材料一 （胡佛）假如我们接受了后者，就意味着实行中央集权，意味着摧毁自治政体政府介入实业的计划将对我们的自治政体和经济制度产生什么影响。它将影响到每个人的日常生活。他将削弱自由的根本基础……都会侵蚀自由主义的源头——政治平等、言论自由、集会自由、出版自由和机会均等。
——王建华《美国政坛竞选演说精粹》
材料二 由于经济上的不平等，即使赢得了政治上的平等也已经失去意义……我虽然也信仰自由主义，但对那种放任主义的、不加干涉的自由竞争和个人至上的自由主义不抱好感，甚至敌意，因为它使美国的安全和公民的自由处于危险之中……自由得以继续存在的、唯一确实的屏障，就是必须拥有一个坚强得足以保护人民利益的政府。如果人民通过民主方法建立一个坚强得足以保护他们免除恐惧和饥饿的政府，则其民主和政府形式就是有效的。
——摘编自《罗斯福选集》
材料三 20世纪70年代，由于英美等西方国家已无法继续根据凯恩斯主义来应对“滞胀”局面，新自由主义作为现代资产阶级的经济和政治思想得以兴起……在1975年的一次保守党会议上，刚当选保守党主席不久的撤切尔夫人举起哈耶克的《自由宪拿》，大力地将它拍在桌上并斩钉截铁地说：”这本书才是我们应该信仰的。”与之类似，1981年里根也曾在就职美国总统的典礼上发表了“政府并不是解决问题的方法，政府本身才是问题所在”的演说。
——李艳艳《从强力推行新自由主义看撒切尔夫人、里根的反共本质》
请回答：
（1）据材料一，概括胡佛推崇的经济理论及其理由。
（2）据材料二，归纳罗斯福所推崇的“自由主义”基本特征。结合所学知识指出其对资本主义经济发展模式产生的影响。
（3）据材料三，指出20世纪70年代新自由主义兴起的原因。结合所学知识，指出英美等国克服经济”滞胀”的主要措施。
（4）综合上述材料，谈谈你对自由主义经济思想发展历程的认识。
材料一 第一次世界大战期间，张謇创办的南通大生纱厂等企业发展很快，仅大生纱厂一、二厂，到1921年就获利白银一千六百多万两，其中三分之二是在第一次世界大战期间获得的。这样丰厚的利润，在旧中国民族工业发展史上是空前的。
材料二 国会于1938年2月通过了一项新的《农业调整法》，此法规定棉花、小麦、玉米、烟叶、大米等5种主要作物的生产者规定生产定额，并对那些耕种定额土地而又遵守土壤保持方法的农民给予补贴。为防止生产过剩，价格猛跌，政府还给予贷款，以便农民将准备出售的农产品暂时贮存，以待善价
——刘绪贻《罗斯福“新政”的农业政策》
材料三 如图为：1987年英、法、日三大产业在国民经济中的比重示意图
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书（教师用书）历史必修②》
（1）据材料一并结合所学知识，分析张謇的大生纱厂在第一次世界大战期间获得丰厚利润的原因。
（2）据材料二，归纳罗斯福新政时期农业政策调整的内容，并指出罗斯福调整农业政策的实质。
（3）根据材料三，指出二战后资本主义经济出现的新变化，并结合所学知识分析其原因。
材料一 古希腊时代的亚里士多德可能是最早研究中产阶级与民主之间关系的学者。在《政治学》一书中，亚里士多德认为，古希腊民主的发达与中产阶级的崛起有很大的关系。古希腊社会商业化导致了商业中产阶级的迅速发展，从而改变了古希腊社会的政治力量结构，这导致了古希腊社会政治结构的迅速变化。……民主制就逐渐取代了君主制和军事贵族制。
——毛寿龙《中产阶级与民主制度》
材料二 现在人们将包括经理、监督者、专业技术人员、专家和技术工人在内的所谓“白领”阶层称为“新的中产阶级”。
1960—1990年间美国的阶级结构分布（%）
| 级阶位置 | 1960 | 1970 | 1980 | 1990 |
| 非所有者 1、经理 2、监督者 3、专家经理 4、专家 5、技术工人 6、蓝领工人 | 7．50 13．66 3．87 3．53 13．46 44．59 | 7．57 14．86 4．41 4．53 14．08 45．13 | 7．95 15．23 5．06 5．49 12．92 44．05 | 8．25 14．82 5．99 6．90 12．77 41．38 |
| 所有者 17、小资产者 18、雇主 | 5．54 7．86 | 4．09 5．33 | 4．53 4．77 | 5．19 4．71 |
——赖特《后工业社会中的阶级》
材料三 ……因为新中产阶级虽然具有官僚化、组织化的特征，但它依然是现代法治民主的忠实基础，……因为新中产阶级具有如下几个方面的特征：……首先，新中产阶级所具有的教养足以使其具有履行公民权利和参加民主活动所需要的能力。教育良好的中产阶级无论是商业的还是组织的，均可以使自己适应政治参与，并有能力保护自己不被政治领导所愚弄。其次，……当他们仰望天空时，他们看到飞行员和宇航员，他们幻想星际旅游和星球大战，他们看到了有着黑洞和超新星的无限宇宙。他们不会看到天堂和一大群的天使。这一新的宇宙现确实导致了伦理和道德的危机，其原因只是因为科学不能够告诉我们何对何错，但这种世界观也确实创造了理性的大众，他们相信自己能够承担民主的责任，并有能力积极参加法治民主所需要的公共活动。第三，他们尽管被吸入进这个或者那个巨型官僚机构，但并不把官僚机构看成是神圣的。……他们忠诚地为其组织服务，有时候还废寝忘食，但他们对组织并不愚忠，为了寻求自己的发展，他们会变革组织。
