| A．要远离网络，以免带来伤害 | B．网络搜索使人类知识贫乏 |
| C．网络运用需要注意趋利避害 | D．搜索引擎依赖症是无法避免的 |
| A．人类进入了新经济时代 |
| B．人类进入了工业文明时代 |
| C．科技进步改变了人类生活 |
| D．东西方印刷技术推陈出新 |
| A．书写工具的进步导致了书写质量的下降 |
| B．计算机的应用给传统文化带来严重冲击 |
| C．传播手段的进步导致了传统媒体的衰退 |
| D．计算机的使用减弱了文字的作用 |
材料一 波峰、波谷反映一个周期内经济增长的最大值、最小值，落差是一个周期内波峰与波谷的差值，反映一个周期内经济增长的幅度，通过综合比较不同时间段内经济周期的波峰、波谷、落差可以明显看出经济波动的剧烈与平缓状况，总的来说，二战结束以来，美国经济周期的波动比以前更加温和，有的学者称之为“被烫过了的曲线”（如下图）。
材料二 1928-1937年，苏联经济发展速度年递增16%，1917-1940年，国民收入增长了814%，年均增长率高达9.6%，二战后苏联经济发展的速度优势总体上仍旧得以保持，但是从20世纪60年代起经济增长速度出现了明显的递减趋向，1981-1990年苏联的各主要经济指标情况如下表：
| 年份 | 国民收入 增长率 | 工业产值 增长率 | 农业产值 增长率 | 投资额 增长率 | 社会劳动生产率 |
| 1981—1985 | 3.2% | 3.6% | 1.0% | 3.7% | 2.7% |
| 1986—1989 | 1.8% | 2.6% | 0.5% | 0.3% | 2.0% |
| 1990 | -4% | -1.2% | -2.3% | -19% | -3% |
(1)根据材料并结合所学知识，指出美苏两国1940-1960年经济发展的共同政策因素，并对二战以来美国经济周期波动为“被烫过了的曲线”进行解读。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明1981-1990年苏联经济发展的态势及其原因。
材料一 16世纪前期，由于供应不足、上层社会抵制等原因，煤炭一直未能作为主要燃料在生产生活中普及。1550年，英国煤炭年产量仅为21万吨。到了17世纪中期，英国的城镇基本上都开始使用煤炭作为主要生活燃料了。国王詹姆斯一世开始允许曾经备受英国皇室和贵族讨厌的“海煤”进入皇家圣地威斯敏斯特，并鼓励富人接受和使用煤炭。1630年英国煤炭产量达到150万吨。到18世纪上半叶，煤炭已经取代柴薪，成为英国制造业所使用的主要能源。玻璃制造、制砖、铸造和冶铁等行业都开始使用煤炭作为生产燃料。1700年时，英国煤炭产量高达250～300万吨……煤炭不仅为英国人的生活生产提供了热能，也解决了工业生产中的机械能问题。19世纪，蒸汽机开始广泛应用于工业生产，这大大提高了煤炭的需求量。在19世纪的100年间，英国人口只增长了3倍，但煤炭消费量则增加了18倍，基本完成了从柴薪到煤炭的能源转型。
——摘编自潘荣成《近代早期英国能源转型及其启示》
材料二 美国立国以来能源消费历史趋势图（1776～2012年）
——数据来源：美国能源信息署
(1)根据材料一，概括近代早期英国从柴薪到煤炭能源转型的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出19世纪以来美国能源的变化，并简析其原因。
材料一 工业革命的这些发明又被很快地应用到实际的生产中，并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度。使用机器特别是瓦特的"蒸汽机"代替了原来使用风力、人力等自然性资源；机器的使用突破了原来对建造工厂的种种自然条件的限制，改变了工厂的空间布局；工厂的规模不断扩大扩展，一些大型的工厂遍布全国，生产率也不断提高。大批人口从东南乡村地区，流向新兴的西北工业城市，致使新兴的工业区人口迅速增加。
——摘编自李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》
材料二 两次世界大战的直接推动、“冷战”时期的美苏空间争夺、和平条件下的激烈而广泛的国际竞争、垄断资本对超额利润的追求等，都对高新技术的发展提出强烈的要求：战后经济的恢复与发展为高新科技的兴起提供了坚实的物质基础：维护国际和平、谋求人类共同利益、确保可持续发展等世界性重大问题的出现，也对技术发展的方向、规模和速度产生了影响。上述因素只是提供了必要条件或可能性，最直接的推动力还是现代科技创新体制的确立。
—摘编自张建华主编《世界现代史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括工厂制度下英国工业生产领域出现的新变化。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析新技术革命兴起的背景及其影响。
中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，如图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图注：甲指劳动力，乙指土地，丙指资本或资金，丁指科学技术。
从上图所示的人类社会四个文明发展阶段中任选其一，提炼一个关于经济增长主导要素变化的主题，并加以说明。（要求：主题明确，条理清晰，论据充分，说明有理。）
| A．伟大的科技革命造就伟大的科学家 |
| B．重大科学理论出现是科技革命先导 |
| C．杰出历史人物推动历史进程大发展 |
| D．欧洲是近代以来世界科学技术中心 |
该图显示的科学中心的第四次转移带来的影响有
①加速了世界反法西斯战争的爆发
②为美国在二战后谋求世界霸权奠定了基础
③促使了第三次科技革命在美国兴起
④推动世界政治经济格局多极化趋势的出现
| A．①② |
| B．③④ |
| C．②③ |
| D．①④ |
