材料一 纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势，其选拔范围在不断地走向扩大和开放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期，中国再度实现了大一统，创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门，使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
材料二 嘉祐三年（1058年），王安石提出了一整套培养公职人员的办法，努力奠定变法的思想基础与组织基础。首先，他针对学校教育空疏腐败的现实，提出以“尚实用”为原则来培养人才，其教育内容具体来说则包括德性的养成及处理具体政务能力的培养。其目的显然是培养政治精英或国家治理者。王安石建议，在进士考试中，取消诗赋、贴经和墨义，改为经义和策论。在人才的任用上，他再次强调了德才兼备的传统观点，认为应以个人德才的高低为依据，在社会有序分工的基础上实现国家的公共治理功能。他积极推行高薪养廉的制度以遏制腐败。他还提出利用礼法相结合的手段来进行保障。两者结合既是减少改革阻力的“托古改制”，同时也是为了通过礼、乐、刑、政的使用保证国家治理结构有序运行的创新尝试。
——摘编自宋丙涛、张庭《历史教训与当代启示：王安石变法的公共经济学分析》
材料三 1906年，孙中山先生在《民报》创刊纪念会上，首次公开提出“五权分立”的思想……所谓“五权分立”是指在统一的“治权”之下实行行政、立法、司法、考试、弹劾五权分治。他在不同场合曾对弹劾权和考试权进行过论述。 1916年7月20日，孙中山先生在发表演说时指出：“立法、司法、行政固可弗论，其他二权，各国之所无者，我国昔已有之。其一为御史弹劾，即皇帝亦莫能干涉之者；其二为考试，即尽人之所崇拜者也。此弹劾权及考试权实我国之优点，吾人采取外国良法，对于本国优点亦殊不可抛弃。
——《孙中山全集》（第三卷）
材料四 夫科举非恶制也，所恶乎畴昔之科举者，徒以其所试之科不足致用耳。昔美国用选举官吏之制，不胜其弊，及一八九三年，始改用此种实验，美人颂为政治上一新纪元。而德国、日本行之大效，抑更章章也。世界万国中，行此法最早者莫如我，此法实我先民千年前一大发明也。自此法行，我国贵族寒门之阶级永消灭，自此法行，我国民不待劝而竟于学，此法之造于我国也大矣，人方拾吾之唾余以自夸耀，我乃惩末流之弊，因噎以废食，其不智抑甚矣，吾故悍然曰：“复科举，便!”
——梁启超《官制与官规》（1910年）
(1)根据材料一，概括科举制的作用。结合所学，从选官的标准和方式两个角度说明古代选官制度的发展趋势。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括王安石公职人员培养思想的特点并简要进行评价。
(3)阅读材料三，结合所学，概括孙中山关于选拔官员的主张，并概述其积极影响。
(4)根据材料四，指出梁启超对科举制的态度，并分析其理由。
有学者认为，秦以后中国历代的变法大致可以分为征农、征商和农商并征三种类型。阅读材料，回答问题。
材料一 税人为主的征农型变法最典型的是北魏均田制……颁布条文中有“乐迁者听逐空荒不限异州他郡”之规定，租调制以“一夫一妇计”……明朝的“一条鞭”法和清朝的“摊丁入地”都是以税地为主而进行的征农型变法。特别是“摊丁入地”因法律上先已宣布了“滋生人丁永不加赋”从此即将舍地税人的制度彻底废除了。征商型变法，西汉的桑弘羊变法是其典型。盐铁官营……盐铁的生产和运销，一由国家包揽……古人云“十口之家，十人食盐；百口之家，百人食盐；……万乘之国，人数开口千万也”。……食盐垄断，形式上是征商，本质上仍是征农。
