组卷网 > 知识点选题 > 中国外交打开新局面(70年代)
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解析
| 共计 166 道试题
1 . 时事政治漫画往往蕴含着丰富的历史信息。下列漫画反映子新中国成立后中美关系的重大变化,导致这一变化的最主要原因是
A.国际形势的发展变化B.美国放弃敌视中国政策
C.中美关系走向正常化D.中国国家实力不断增强
2020-03-19更新 | 780次组卷 | 9卷引用:天津市滨海新区塘沽第一中学2020届高三5月复课模拟检测历史试题
2 . 近现代中国外交反映了国运的兴衰。阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。

材料一   第六款……日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造,又得将各项机器任便装运进口,只交所定进口税。日本臣民在中国制造一切货物,其于内地运送税、内地税……至应享优例豁除,亦莫不相同。


(1)材料一出自哪一个不平等条约?分析此条款对中国社会有何影响?

材料二   第十款……上谕以各省督抚文武大吏暨有司各官,于所属境内均有保平安之责。如复滋伤害诸国人民之事,或再有违约之行,必须立时弹压惩办,否则该管之员,即行革职,永不叙用……


(2)材料二出自哪一个不平等条约?该条约对中国近代社会最主要的影响是什么?

材料三   双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。

美国方面声明:美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。

——《中美联合公报》


(3)概括材料三的主要内容。依据所学知识指出20世纪70年代我国外交的主要成就。
(4)综上,谈谈你的认识。
3 . 20世纪70年代初,美国遏制中国所形成的外交僵局被打破的根本原因是(   )
A.中国综合国力和国际地位提高B.社会主义和资本主义的矛盾缓和
C.美苏争霸中美国处于守势D.中国推行灵活正确的外交政策
2020-02-26更新 | 33次组卷 | 1卷引用:天津市耀华中学2011-2012学年高一下学期期中考试历史试题
4 . 今年是中华人民共和国恢复联合国合法席位21周年。阅读下列材料,回答问题。

材料一 1949年11月15日和1950年1月8日,周恩来外长两次致电联合国秘书长赖伊和联大主席罗慕洛,声明“驱蒋纳我”的立场。中国开始了争取恢复联合国代表权的斗争。


(1)材料一表明新中国成立时提出了什么政治要求?为什么未能实现?

材料二   在1951年11月的第六届联大上,美国借口“中国侵略朝鲜”提出“延期讨论”中国合法席位的提案。在以后的几届联大期间,美国一直以此为借口阻挠中国代表权问题的解决。

表1:“延期讨论”提案的表决情况

会议赞成反对弃权总票数赞成百分比
1954年441026073%
1956年472487960%
1960年4234229942%

(2)表1中反映出从哪一年起美国的支持率开始下降?结合所学知识分析下降的原因。

材料三   表2:1961—1971年新中国“驱蒋纳我”提案的表决情况

会议通过反对弃权总票数赞成百分比
1961年38483011633%
1965年47472011441%
1971车76351712859%

(3)依据表2归纳l961-1971年新中国“驱蒋纳我”提案支持率的变化。指出1971年表决结果的直接影响,并分析造成这一结果的原因。
(4)结合所学知识,运用以下四个词语以“国力与外交”为主题写一则历史短文。新中国、20世纪四五十年代、20世纪70年代初、联合国合法席位。要求:①紧扣主题,观点合理;②史实准确,史论结合;③条理清晰,合乎逻辑;④字数在120宇左右。
2020-02-25更新 | 113次组卷 | 1卷引用:2012届天津市耀华中学高三第二次模拟考试历史试题
5 . 握手,是人类文明发展到一定阶段的产物,世界舞台上“巨人”的握手,有时会引起国际社会的“震动”。以下对四幅图片的“握手”理解不正确的是
A.图一握手的主角是斯大林与毛泽东,打破了帝国主义孤立封锁中国的政策
B.图二握手的主角是尼克松与毛泽东,中美两国正式建立外交关系
C.图三握手的主角是五大常任理事国首脑,中国积极开展以联合国为中心的多边外交
D.图四握手的主角是奥巴马和胡锦涛,两人首次会面商讨的主题之一应该有金融危机
2020-02-20更新 | 46次组卷 | 1卷引用:2010届天津市河东区高三第一次模拟考试历史试题
6 . 1972年2月,美国总统尼克松访华。2月底,中美双方在上海签署《中美联合公报》。《中美联合公报》的签署,标志着
A.中美关系开始走向正常化B.中美正式建立外交关系
C.中国政府首次提出和平共处五项原则D.新中国在联合国合法席位的恢复
7 . 只要有国家,发生国家之间的关系,就必然有外交。阅读材料,回答问题。

材料一   “己所不欲,勿施于人。”“君子和而不同,小人同而不和。”

——《论语》

材料二   “天地以和顺为命,万物以和顺为性。继之者善,和顺故为善也。成之者性,和顺斯成也。”

——王夫之《周易外传》


(1)依据材料一、二,概括指出其反映了中国传统文化中怎样的思想观念?

