| A．蕴含抗日战争胜利在望的信念 | B．折射出上海广告事业的蓬勃发展 |
| C．彰显出上海民众对埃及的向往 | D．反映出中国企业已占领埃及市场 |
| A．展现了开罗国际会议的全貌 |
| B．凸显了反法西斯国家的团结 |
| C．体现了两大阵营激烈的较量 |
| D．反映了战后国际秩序的实质 |
材料一 哥伦布发现美洲后，大批欧洲和非洲人口涌入美洲，使美洲单一的蒙古人种的印第安人居住区成为世界上种族成分最混杂的地区。根据官方统计，1509～1550年，15480人离开西班牙前往美洲。……到17世纪末，达到40万～50万。最初移居到美洲的西班牙人中，妇女很少，所以，西班牙男性和印第安妇女的同居和通婚现象十分常见。“在1514年，伊斯帕尼奥拉岛上的684名西班牙人中，就有64名娶了印第安妇女为妻。”……在庞巴尔时期（1750～1777年），为了尽快同化印第安人，他颁布了法令，“规定任何与印第安人结婚的葡萄牙人将获得优先的晋升机会”。结果，在美洲出现了一个新的人种——梅斯蒂佐人。
——摘编自王学玢《浅论哥伦布发现美洲的历史影响》
材料二 1940～1944年，美国人口增长了4.7%，而全美高校授予学士学位的人数却减少了近33%，硕士学位人数减少近50%，博士学位人数减少30%以上。美国科技研发办公室主任万尼瓦尔·布什在1945年给罗斯福总统的报告中，频频使用了“人才赤字”的概念。为此，美国政府为退伍军人提供大学教育、设立奖学金制度等，多管齐下，加快人才培养。人才赤字问题不仅未彻底解决，而且呈常态化趋势。
——摘编自梁茂信《冷战与美国人才吸引机制的形成（1945-1960）》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括新航路开辟后国际向美洲移民对美洲的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，分析1945～1960年美国出现“人才赤字”的原因。
材料 法西斯主义是社会主义的敌人，法西斯主义猖獗时社会主义遭到打击和迫害。随着法西斯主义节节败退，社会主义运动获得巨大发展。社会主义由一国发展为多国，这是世界社会主义运动大发展的最重要表现。在二战后期和战后初期，东欧建立了波兰等八个人民民主国家，这些国家在战争中遭到德意法西斯的入侵和蹂躏，在战争末期获得了解放，在这个过程中得到了苏联军队的帮助。这些国家在成为人民民主国家后，仿效苏联模式建立了社会主义制度，使社会主义国家迅速由苏联一国增加为社会主义多国。亚洲社会主义力量也在迅速壮大。经过反法西斯战争，社会主义在世界人民中的声誉大大提高，社会主义成为世界上的重要潮流。
——摘编自郭春生《论反法西斯战争与世界社会主义运动的互动发展》
(1)根据材料并结合所学知识，指出二战前后世界社会主义运动发展的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识，简要评价二战前后世界社会主义运动的发展。
材料一
——摘编自【英】西蒙·蒙蒂菲奥里《书信中的世界史》
材料二 热衷于英美“特殊关系”的政治家和外交家，以希腊和罗马的关系来形容英美关系。这种特殊关系的观念，在二战前就有人提及。战后，在英国政治家的大力推动下，英国与美国的关系急剧升温。1946年3月，丘吉尔发表铁幕演说，指出：为了对付“暴政”，英联邦与帝国必须和美国“建立特殊的关系”。这是英美特殊关系的初步形成。1964年，美国担心英国工党政府会在希腊所做的那样，突然把在远东抵御共产主义传播的负担完全交给美国，甚至说：“在维护远东的和平方面，美国不想孤单一人，我们相信，英国依然能在那里发挥重要的作用。”1980年1月，卡特总统指出：“任何外来力量企图控制波斯湾地区都将视为对美利坚合众国根本利益的进攻。这种进攻将遭到包括武装力量在内的任何必要手段的回击。”对此，英国人该有何种感想呢？