——毛寿龙《中产阶级与民主制度》
材料四 政治体制是否愿意吸纳、是否有能力吸纳以及如何吸纳整合中产阶层，将极大地影响乃至决定着中产阶层是成为现行政治体制的内在部分和朋友，还是非敌非友的中立者，甚至是敌人。
——胡联合《政治学最高法则下的中产阶层“稳定器”构建战略》
请回答；
（1）据材料一归纳古代雅典确立民主制度的原因。
（2）据材料二及所学知识，指出美国劳动者结构的变化趋势并说明产生变化的原因。
（3）据材料三分析新中产阶级“依然是现代法治民主忠实基础”的原因。
（4）综合以上材料并结合所学知识，你认为要使中国的中产阶级稳定发展可以采取哪些举措？
材料 马克思在1859年撰写的《〈政治经济学批判〉序言》中指出：无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的……大体说来，亚细亚的、古希腊罗马的、封建的和现代资产阶级的生产方式可以看做是经济的社会形态演进的几个时代。资产阶级的生产关系是社会生产过程的最后一个对抗形式，这里所说的对抗，不是指个人的对抗，而是指从个人的社会生活条件中生长出来的对抗；但是，在资产阶级社会的胎胞里发展的生产力，同时又创造着解决这种对抗的物质条件。
（1）概括材料反映的唯物史观的基本观点。
（2）结合“二战后资本主义的新变化”等相关知识，谈谈你对这段论述的理解。
材料一 第二次世界大战后美国、联邦德国就业人口分布（%）
——据《中外历史纲要》（下）整理
材料二 工业劳动者年束人数（单位：万人）
——据《中国工业经济统计资料1949—1984》整理
（1）根据材料一，概括20世纪50年代到90年代美国、联邦德国就业人口变化的趋势，并结合所学知识分析其变化的原因。
（2）对比材料一、二，与美国、联邦德国相比较，指出中国工业就业人口变化的总趋势有何不同。结合所学知识分析中国工业劳动者人数变化的原因。
材料一 第二次世界大战后美国、联邦德国就业人口分布（%）
| 经济部门 | 年份 | 美国 | 联邦德国 |
| 农业 | 1950 | 12.2 | 23.2 |
| 1990 | 2.8 | 5.1 | |
| 工业 | 1950 | 34.7 | 42.2 |
| 1990 | 25.8 | 40.5 | |
| 服务业 | 1950 | 48.9 | 32.4 |
| 1990 | 71.4 | 54.4 |
——据《中外历史纲要》（下）整理
材料二 工业劳动者年末人数（单位：万人）
| 年份 | 公有制职工数量 | 城镇个体劳动者 | 农村集体和个体劳动者 | 合计 |
| 1952 | 533 | 360 | 353 | 1246 |
| 1956 | 1051 | 8 | 316 | 1375 |
| 1978 | 4256 | 3 | 750 | 5009 |
| 1979 | 4437 | 6 | 897 | 5340 |
| 1980 | 4674 | 10 | 916 | 5600 |
| 1984 | 5233 | 38 | 1034 | 6338 |
——据《中国工业经济统计资料1949—1984》整理
（1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪50年代到90年代美国、联邦德国就业人口变化的趋势，并分析其变化的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与美国和联邦德国相比较，中国工业就业人口变化的总趋势有何不同。并分析从1952—1984年我国工业劳动者人数变化的原因。
材料一 英法美能够率先开始工业化，主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素。……现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地，但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控，这样市场上显示的生产过剩危机与发展中贫富差距增大，便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。这一矛盾导致本世纪初巨大的摆动即资本主义大危机，给所有国家都带来了强烈的影响……推动了对“古典”发展模式的修正。
——罗荣渠著《现代化新论》
材料二 如果没有政府的介入，经济萧条可能永远无法结束，一般均衡永远无法重新达到。增雇一定量的劳动力服务于公共工程项目，它对总就业量的影响，在失业问题比较严重时，比几乎达剃充分就业时要大得多。
——凯恩斯《就业、利息和货币通论》（1936年）
材料三 芝加哥学派的经济学家强调自由市场的重要性，认为政府对经济干预越少越好。对20世纪80年代，他们的主张被英美等国用以改造二战后的资本主义。英美等国政府通过私有化不断从经济领域撤出，但政府在经济领域中的作用依然重要，其首要责任从财富分配和保障平等转变为激励个人的独创精神及财富创造，同时又采取措施以弥补新政策的缺陷。