材料三   “中华人民共和国外交政策的原则,为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民之间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。”

——《中国人民政治协商会议共同纲领》


(2)依据材料三并结合所学知识,指出新中国初期的外交方针是什么?

材料四   “1954年在日内瓦会议时,福斯特·杜勒斯(时任美国国务卿)拒绝同周恩来握手(1972年访问中国时)我走完舷梯时,决心一边伸出我的手,一边向他走去。当我们的手相握时,一个时代结束了,另一个时代开始了。”

——尼克松回忆录


(3)材料四所说的“一个时代结束了,另一个时代开始了”,这反映了中美关系发生了怎样的变化?这种变化对当时的国际局势产生了什么影响?

材料五   “世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不由大国主宰,而是有很多权力中心,每一个都独立活动。美国既是超级大国,也不是超级大国。美国是唯一的军事大国,但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题,如经济问题,美国仅仅是一个大国,还有可能与美国匹敌的其他国家。”

——摘自基辛格1993年的一次谈话


(4)材料五中所说的“世界新秩序”与“旧秩序”的含义分别是什么?据材料五指出,基辛格认为美国的国际地位发生了怎样的变化?

材料六   “第三,坚持包容精神,共建和谐世界。文明多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。我们应该尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利,相互借鉴……推动各国根据本国国情实现振兴和发展;应该加强不同文明的对话和交流,在竞争比较中取长补短,在求同存异中共同发展……使人类更加和睦。”

——摘自胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话


(5)依据材料六指出新时期我国外交政策做出了哪些重大调整?结合所学知识,试举两个事例加以说明。并简要分析做出这些重大调整的原因。
(6)综上,你认为影响一个国家制定对外政策的因素有哪些?
2020-02-09更新 | 46次组卷 | 1卷引用:2010届天津市南开区高三第一次模拟考试历史试题
8 . 1978年12月16日公布的中美建立外交关系的联合公报摘录如下:“美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。在此范围内,美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。……美利坚合众国政府承认中国的立场,即只有一个中国,台湾是中国的一部分。”这些摘录的内容
A.说明中美关系开始走向正常化B.表明中美关系得到了进一步发展
C.体现了大陆对台湾政策的改变D.反映出中美两国结盟以对抗苏联
2020-02-03更新 | 217次组卷 | 5卷引用:天津市新华中学2020届高三6月月考(第十二次统练)历史试题
9 . 中国在某一时期的外交方略集中表现为:“加强同第三世界国家的团结与合作,给予必要的支援;发展同第二世界国家的关系;谋求“以美制苏”,反对美、苏两个超级大国相互勾结、分霸世界的霸权主义,维护世界和平。”该时期是20世纪
A.五十年代B.六十年代C.七十年代D.八十年代
10 . 2019年是中美两国建交40周年。习近平主席在致特朗普总统的贺信中说,两国关系历经风雨,取得了历史性发展。阅读下列材料,回答问题

材料一 珍珠港事件发生后,美国政府迅速采取了积极援华抗日的政策,1942年2月上旬,它决定向中国国民党政府提供5亿美元的贷款,6月初它又与国民党政府签署《中美抵抗侵略互动协定》。该文件规定美国将依据租借法案向中国提供8.457亿美元的物资。中美还在军事方面实施了合作,由中国军队组成的援缅远征军,在美国史迪威将军的率领下入缅同日军作战。

——袁明主编《国际关系史》


(1)依据材料一,指出美国政府支持中国抗战的具体措施。结合所学知识,说明这些措施实施的意义。

材料二 如今,中国的崛起无疑是对美国为首的国际体系的挑战。对西方而言.这种局面的出现完全出乎预料,需要以一种全新的思维来面对。中国太大,无法对它实行孤立;太强,无法进行抑制;太重要,又无法疏远它;其市场太有钱可赚,则更是无法无视。美国这个唯一的超级大国,将会怎样对待这个新崛起的潜在对手?就像美苏关系决定了上半个世纪的世界格局一样,美国与中国的关系想来会决定今后半个世纪的格局。

——摘编自徐中约《中国近代史》(下)


(2)依据材料,概括出前美国面对中国崛起的心态。结合所学知识,分析中美新关系出现的背景。

材料三 如图是根据美国学者伊罗生《浮学掠影——美国关于中国与印度的形象》一书,归纳的近代以来美国对中国总体看法的五个阶段



(3)结合所学知识,试从1949年至今的时间轴上选取任意一个两国关系的发展阶段,仿照前五个阶段命名其阶段特征,并举例加以论证。
2020-01-25更新 | 109次组卷 | 2卷引用:天津市滨海七所重点学校2020年高三上学期联考历史试题
共计 平均难度:一般