2 . 阅读材料，回答问题

有人说，20世纪是“一个毁灭的世纪”，经济危机、世界大战与冷战、恐怖主义与霸权主义、各种环境与社会问题等等给人类文明蒙上阴影。也有人说，20世纪是“一个新生的世纪”，新兴力量的崛起、新的现代化路径探索、新的历史发展趋势和国际关系等也给人类发展注入了活力，创造了机遇，带来了希望。

根据材料，结合所学知识，从不同线索或角度切入，以“20世纪：一个新生的世纪”为题，写一篇小论文。（要求：分论题、论证、结论三部分，史论结合，论证充分，表述清晰）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1994年，英国史学家霍布斯鲍姆的著作《极端的年代》出版发行，在该书中他把20世纪（1914-1991年）的世界历史划分为三个时段并概述了相应的阶段特征，具体内容如下表所示：

时段	阶段特征
1914-1945年	大灾难时代
1945-1973年	经济异常繁荣，社会重大变迁的的黄金年代
1973-1991年	分散解体、彷徨不定、危机重重的天崩地裂年代

结合所学知识，对霍氏任一历史时段的阶段特征提出不同见解，并加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰）

4 . 亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流……它首先在亚洲出现高潮，接着转向非洲和拉丁美洲，一浪高过一浪，殖民主义体系的堤坝一块块塌落。从40年代后期到70年代中期，大约30年左右时间，在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系。这一体系的形成（     ）

A．标志着世界殖民体系的崩溃	B．促进亚非拉独立运动的高涨
C．表明了第三世界国家的崛起	D．直接推动不结盟运动的兴起

5 . 英国在印度的最后一位总督蒙巴顿助手伊斯梅这样描述：1947年3月的印度是一艘满载弹药而在大洋中着火的船。当时的问题是在大火延烧到弹药之前把火扑灭，在我们面前并无选择的余地。这表明

A．一战促进了印度民族意识的觉醒	B．殖民者的无奈和殖民主义的衰落
C．英国自愿放弃对臣服民族的统治	D．亚洲殖民体系在当时已完全崩溃