——耶金等《制高点》
请回答：
（1）材料一中的“古典”发展模式最主要的特征是什么？
（2）据材料一、二，指出西方国家修正“古典”发展模式的主要原因。
（3）据材料三并结合所学知识，指20世纪80年代西方国家是如何再一次调整发展模式的？据材料三，概括其调整的主要原因。
材料一 早在中国封建社会的秦汉时代，手工业生产中就出现了合股经营的方式。在汉武帝实行禁榷制度以前，采矿、炼铜、铸铁、冶铁、铸造、煮盐等行业中的企业都是在“开山梁，驰山泽之禁”的放任政策下，完全听任私人自由经营的。而这类企业都不可能以个体的方式进行小量的生产，必须是大规模经营，需要雇佣很多工人。组织这类企业便需要大量的资本，除了大贾富商的独资经营，便出现了一些合股经营的企业。但这些合股经营的企业组织形式，在鸦片战争前的中国很难发展为现代股份公司。
——摘编自李维安、朱光华《社会主义股份经济探索》
材料二 英国在各行业中都出现了一些较大规模的企业，1851年，英格兰和威尔士棉纺织业中雇工超过100人的企业已达411个，制造业中企业规模更大。1851年英国展开了关于制定股份公司法的辩论。经过一系列的辩论，导致了具有重要意义的1862年股份公司条例的颁布，根据这一条例，凡7人以上，经营目的合法，只需签署一项组织公司的备忘录，即可成立股份公司，可以是有限责任公司，也可以是无限责任股份公司。无论在1862年以前有特许状的，还是没有特许状而以股东的财产去冒风险的各种类型的试验性企业都可根据公司法登记而转为股份有限公司。
—— 摘编自李维安、朱光华《社会主义股份经济探索》
材料三 随着战后资本主义社会中持股人数增多，股权分散化的迅速发展，垄断资产阶级不失时机地利用“股权社会化”进行宣传，认为资本所有权“分散了”，工人也成为企业的“所有者”，“人人都成了资本家”，资本主义社会发生了“质”变，已经成为“民主的资本主义”“人民资本主义”。
——摘编自逢秀贞《当代资本主义经济研究》
（1）根据材料一，概括古代中国合股经营“企业”的特点，并结合所学知识分析其难以发展为现代股份公司的原因。（2）根据材料二和所学知识，分析英国现代股份公司成立的背景及意义。
（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈对“民主的资本主义”“人民资本主义”这一社会现象的认识。
材料一 19世纪的科学革命为技术革命打下了坚实的基础：物理学革命为原子能、电子技术的发展开辟了道路；化学革命为分子设计和开发新材料 打下了坚实的基础。与此同时，交叉学科和边缘学科大量兴起，以至任何一项重大的科学发现和发明，都不再是单一学科发展的结果。科学事业也不再是少数人的事业，而成为社会性的巨大事业。
材料二 新技术的发明和应用大大提高了工业劳动生产率，1946年至1970年，资本主义世界工业生产增长了大约4倍。同时，海陆空立体交叉运输网络形成，加强了世界各地之间的经济联系。随着高科技的发展，出现了许多新兴产业部门，如信息技术产业已被人们从第三产业中独立出来，作为第四产业。科技革命造成的新的技术水平，使一个企业、一个国家很少能单独全面开发新产品，因此必须进行产品零部件开发的国际合作。
——以上材料均摘编自王春明<科技革命的历史轨迹及对世界经济的影响》
（1）根据材料一，概括20世纪以来科技革命的主要特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析科技革命对世界经济发展的影响。
材料一 第二次世界大战后的二十多年，是美国经济快速发展和高度繁荣时期。1950年到1972年，美国的劳动力增加了35%，1950年美国的教育经费占国民生产总值的3.3%，到70年代上升到7%左右。美国利用战后美元的特殊地位，大量进口廉价原料，大大降低了生产成本。1953年到1973年，美国的私人资本投资总额由530亿美元增加到2090亿美元，增加了将近3倍，投资的重点逐渐转向电子仪器、汽车制造业及航空工业等资本和技术密集部门，投资于生产设备的比重上升，厂房建筑的比重下降。
——摘编自高德步《世界经济通史》
材料二
材料三 （20世纪）70年代初期的石油危机，伴随着1973—1975年的战后第三次世界性经济危机，使美国经济陷入滞胀。1973—1979年，美国的平均产出增长率仅为2.12%，远低于五六十年代的水平，资本投入的贡献在经济增长中每年下降0.05%……这一时期，美国一方面要应对严重的通货膨胀，另一方面也要解决严重的失业问题，这种两难困境迫使美国进行改革和调整。
——摘编自高德步《世界经济通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析战后初期美国经济迅速发展的主要原因。
（2）根据材料二，指出美国经济结构发生了怎样的变化。简要说明导致该变化的主要原因。
（3）结合材料三并运用所学知识，概括说明“这种两难困境迫使美国”在20世纪80年代进行了怎样的改革和调整。综合上述材料，简述20世纪50—80年代美国经济经历了怎样的发展过程。