——摘编自计秋风、冯梁《英国文化与外交》
(1)书信史料会留下重大的历史线索。探究材料一中书信体现出的历史线索。(2)根据材料并结合所学知识，评析二战后英美“特殊关系”。
材料一19世纪70年代至二战结束前的法德关系
| 时间 | 事 件 |
| 1870~1871年 | 普法战争爆发，双方积极开展外交活动，争取欧洲他国支持。战争中，南德诸邦和北德诸邦在俾斯麦的推动下并肩作战，最终法国战败，法国被迫签订贸易和航运协议，为德国提供最惠国条件，南北德合并成立“德意志帝国” |
| 19世纪末20世纪初 | 德国选择奥、意为盟友，组成三国同盟，将矛头直指法、俄，英、法、俄三国协约成立，双方开展了大规模的军备竞赛 |
| 1914~1918年 | 一战爆发，英法军队在西线联合对德作战，西线成为主战场，德法双方损失惨重 |
| 1919年 | 巴黎和会上，法国极力主张削弱德国势力，会议签订了《凡尔赛条约》，两国仇恨加深 |
| 20世纪30年代 | 法国对德意志法西斯的侵略扩张采取绥靖政策，并于1939年签订《慕尼黑协定》 |
| 1939年9月 | 法国对德宣战 |
——摘编自王绳祖主编《国际关系史》
材料二20世纪50至60年代，戴高乐认为：“第四共和国时形成的欧洲六国共同体在政治上、经济上都对法德至关重要，两国出口的将近一半集中在共同体，两国经济关系十分密切，互为主要贸易伙伴，私人投资相互渗透；此外联邦德国经济力量迅速壮大，法国可以利用自己的政治优势再借助联邦德国的经济优势建立一个以法国为首的西欧联合，一方面拴住联邦德国，另一方面又能增加法国对抗美国的筹码。”戴高乐的这一政策转变受到了当时联邦德国总理阿登纳的欢迎，在某种程度上，他们成了“法德轴心”的设计师和建筑师。从1958年到1963年戴高乐下台，法德两国实现了全面的和解，其标志是双方于1963年1月签订的《法德友好互助条约》。
——摘编自李平《二战后法德关系探析》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括19世纪70年代以来法德关系的走向。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析19世纪70年代以来影响法德关系走向的原因。
纳粹统治下的德国，谎言、恐怖、暴行、战争当道。
材料一 爱因斯坦出生于德国乌尔姆，父亲是经营不善的犹太小工厂主。在这样一个家庭中，诞生了二十世纪最伟大的科学家之一。二战前，爱因斯坦多次参与和平运动，纳粹于1933年查抄了他在柏林的住所，爱因斯坦从此常留美国普林斯顿。
材料二 战争结束了。德国领土又一次在大战后缩水。雅尔塔会议规定苏联获得战前波兰东部领土，波兰则从德国这里得到补偿。波德边界被西移到奥德—尼斯河一线。此外，苏联获得了柯尼斯堡。
整个德国曾经为保卫第三帝国而奋战。不少德国人直到最后一分钟仍然是希特勒的崇拜者。等他们醒过神来，眼前已经是一片片瓦砾。柏林、汉堡、科隆等大城市都被彻底摧毁。人们只好在地下室和废墟中栖身。全德国为法西斯战争付出了惨重的代价。据统计，自1939年9月二战爆发以来，德国共有五百五十万人死亡，两百万人以上伤残，一千五百万人流离失所。根据雅尔塔会议对德国占领的规定，1945年6月5日，苏美英法四国组建了盟国管制委员会。美国、英国和苏联各自占领了一片区域。从美国和英国的占领区中又划分出法占区。
