2 . 下表为新中国不同时期提出的教育方针。据此可知，我国教育方针的制订（     ）

时间	教育方针
1949年	“为人民服务，首先为工农兵服务，为当前的革命斗争与建设服务”
1954年	“以国家总路线的精神教育学生，把他们培养成积极参加社会主义建设和保卫祖国的全面发展的新人”
1983年	“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”

A．滞后于国家重大战略调整	B．使教育事业重新走上正轨
C．服务于国家各项建设需要	D．培养了大批的劳动后备军

3 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一：1949年12月，第一次全国教育工作会议确定了国家教育工作的总方针，其中规定：中华人民共和国的教育是新民主主义的教育，它的主要任务是提高人民文化水平，培养国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯的思想，发展为人民服务的思想；教育必须为国家建设服务，学校必须为工农开门。会议认为，必须对旧教育进行有计划、有步骤的改造。

       ——摘编自《中华人民共和国专题史稿》

材料二：1946～1965年全国中等学校学生人数变化示意图（单位：万人）

备注：中等学校包括中等师范学校、技工学校、普通中学、工农中学及预科、农业中学和职业中学。       

——据《中华人民共和国重要教育文献·附录》

(1)根据材料一并结合所学知识，归纳新中国成立后教育性质的根本变化。
(2)根据材料并结合所学知识，选择新中国成立后任一时段，概括该时段的教育成就并分析其原因。

4 . 1954年召开的“全国中学教育会议”上，中央领导指出“学生都想当干部，轻视劳动、轻视劳动人民”，1955年全国文教工作会议决定“有步骤地实施基本的生产技术教育”。这表明当时

A．劳动价值观念受到轻视	B．社会主义建设影响教育方针
C．科教兴国战略开始实施	D．人才培养目标脱离生产实际

5 . 新中国成立之时，共有448.8万多共产党员，初中以上文化程度的共计15万人，占3.34％；其中大学专科以上的只有1.4万人，仅占0.3％；小学程度的124.1万，占27.65％；文盲309.7万，占69％。这表明

A．新中国的建设面临着挑战	B．农民是民主革命的领导力量
C．面向工农的教育势在必行	D．加强党的作风建设尤为迫切

6 . 中国科学院档案处保存的文件表明，1951年至1958年中国共派出留苏学生7493人，其中69%的留学生学习工科专业，10.6%的学习理科，6.9%的学习农林，3.4%的学习医学，3.2%的学习文科，1.7%的学习文化艺术，1.6%的学习财经。这是我国当时

A．“科教兴国”战略的需要	B．市场经济体制的需要
C．国家发展战略的需要	D．文化教育全面改革的需要

7 . 1959年文化部举办“庆祝建国十周年新片展览月”，一共展出了35部优秀影片，电影界将这一年称之为“难忘的1959年”。这一盛况的出现直接得益于

A．社会主义建设的全面展开

B．人民文化生活的丰富多彩

C．“双百”方针的提出和贯彻

D．科学技术的巨大进步

8 . 1952年下半年开始，全国高等学校进行了大规模的院系调整。下表为调整后工科生和文科生占在校生的的比例变化情况。这一调整

年份	1949	1953	1965
工科生占在校生比例	26.2%	37.7%	43.8%
文科生占在校生比例	33.1%	14.9%	6.8%（1962年数据）

A．适应了经济建设需要

B．符合教育自身发展规律

C．确保了人才结构合理

D．促进教育体系更加完善