1 . 下列关于农村家庭联产承包责任制表述，不正确的是（     ）

A．1978年，开始试行	B．目的是为了发展农业生产
C．使农民获得了土地的所有权和生产分配的自主权	D．调动了农民的生产积极性

2 . 1978年，党的十一届三中全会作出了把党和国家工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的战略决策。改革首先在农村取得突破，主要表现在（     ）

A．《中华人民共和国土地改革法》颁布	B．农业合作化运动的推进
C．人民公社化运动的开展	D．家庭联产承包责任制的推广

3 . 观察以下三幅图，三幅图可以说明新中国农村土地改革中

农民纷纷申请加入农业生产合作社

安徽小岗村尝试家庭联产承包责任制

三权分置

A．农民积极性的变化	B．改革实质的变化
C．土地经营权的变化	D．土地所有制的变化

5 . 学者宋圭武评价家庭联产承包责任制说：“对中国发展而言，小岗村既是成功的，也是沉重的。小岗村的成功主要是极大地调动了农民的积极性，但小岗村的发展也是沉重的，也代表着一种‘小’和不足。”对材料理解正确的是

A．必须保证国有经济的健康发展

B．小岗村包产到户是错误的决定

C．农村劳动力欠缺制约小岗村的经济发展

D．集约化经营土地是农业生产发展的趋势

6 . 西奥多·舒尔茨认为：“小农的经济行为，绝非西方社会一般人心目中那样懒惰、愚昧，或没有理性。事实上，他是一个在传统农业的范畴内，有进取精神并对资源能作最适度运用的人”。按照其观点，可能对下列哪一历史事件评价相对较高

A．苏联的农业集体化运动	B．中国对农业的社会主义改造
C．中国的家庭联产承包责任制	D．苏联赫鲁晓夫的农业改革

7 . 农业机械需求量是农业现代化的一项重要指标。下图为1981—1986年，中国部分农业机械需求量的变化趋势。图表反映了1981—1986年中国部分农业机械俅有量变化示意图

A．市场经济发挥调节作用	B．优先发展重工业成敁巨大
C．农业生产组织形式变革	D．国有企业改革增强了活力

8 . 下面的图表是对我国新时期经济运行方式在四个年份中的变化情况的描述。图表中的数据变化反映了我国

A．经济体制改革成果凸显	B．市场经济体制基本建立
C．国家宏观调控难以奏效	D．计划经济束缚亟需打破

9 . 阅读下列材料：

材料一   1978年夏秋之交，安徽遭遇了特大旱灾，秋种难以进行。安徽省委将集体无法耕种的土地“借”给农民。有些地方在“借地”的基础上搞起了包产到组，其中凤阳县小岗生产队18户农民冒着极大的政治风险，搞起了包干到户。

——吴恩远《改革开放的中国与世界》

材料二   现在我国经济管理体制的一个严重缺点是权力过于集中，应该有领导地大胆下放；应该着手大力精简各级经济行政机构，把它们的大部分职权转交给企业性的专业公司或联合公司；注意把思想政治工作和经济手段结合起来，充分调动干部和劳动者的生产积极性；应该在党的一元化领导之下，认真解决党政企不分，以党代政，以政代企的现象。

——《三中全会以来重要文献选编》人民出版社1982年版

材料三   到了20世纪90年代，由于新旧体制的摩擦，人们思维深处的深层次忧虑没有解决。从南方讲话到中共十四大的召开，明确指出了中国制度变迁的目标。与此同时，政府进一步开放，到90年代中期形成了对外开放的新格局，我国对外开放从沿海逐步向内地推进。到2001年12月，中国对外开放进入新阶段。

——摘编自萧国亮、隋福民《中华人民共和国经济史》

完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，指出安徽“借地”的做法为何得到农民的支持。概括这种做法对农村改革的意义。
（2）据材料二，指出当时我国经济体制中存在的弊端。结合所学知识，说明20世纪80年代的城市经济体制改革是如何解决这些弊端的。
（3）据材料三和所学知识，指出20世纪90年代我国改革开放的重点和标志是什么？2001年12月我国正式加入哪一国际组织？综合上述材料，归纳我国改革开放进程中呈现的特点。

10 . 改革开放以来，中国农村发生了巨大变化，引起了社会各界的极大关注。阅读以下材料：

材料一   中国疆域辽间，村庄星罗棋布。全国的自然村落1990年是377.3万个，2010年减少到213万个，到2015年减少到264.5万个.近年大量村庄合并和新型社区的崛起，极大地改变了乡村面貌和人们的生活方式，原来自然分散、熟人性的以乡土生活为主的村落共同体，在快速消失，代之以更多集中化的陌生性的，以非农生活为主的新社区.这意味着整个农村社会发展已处于非常重要的转型阶段。

材料二   社会科学文献出版社和中国社会科学出版社的部分著作

——以上材料均摘编自张翼主编《改革开放40年社会发展与变迁》

完成下列要求：
（1）据材料一，概括近年中国农村发生的主要变化，并结合所学知识分析导致变化的主要原因。
（2）据材料二，指出这些著作研究的核心问题，并结合所学知识，归纳这些学者研究该问题的视角有哪些特点。综合以上材料，说明材料一对材料二的影响。