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解析
| 共计 10 道试题
2024高三下·河北·专题练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 下表为某校一位学生在探究《第二次世界大战·日本投降》的主题活动时搜集的部分材料。下列对此解读正确的是(       
内容出处
(日本)如仍继续作战,则不仅导致我民族之灭亡……日本裕仁天皇《终战诏书》
对于日本战败的真正原因,负责进行战略轰炸的人断言,即使没有原子弹,日本在1945年底也会完全被摧毁。尼米兹海军上将认为:美国海军的绝对优势使胜利得以实现(法)亨利·米歇尔著,卢佩文等译《第二次世界大战》
我来到波茨坦的时候曾携带一份号召日本投降的最后通牒的草案,这个草案我想同丘吉尔讨论一下。这将成为美国、英国和中国的政府首脑们的联合公告。……丘吉尔和我一样渴望俄国参加对日作战(美)哈里·杜鲁门著,李石译《杜鲁门回忆录》
A.①揭示了日本宣告无条件投降的主要原因,可直接作为历史依据
B.①是一手史料,②③是二手史料,一手史料可信度高于二手史料
C.②是带有欧洲中心论的西方学者观点,无法准确还原历史的真相
D.运用①②③多重证据互证,可以多角度考证日本投降的相关原因
今日更新 | 3次组卷 | 1卷引用:2024年河北省普通高中学业水平选择性考试押题(七)历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1898年,俄国获得旅顺后,它的势力范围迅速扩展到整个满洲,激起了日本和英国的坚决反对。为了对付日英同盟(有美国支持),俄国决定和法国在远东进行合作并结成了俄法同盟(有德国支持)。19042月,日本联合舰队偷袭俄国第一太平洋舰队,日俄战争爆发。俄国从万里之外抽调过来波罗的海舰队也在对马海战中被日本联合舰队歼灭。两国在辽东半岛进行了多次大型会战,双方的作战兵力都达到了数十万,并首次使用了速射榴弹炮、迫击炮、无线电设备等当时世界上最先进的武器装备。1905514日,俄国被迫议和,日本获得库页岛南部和旅顺港,俄国承认日本在朝鲜的权利。这时,日本的优势地位也像以前俄国的优势地位一样,成为美国所不欢迎的东西。

——摘编自【英】埃尔顿主编《新编剑桥世界近代史》

材料二   19452月,苏、美、英三国首脑在雅尔塔举行会议,这是欧洲战争结束前召开的最后一次会议。“三巨头”在讨论战后德国问题和联合国问题上没有太大分歧,而对法国的大国地位有较多不同意见。英国不愿意看到战后苏联称霸欧陆,他希望法国可以重新站立来与之抗衡,最后斯大林妥协了,同意给法国一个占领区,并允许其参加管制委员会。波兰问题是三方争论的焦点,最终英、美向苏联妥协了。因为对苏联来说,波兰问题直接关乎其国家安全,所以对此寸步不让。在太平洋战场上,美国不想让英、法插手,他认为两个老牌殖民地大国只是想恢复自己在亚洲的殖民地,因此罗斯福与斯大林举行了一次秘密会谈,苏方同意在欧洲战争结束后对日作战。作为回报,苏联得到日本侵占的千岛群岛、库页岛南部,租借旅顺和中东铁路,保持外蒙古现状等。这样一来,斯大林所得成果大大超过了日俄战争中沙俄的损失。

——摘编自崔健《雅尔塔会议中盟国间的斗争与利益分配》

(1)有人把日俄战争称为“第零次世界大战”,根据材料一并结合所学知识,说明其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析雅尔塔会议的特点。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 正是由于有了“大国一致”原则,就保证了在大国不一致的情况下,安理会不能采取措施侵犯任何一个大国的利益,从而控制了战后出现的一系列危机的不断升级,避免了冷战时期美苏两个超级大国之间的迎头相撞,并因此而在整体上维持了战后的世界和平状态。这说明联合国成功维持世界和平主要得益于(     
A.联合国的宪章和宗旨B.大国拥有的“否决权”
C.各国政府的共同努力D.两极格局的势均力敌
7日内更新 | 72次组卷 | 1卷引用:河北省2024届高三新高考考前提分演练(三)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 第二次世界大战后,地区性、跨地区性和洲际性的政治、经济和文化组织如雨后春笋般破土面出,而且发展之势节节上长;非集团、自主权和共同参与的基本原则和用平等民主协商来解决国际问题的方法使世界性交往具体化。这(     
A.促进了亚非拉国家内部合作B.打破了西方主导的旧格局
C.提高了第三世界的国际地位D.冲击了国际经济旧的秩序
7日内更新 | 57次组卷 | 1卷引用:河北省2024届高三下学期考前提分演练(六)历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . 《1947年关税与贸易总协定》第21条明确,该协定的任何规定不得被解释为阻止任何缔约国根据《联合国宪章》为维持国际和平与安全而采取的行动。之后,《世界贸易组织协定》明确要求依照《联合国宪章》的相关规定予以登记。这表明《联合国宪章》(     
A.积极参与经济规则制定B.明确了和平解决争端机制
C.构筑了国际经贸的基础D.有效预防了经济危机蔓延
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   科技发展水平不仅决定着一国的地位和影响,而且,世界范围内的科学技术革命还是解构和整合国际关系,推动世界格局变迁的基本力量。在以前的国际关系史上,国际关系的演变一般都是通过战争手段来实现,如维也纳体系到凡尔赛—华盛顿体系再到雅尔塔体系就分别是一战和二战促进的。而80年代末90年代初的格局转变是以科学技术为依托,从科技催化经济、再以经济和军事对社会支撑作用的位移,经政治的途径而和平完成的。