——以上材料均摘编自杨义成著《不可不知的德国史》
(1)据材料一、举出纳粹统治使德国科学家外流的例证。(2)据材料二、归纳纳粹统治给德国造成了哪些后果。（答出至少四点）
材料一
我想让你知道，对于你重返海军部，我是多么高兴。……我想让你和首相知道，如果你能让我本人了解你想让我掌握的情况，我随时欢迎。你可以通过你的邮袋或者我的邮袋寄出密封信件。
——富兰克林·D.罗斯福致温斯顿·丘吉尔的信，1939年9月11日
如果这个国家将命运交给美国来决定，如果有人为幸存的居民争取到最优惠的条件，那么谁也没有权利责怪这些人。对不起，总统先生，我直截了当地道出了这场噩梦。我无法向继任者交代，他们在完全的失望和绝望之中可能不得不顺应德国人的意志。
——温斯顿·丘吉尔致富兰克林·D.罗斯福的信，1940年5月20日
——摘编自[英]西蒙·蒙蒂菲奥里《书信中的世界史》
材料二 热衷于英美“特殊关系”的政治家和外交家，以希腊和罗马的关系来形容英美关系。这种特殊关系的观念，在二战前就有人提及。战后，在英国政治家的有力推动下，英国与美国的关系急剧升温。1946年3月，丘吉尔发表铁幕演说，指出：为了对付“暴政”,英联邦与帝国必须和美国“建立特殊的关系”。这是英美特殊关系的初步形成。1964年，美国担心英国工党政府会在希腊所做的那样，突然把在远东抵御共产主义传播的负担完全交给美国，甚至说：“在维护远东的和平方面，美国不想孤单一人，我们相信，英国依然能在那里发挥重要的作用。”1980年1月，卡特总统指出：“任何外来力量企图控制波斯湾地区都将视为对美利坚合众国根本利益的进攻。这种进攻将遭到包括武装力量在内的任何必要手段的回击。”对此，英国人该有何种感想呢?
——摘编自计秋枫、冯梁等《英国文化与外交》
(1)书信史料会留下重大的历史线索。探究材料一中书信体现出的历史线索。
(2)根据上述材料并结合所学知识，评析二战后英美“特殊关系”。
材料 东方学是一个内涵与外延极其宽泛的概念，以亚洲和非洲为主要研究对象，在19世纪有了重要发展。1873年，首届国际东方学学者会议在巴黎召开，并逐渐成为颇具影响力的国际学术组织。在其影响下，德、法、俄等国相继成立了专门的东方学研究机构，而英国政府在一战形势危急、财政困顿的1917年，也筹建起耗资不菲的东方研究学院。一战前后，欧洲主要大国的东方学都进入黄金时期。
二战后，东方学的发展出现新变化。1960年，苏联在莫斯科举办了第25届国际东方学学者会议，尽可能多地邀请“东方”学者参会，又额外申请了10万卢比，用于邀请来自亚非的马克思主义学者。会议快结束时，美国曾申请下一届会议的主办权，由于苏联的干预并未如愿。双方妥协的结果是由印度承办。1964年，第26届国际东方学学者会议在印度新德里召开，主题为“人的尊严、人类友好和世界团结”，试图代表“东方”国家发声。1967年，美国如愿在安娜堡举办了第27届国际东方学学者会议。由于官方以及私人机构的强大财力投入，与会人数达到历史最高。该会议使美国的区域研究范式逐渐占领主要学术场域，并在很大程度上掌控了“东方”研究的学术话语。新范式强调跨学科研究，更加关注目标地区的“当下”问题。
1973年，第29届国际东方学学者会议决定放弃这个备受争议的名字，正式更名为“亚洲和北非人类科学国际大会”。
——摘编自张扬《冷战背景下的知识权力博弈》
(1)根据材料并结合所学知识，指出二战后东方学的新变化。(2)根据材料并结合所学知识，概括东方学出现新变化的原因。
| A．清除了威胁世界和平的因素 | B．体现了人文关怀意识 |
| C．协调了世界各国之间的矛盾 | D．确保了人权制度进步 |
