1 . 小玉回顾近阶段自己所学的历史知识并绘制了一份表格,请为这张表格制定一个主题,并完成表格相关内容。
(1)主题_________________ | |||
名称 | 重大事件 | 背景 | 影响 |
(2)鸦片战争 | 开创列强以条约形式侵略中国的恶例,破坏中国领土、主权完整,中国开始沦为半殖民地半封建社会。社会性质的变化导致了社会矛盾、革命任务的变化,社会经济、思想文化领域也发生相应变化。 | ||
(3) | 李鸿章创办江南制造总局 | 太平天国运动和第二次鸦片战争使清政府统治危机严重;列强坚船利炮的刺激; | |
(4) | 经历义和团和八国联军打击后社会危机严重,清政府希望以改革方式实现自我拯救。 |
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2 . 传承中发展
以儒家文化为代表中华文明源远流长,其历史演进过程,波澜壮阔,回味无穷。以下是中国朝代演变示意图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/5/2327455535947776/2328124793724929/STEM/3ad888dd71154e5a9a6d8055a383c26e.png?resizew=539)
(1)请列举中国古代结束大分裂实现大统一的四个朝代。
(2)儒家学说在战国、汉、宋三个时期取得重大发展,产生了极具代表性的人物。试完成以下表格。
(3)简要列举秦、隋、元三朝的重要制度创新。
(4)制图人在清朝中间划了一根虚线,意在表达什么?
以儒家文化为代表中华文明源远流长,其历史演进过程,波澜壮阔,回味无穷。以下是中国朝代演变示意图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/5/2327455535947776/2328124793724929/STEM/3ad888dd71154e5a9a6d8055a383c26e.png?resizew=539)
(1)请列举中国古代结束大分裂实现大统一的四个朝代。
(2)儒家学说在战国、汉、宋三个时期取得重大发展,产生了极具代表性的人物。试完成以下表格。
时期 | 代表人物 | 发展表现 |
战国 | 将“仁”发展为“仁政” | |
汉 | “天人感应”观点提出,论证了君主统治的合法性 | |
宋 | 朱熹 |
(3)简要列举秦、隋、元三朝的重要制度创新。
(4)制图人在清朝中间划了一根虚线,意在表达什么?
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3 . 《南京条约》中有关香港岛的英文官本、中文官本及其中译本整理成为下面表格:
表格中的信息反映出
英文官本 | 中文官本 | 中译本 |
To be possessed in perpetuity | 常远据守主掌 | 永久占有 |
cede | 给予 | 割让 |
表格中的信息反映出
A.中英两国的文化心理观念不同 |
B.清朝天朝上国的观念依旧浓厚 |
C.中英两国对香港问题针锋相对 |
D.清朝否认英国对香港拥有主权 |
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2019-08-11更新
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91次组卷
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3卷引用:云南省玉溪一中2017-2018学年高一下学期期中历史试题(文)
4 . 阅读下列材料,结合所学知识回答问题
(1)西方近代很多国家都制定了很多法律条文,形成了近代民主国家,请根据所学知识依次填充表格。
① ② ③ ④ .
(2)根据表中中国近代史上签订的不平等条约内容(节选),依次写出相对应的条约名称。
材料一
国家 | 法律文件 | 政体 | 国家元首 |
英国 | ① | 君主立宪制 | 国王 |
② | 1787年宪法 | 民主共和制 | 总统 |
法国 | 法兰西第三共和国宪法 | 民主共和制 | ③ |
德国 | 德意志帝国宪法 | ④ | 皇帝 |
(1)西方近代很多国家都制定了很多法律条文,形成了近代民主国家,请根据所学知识依次填充表格。
① ② ③ ④ .
材料二
条约名称 | 条约内容(节选) |
A | “日本臣民在中国制造一切货物,其于内地运送税……自应享优例豁除。” |
B | “英国商民……应纳进口、出口货税、饷费,均宜秉公议定则例……” |
C | “大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平。” |
(2)根据表中中国近代史上签订的不平等条约内容(节选),依次写出相对应的条约名称。
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5 . (阅读下列材料,结合所学知识回答问题
(1)西方近代很多国家都制定了很多法律条文,形成了近代民主国家,请根据所学知识依次填充表格。
①________ ②________ ③________ ④________ .
(2)根据表中中国近代史上签订的不平等条约内容(节选),依次写出相对应的条约名称。
A________ B________ C________ .