材料二 典型的农商并征型变法，是王安石变法。在征农方面他首先推行的是青苗法和免役法。“贷谷于民，立息以偿”，……“凡当役人户，以等第出钱，名免役钱。”……在征商方面王安石推出了市易法，“凡商旅所有必卖于市易，或非市肆所无必买于市易”，真正达到了“尽收天下之货自作经营”的目的。其时，市易司甚至连果实之类都自作经营。
——以上材料摘编自程念祺《中国历代变法类型及其成败》等
（1）根据材料一概括征农型变法的演变趋势。如何理解“食盐垄断，形式上是征商，本质上仍是征农”？
（2）比较材料一、二，指出王安石变法中征农、征商方面措施与材料一中同类措施的主要不同点。
3 . 青苗法是王安石变法中的重要举措，然而自古以来，对它的批评声就一直存在。阅读下列材料：
材料一“昔之贫者举息之于豪民，今之贫者举息之于官”，“兼并之家不得乘新陈不接以邀倍息”，也可“广蓄积，平物价，使农人有以赴事趋势，而兼并不得乘其急”。
——转引自李超民《王安石变法与美国20世纪30年代的新政》材料二苏辙认为：出纳之际，吏缘为奸，虽有法不能禁。钱入民手，虽良民不免妄用；及其纳钱，虽富民不免逾限。如此则恐鞭箠（即“棰”，意：鞭打）必用，州县之事不胜烦矣。
——转引自汤江浩《王安石——勇进人生》
材料三王安石定的标准是年息二分，即贷款一万，借期一年，利息二千。地方上的具体做法是，春季发放一次贷款，半年后就收回，取利二分。秋季又发放一次贷款，半年后又收回，再取利二分。结果，贷款一万，借期一年，利息四千。由于执行不一，有些地方利息之高，竟达到原先设定的35倍！向官府贷款，先申请后审批，道道手续都要求人，交“好处费”。
——摘编自易中天《帝国的惆怅》
请回答：
（1）据材料一，分析王安石实施青苗法的主观目的。结合所学知识，指出其取得的实际效果。
（2）据材料二，概括回答苏辙反对青苗法的理由有哪些？其真实目的是什么？
（3）材料三中作者是怎样看待青苗法的？综合上述材料，你认为在制定改革措施时，应注意哪些问题？
| A．历史认识随时代发展而变化 | B．历史真相还原需要考辨史料 |
| C．历史结论带有一定的主观性 | D．历史解释呈现客观性的特征 |
宋朝主客户的数量统计表
| 时间 | 主户 | 客户 | 主户占总数的比率（%） |
| 景祐元年（1034年） | 6067583 | 4228982 | 52.93 |
| 庆历二年（1042年） | 6671392 | 3764626 | 63.93 |
| 皇祐五年（1053年） | 6937380 | 3855325 | 64.28 |
| 嘉祐六年（1061年） | 7259581 | 3881531 | 65.16 |
| 元丰元年（1078年） | 10995133 | 5497498 | 66.67 |
| 元符二年（1099年） | 13276441 | 6439114 | 67.34 |
——摘编自柴荣《透视宋代的土地兼并问题》
(1)提取宋代户籍变化的信息，并说明理由。
(2)结合材料反映的经济总体特征，说明王安石变法对此有何影响。
| A．有利于商品经济的发展 | B．严重阻碍了农业发展 |
| C．提升了农民的社会地位 | D．促进了赋税制度改革 |
| A．王安石的文学造诣精湛 | B．个人立场决定历史认识 |
| C．王安石对后世影响深远 | D．时代背景影响历史评价 |
——摘编自柴荣《透视宋代的土地兼并问题》
（1）提取宋代户籍变化的信息，并说明理由。
（2）结合材料反映的经济总体特征，说明王安石变法对此有何影响。
| A．商品经济发展对市场自由的要求 | B．经济重心南移推动文化重心南移 |
| C．理学思想不再适应社会变革需要 | D．社会结构变化影响国家政策制定 |
| A．头绪过多，操之过急 | B．影响巨大，效果明显 |
| C．用人不当，落实不力 | D．政见不一，导致失败 |