——摘编自蔡长华《论科技革命对国际关系的影响》

上述材料蕴含对“国际关系”的分析,从中提取一个恰当观点,并结合世界近现代相关史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,论据充分,逻辑清晰)
7 . 1944年春节前后,上海沦陷区的爱国志士设计了一款烟标,如下图所示。该烟标的设计理念(       
A.蕴含抗日战争胜利在望的信念B.折射出上海广告事业的蓬勃发展
C.彰显出上海民众对埃及的向往D.反映出中国企业已占领埃及市场
2024-04-02更新 | 40次组卷 | 1卷引用:2024届河北省沧县中学高三下学期3月模拟预测历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   法西斯主义是社会主义的敌人,法西斯主义猖獗时社会主义遭到打击和迫害。随着法西斯主义节节败退,社会主义运动获得巨大发展。社会主义由一国发展为多国,这是世界社会主义运动大发展的最重要表现。在二战后期和战后初期,东欧建立了波兰等八个人民民主国家,这些国家在战争中遭到德意法西斯的入侵和蹂躏,在战争末期获得了解放,在这个过程中得到了苏联军队的帮助。这些国家在成为人民民主国家后,仿效苏联模式建立了社会主义制度,使社会主义国家迅速由苏联一国增加为社会主义多国。亚洲社会主义力量也在迅速壮大。经过反法西斯战争,社会主义在世界人民中的声誉大大提高,社会主义成为世界上的重要潮流。

——摘编自郭春生《论反法西斯战争与世界社会主义运动的互动发展》

(1)根据材料并结合所学知识,指出二战前后世界社会主义运动发展的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价二战前后世界社会主义运动的发展。
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   在人类历史发展中,和平与战争共同贯穿了这一过程的始终。战争是政治集团之间、特别是主权国家之间,持续相当时间并以行使武力为中心的斗争形式,是冲突的最高形式。

当国际冲突或危机发展到无法用和平的外交方式加以解决,或者说以和平的外交手段难以阻止国际冲突或危机的态势进一步发展和升级时,战争状态也就不可避免地随之出现。战争给人类带来了无穷无尽的灾难,时刻威胁着人类的生存。而和平作为战争的相对概念,是

国家间的非战争状态,即除战争之外的一切竞争、合作、冲突的状态。和平的方式是人类历史这部乐章的主旋律。和平,是人们在自身生存实践中所生发出的一种基于本能的精神向往,是人们在历史实践活动中所逐渐建立起来并为一般接受的价值取向。

——摘编自《世界近现代史上的战争与和平问题》

根据材料内容,围绕“战争与和平”,结合世界近现代史相关知识,自拟论题并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)
2023-07-06更新 | 77次组卷 | 2卷引用:2024届河北省石家庄市普通高中学校毕业年级教学质量检测(二)历史试卷变式练习主观题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

1945年9月11日至10月2日,在伦敦召开了第一届苏、美、英、法四国外长会议。会议主要讨论对意大利、罗马尼亚、保加利亚、匈牙利、芬兰的和约问题。会上围绕意大利的殖民地和的里雅斯特港归属问题争论激烈,意属非洲殖民地当时都在英国军队控制下,英国只提意大利应该放弃殖民地,而不提归属问题,美国则建议由联合国集体托管10年,苏联建议三大国分别托管一处。1945年12月16日至26日,苏、美、英三国外长会议在莫斯科召开,由于美、苏双方都做出了妥协和让步,会议就和约主要问题达成协议,美、英同意有条件地承认保加利亚和罗马尼亚政府。此后经过多轮谈判,在各方努力下,五国和约在苏、美、英、法四国批准后,于1947年9月15日生效。和约规定∶解散一切法西斯组织,五国向相关国家支付赔款,罗马尼亚把比萨拉比亚和北布科维纳割给苏联,的里雅斯特港西面部分为中立自由区,由联合国管理,意属利比亚、厄立特里亚和索马里等地仍由英国管理等。

——摘编自纪胜利、郝庆云《战后国际关系史》


(1)根据材料并结合所学知识,分析在五国和约问题上苏联、美国和英国各自的意图。
(2)根据材料并结合所学知识,对五国和约的签署进行简要评价。
2022-03-24更新 | 95次组卷 | 1卷引用:河北省2022届高三3月全过程纵向评价历史试题
共计 平均难度:一般