材料一
(1)西方近代很多国家都制定了很多法律条文,形成了近代民主国家,请根据所学知识依次填充表格。
①
材料二
(2)根据表中中国近代史上签订的不平等条约内容(节选),依次写出相对应的条约名称。
A
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6 . 以下是就中国近代史上不平等条约归纳整理的一张表格(“正确”表示有,“/”表示无),其中出现错误最多的是
选项 | 条约名称 | 割地 | 赔款 | 通商 | 突出地位或特征 |
A | 《南京条约》 | 正确 | 正确 | 正确 | 中国近代史上最早签订的不平等条约 |
B | 《天津条约》 | / | 正确 | 正确 | 中国近代史上割地最多的不平等条约 |
C | 《北京条约》 | 正确 | 正确 | / | 中国近代史上开埠最多的不平等条约 |
D | 《马关条约》 | / | 正确 | / | 中国近代史上赔款最多的不平等条约 |
A.A |
B.B |
C.C |
D.D |
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7 . 表格是晚清“银的钱价和工、农产品零售价指数(1835-1850)”。
形成上述经济现象的根源是
年份 | 银的钱价 | 农产品零售价 | 手工业品零售价 |
1835年 | 100 | 100 | 100 |
1843年 | 117 | 82 | 100 |
1844年 | 121 | 84 | 99 |
1845年 | 142 | 83 | 102 |
1850年 | 157 | 94 | 120 |
形成上述经济现象的根源是
A.大量鸦片输入 |
B.巨额战争赔款 |
C.工业文明冲击 |
D.西方商品倾销 |
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8 . 屈文生将《南京条约》中有关香港岛的英文官本、中文官本及其中译本整理成为下面表格:表格中的信息反映出
英方官本 | 中文官本 | 中译本 |
Cade | 给予 | 割让 |
To be possessed in perpetuity | 长远据守主掌 | 永久占用 |
A.中英两国君主的政治地位不同 |
B.清朝天朝上国的观念依旧浓厚 |
C.中英两国对香港问题针锋相对 |
D.清朝否认英国拥有香港主权 |
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9 . 阅读材料,完成下列要求。
从表格中提取相互关联的中外历史信息,自拟论题并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合)
材料
时间 | 事件 |
约1815—1835年 | 欧洲商业帝国向中国出口鸦片的价值增加了5倍 |
1840年夏 | 为了对付中国中断与英国的贸易,英国封锁了中国的港口 |
1842—1844年 | 《南京条约》结束了鸦片战争;中美签订《望厦条约》;中法签订《黄埔条约》 |
1850—1859年 | 世界贸易额增加了80% |
1860—1861年 | 英法联军占领了北京 |
19世纪50年代 | 2.5万中国劳工生活和工作于加利福尼亚 |
19世纪60—90年代 | 中国开展了洋务运动 |
1870—1900年 | 世界工业产量增加了4倍;世界造船业增加了2倍;世界贸易额翻了一番 |
1877年 | 维多利亚女王接受印度女皇的称号 |
1878—1913年 | 欧洲帝国的总面积翻了一番,达到2000万平方英里;欧洲帝国的总人口从3亿增加到5.5亿 |
1894—1895年 | 日本对华战争取得胜利并占领了台湾全岛及所有附属各岛屿,澎湖列岛 |
——据(美)菲利普费尔南德兹阿迈斯托《世界:一部历史》整理
从表格中提取相互关联的中外历史信息,自拟论题并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合)
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2017-10-28更新
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235次组卷
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13卷引用:山东省邹平双语学校二区2018届高三上学期第一次月考历史试题
山东省邹平双语学校二区2018届高三上学期第一次月考历史试题江西省南昌市第二中学2018届高三上学期第四次考试历史试题广西南宁市第八中学2018届高三年级10月份考试历史试卷山东省烟台一中2018届高三5月底适应性考试文综历史试题重庆市巴蜀中学2018-2019学年上学期高三期中复习历史试卷广东省惠州市惠东县惠东高级中学2018-2019学年高二10月月考历史试题【全国百强校】山东省实验中学2019届高三文科综合能力测试历史试题2019年人教版高三复习专题训练 1840年至1900年列强侵略与中国人民的反抗斗争(已下线)第03天 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展——《2019年暑假作业总动员》高二历史福建省福州市罗源县第一中学2019年高三10月月考历史试题河南省许昌市长葛市第一高级中学2020-2021学年高二10月阶段性测试历史试题江苏省泰州市泰州中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题(已下线)复习点06晚清时期的内忧外患与救亡图存-2023年高三历史一轮复习主干知识+重难点综合性学案(通史版)
10 . 阅读材料,回答问题:
中国近现代以来留学生情况统计简表
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/4/27/1561435929280512/1561435930918912/STEM/1ad6b5a3037349eabc3d2012b7eba8cc.png)
——据周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》
(1)表格作者把鸦片战争到甲午战争时期称为留学的拓荒阶段,试推测他的依据。
(2)根据表格,指出民国初年留学方向有什么新动向?出现这种新的动向的原因以及对中国历史发展的主要作用是什么?
(3)根据材料与所学知识,你如何看待中国自鸦片战争以来留学情况。
中国近现代以来留学生情况统计简表
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/4/27/1561435929280512/1561435930918912/STEM/1ad6b5a3037349eabc3d2012b7eba8cc.png)
——据周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》
(1)表格作者把鸦片战争到甲午战争时期称为留学的拓荒阶段,试推测他的依据。
(2)根据表格,指出民国初年留学方向有什么新动向?出现这种新的动向的原因以及对中国历史发展的主要作用是什么?
(3)根据材料与所学知识,你如何看待中国自鸦片战争以来留学情况。
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