1 . 如图为苏联“二五”计划（1933-1937年）国民经济目标增长率与实际完成率比较。据此可知苏联

A．放弃优先发展重工业的战略	B．试图实现国民经济协调发展
C．实现了经济结构的优化调整	D．农业和轻工业呈现衰退趋势

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 五年计划给西方国家留下的印象……苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费品匮乏……尽管苏联取得了五年计划的成就，但是苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。战后独立的发展中国家的反应则完全不同，对他们来说，苏联是一个在30年内成功地将自己从一个落后的农业国转变成世界第二大工业、军事强国的国家。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 1933年5月12日，（罗斯福）发布农业调整法，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至很多大农场规定农产品的生产定额，对超过国家规定生产定额的产品课以重税。

——《从分散到整体的世界史·现代分册》

材料三 邓小平模式是如何从历史上演变过来的？可以用八个字来概括，那就是“路径障碍，试错反弹”。更具体地说，极“左”思潮体现的路径，使中国在“文化大革命”中陷入到了绝境，形成“路径障碍”，而摆脱这一困境的办法，并不是以邓小平为代表的执政精英预先根据某一种现成的蓝图施工，而是在实践与试错中，不断针对面临的具体矛盾、困难与问题进行政策调整。

——摘自肖功秦《中国百年现代化的六次政治选择》

（1）根据材料并结合所学知识，概括苏联社会主义经济建设的得与失。
（2）依据材料二归纳罗斯福新政在农业方面的主要措施。结合所学知识，说明在经济发展中美国政府的作用发生的主要变化。
（3）依据材料三并结合所学知识，指出20世纪70年代末、90年代初，中共在经济体制上摆脱“路径障碍”的两次重大举措。

3 . 1928年，斯大林主张通过征收农民的贡税，汲取资金进而发展重工业，异见者被扣上“右倾”的帽子；1929年4月，政治局委员乌格兰诺夫提出，"纺织工业在国民经济生活中起着重大作用”，“是一只能下金蛋的母鸡”。由此可知，当时的苏联

A．逐渐形成了斯大林模式	B．在工业化模式上存有争议
C．忽略了市民的直接利益	D．国民经济的比例严重失调

4 . 对下图解读正确的是

苏联二五计划（1933~1937年） 国民经济目标增长率与实际完成率比较图

A．反映了苏联调整经济结构的愿望	B．农业和轻工业呈现出负增长趋势
C．实现了国民经济的协调均衡发展	D．开始确立优先发展重工业的方针

5 . 斯大林认为，农业“是吸收工业品的市场，是原料和粮食的供应者”，同时他强调，“高速发展工业是改造农业的钥匙”，因此农民需要向国家交纳一种超额税，即购买工业品多付一些钱，卖出农产品少得一些钱。斯大林的这种认识

A．科学阐释了工农业发展关系	B．深受列宁农业改造举措的影响
C．推动了苏联新的经济模式的形成	D．符合国民经济协调发展的要求

6 . 如表为1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播种方式的情况。这反映出苏联

方式时间	手播（%）	马拉播种机（%）	拖拉机牵引播种机（%）
1928年	74.4	25.4	0.2
1932年	51.7	28.3	20.0

A．新经济政策对农业影响有限	B．工农业比例严重失调
C．农业集体化基础相对薄弱	D．工业化发展阻力较大

7 . 尽管苏联取得了五年计划的成就，但苏联社会在大多数西方人看来，却并不是一个值得效仿的社会主义乐园。符合历史事实的解释是

A．苏联取得的成就完全是苏联政府的自吹自擂

B．苏联国民经济协调发展，但人民生活幸福指数低

C．苏联片面发展重工业，忽视农业和轻工业

D．苏联的发展道路是模仿西方市场经济的产物

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一   斯大林认为，如果将用来购买汽车和机器的资金用来购买布匹，苏联就会在用新技术武装起来的资本主义包围面前处于手无寸铁的状况。在工业化建设上，斯大林明确表示决不能放慢速度，必须竭力加快速度。斯大林用强制的办法，使农民的一半收入交给国家，“一五”计划时期，从农业吸收的资金占用于发展工业所需资金的三分之一以上。

