯大林的背上狠狠的插上了一刀!图中的文字是:“原谅我,同志,但这机会实在太诱人了。”


材料二   “彩虹是有各不相同的颜色组成的,但它们汇集在一起,就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此。我们有不同的习惯、哲学和生活方式。我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的。当我们结束这历史性的聚会,我们定能在世界的天空上看到那条希望的彩虹。”

——德黑兰会议期间罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲


(1)结合漫画和所学知识评价《苏德互不侵犯条约》?
(2)结合德黑兰会议的背景,说明材料二中“彩虹”的寓意是什么?为了看到“希望的彩虹”,会后盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动?这一行动有何意义?
10 . 【历史选修3:20世纪的战争与和平】

材料   1943年3月21日晚丘吉尔发表广播演说称:“吾人可击败希特勒,余作此语,即表示希特勒及其作恶之力量,将被粉碎,了无余存,然后吾人终将前往世界之另一方面,惩处贪婪残暴之日本帝国,拯救中国于长久磨难之中,解放吾人本身及荷兰盟友之海外领土,并使日本对于澳洲、纽西兰及印度海岸之威胁,永远解除。”《中央日报》1943年3月23日第2版)。丘吉尔这里明确提出,在彻底消灭希特勒的法西斯力量,使之“了无余存”之后才能前往“世界之另一方面”向东方的日本法西斯进攻。……3月24日,蒋介石日记云:“丘吉尔前日演词,专以先解决欧战为唯一算盘,而称英、美、俄为三大战胜国家,实无视我国与轻侮亚洲之观念毫无改过,更无觉悟。”

——摘编自杨天石《蒋介石日记解读:宋美龄与丘吉尔》


(1)根据材料,指出丘吉尔关于战争进程的主张及目的
(2)根据材料和所学知识,论述蒋介石对丘吉尔演说认识的合理性
共计 平均难度:一般