——据陈仲丹《墙头政治——现代外国宣传海报解读》整理

材料二   1935年，“新政”进入第二阶段，对经济、社会等领域系统改革，以解决美国经济发展的问题。这些措施造就了中产阶级，建立了社会保障，创造了走出危机的条件。新政一改此前政府的有限权力，从制度上实现了国家职能与政府角色的重大转变——政府有权介入经济体，直接干预民众生活，成为经济发展的重要参与者。

——摘编自吴海山《20世纪以来资本主义的反危机实践：以美国三次大危机为例》

材料三   众所周知，从上世纪五六十年代，到1978年以党的十一届三中全会为标志的改革开放新时期，中国的社会主义道路的探索，走过了从第一个五年计划期间的基本“照搬照抄”苏联模式，到1957年至“文化大革命”的“超苏联模式”，打倒“四人帮”后，才最终在新时期找到了中国特色社会主义的道路。……我们所说的中国特色社会主义的创新和突破，也首先是对过去传统的“苏联模式”来说的。

——摘编自陆南泉、马龙闪等《苏联真相：对101个重要问题的思考》

（1）据材料一，指出斯大林加速实现工业化的原因及主要举措。结合所学知识，分析这些举措的主要弊端。
（2）据材料二并结合所学知识，概括美国政府角色发生的变化。指出这一变化对资本主义发展带来的深远影响。
（3）据材料三并结合所学知识，指出“一五”期间我国工业建设学习“苏联模式”的表现及影响。

9 . 阅读材料，回答问题。

材料一   为了不让文化落后拖住工业化的脚步，1928年秋，苏联政府掀起了群众性扫盲运动……全党和全国人民积极投入文化和技术的学习热潮中。从1929—1939年，熟练工人增加了9倍，工程师增加了5倍多。……1929年，正当苏联轰轰烈烈地进行工业化的时候，经济危机的飓风席卷了资本主义国家。斯大林巧妙地利用了由于生产过剩，资本主义国家之间竞争残酷和矛盾尖锐的时机，货比多家、少花钱多办事，成为当时世界市场上西方先进设备最大的买主。仅1932年，世界机器设备出口的一半被苏联买回家。同时，斯大林利用西方科技人员过剩的行情，招聘来了许多西方著名的技术专家。……至1937年，苏联工业总产值位居欧洲第一世界第二。

——摘编自纪录片《世界历史》

材料二   随着马歇尔计划的实施，美国等国逐渐放宽了对德国工业的限制，从削弱德国转为扶植德国。……并按照自己复兴德国的计划，着手进行一系列的整顿和改革，其目标逐渐转变为建立一个议会制的、经济自给自足的德国，并在政治上与西方保持一致。1949年5月至10月，德国分裂为联邦德国和民主德国。随着美国政策的转变，联邦德国阿登纳政府开始推行社会市场经济机制，在马歇尔计划高达16亿美元援助的支持下，联邦德国经济迅速在1952年恢复到战前水平。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史篇下》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括苏联工业化建设能取得如此巨大成就的原因。
（2）根据材料二和所学知识，说明二战后联邦德国经济迅速恢复的原因。
（3）根据以上材料和所学知识，谈谈从20世纪30年代苏联和二战后德国的经济发展中得到的启示。

10 . 1933年斯大林指出：“党似乎在鞭策国家，使它加速向前奔跑”，“必须催赶国家，因为它落后了一百年，落后带来了致命的威胁。”这一观点

A．改变了苏联农业落后的局面	B．体现了苏联实现工业化的紧迫感
C．成为苏联开始工业化的依据	D．严重脱离了苏联经济落后的国情